离弃的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

说我很讨厌老鼠吧，也不全是。毕竟它没有碍着我，只去招惹农民伯伯。说我爱鸟吧，也不是，之前爸爸买来供我观察写作用的小鸟，我甚至没怎么仔细观察。我这个人哪，只讨厌那献媚的猫。

猫虽然可爱，却比不上狗的忠诚与勤劳。老话说：穷狗富猫，说的就是再穷狗都不会离弃主人，而猫只能待在富足的家庭里，一旦主人落魄了，它就会弃主人而去。

我姑姑家有一个英国短毛猫，生性懒惰，我向它打招呼，它也懒得看你一眼，依旧窝在沙发上，睡懒觉。

我仇猫还有一个原因，它和其它动物不一样，捕到老鼠啊鸟儿啊，就立刻吞掉。而是先玩弄，再放走，再捉住，又放走，把动物的命运玩弄于爪间。直到猎物被活活吓死，才吃掉。颇与现实中的幸灾乐祸，把自己的快乐建立在别人的痛苦上的人十分的相似！

它欺负小动物时神气得不得了，但在主人面前，又嗲声嗲气地无病呻吟一通。它整日无所事事，从晚睡到次日中午，睁眼，吃饭，又昂着头，一步一步地回到床前，躺下，闭眼，也许哪天心情好，会与你耍上几个回合。

但有时猫儿还是挺顺眼的，诸如本与我无关的老鼠在我家猖狂的时候，猫迅速出击，如老舍笔下的猫一样敬业，一遇到老鼠，必然会死追到底，被盯上的老鼠绝无生还。

公猫还很好斗，我姑姑家的公猫也如此。一旦见到其它公猫在它的地盘上，不管是你耐着性子说好

当全世界都离弃你的时候，总有一双眼睛在默默注视着你，那双眼睛充满了关爱和关心。当你受伤时，她让你勇敢地站起来；当你收到讽刺时，她让你保持镇静；当你疲惫时，她让你充满了力量。

还记得五岁时，我上了中班，幼儿园正在准备跳绳比赛，我和许多人趁下课时互相切磋技巧，可是跳一个绊一个，跳一个绊一个，被大家嘲笑是个笨蛋。那一天，我气愤地回到家，把绳子重重地扔在地，妈妈什么也没说，只是用一种鼓励的目光注视着，希望我能坚持下去。我的愤怒渐渐平息了，心态也好转了，我再次拿起那根被遗弃的绳子。开始时还是跳一个绊一个，不过我也经历了多次失败，总结出失败的原因，渐渐地，我能跳两个，三个……妈妈的眼睛越来越亮，给了我更多的正能量。三天后，我成了校园里跳绳最快的人。

记得有一次，我语文考了84分，我抱着这种垂头丧气的心情回到家。妈妈说：“今天考了几分？”我沉重地将试卷给了妈妈。妈妈一见这鲜红的84分，却没有像我想的那样会勃然大怒，而是一种似警告又似鼓励的目光注视着我，我呆住了一会儿，跑到了书房认真做家庭作业。期间，妈妈没有朝我动怒，因为她已经明白，不管对谁发火也好，对两个人之间的感情都不好，所有她选择了沉默，她选择了不动声色

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

在我们的成长背后，有一只随我相形的背影，在失意时安慰自己，在落寞时陪伴自己，在快乐时欣慰自己，而这份永不离弃的背影，则是在成长时的磨砺与汗水。

三年级时，我们重返年级拔河第一，荣幸成为其中拔河队员的我更是喜不自胜，在下午太阳的斜射下，原本不矮的身躯，在高大背影的衬托下，更有几番自豪。自那以后，我常常在拔河时侧眼看看自己的的背影，在激烈的比赛中找寻几分昔日的辉煌。

那场漂亮的比赛，靠的是团结的打拼，塑胶地上，是整个队伍努力的背影，“众人拾柴火焰高”，只不过，我们拾的是成功的自信，举起的，是拔河第一名的奖状。

对于胜利，我久久不能忘怀，而在享受喜悦的梦里，我不幸地被现实抽出身来。梦被打碎了，而现实却还是得面对的。

五年级，我抱着那些不如意的试卷，忍着受父母的批评教育在家里痛哭，我是一个忍受能力比较弱的孩子，常常心一横，就大哭一场，我也是一个自尊心极强的人，难以接纳别人的意见，特例独行。

一次作文课上，老师拿着一沓厚厚的作文稿纸进了教室，她只抽出了上面寥寥的几张稿纸当作例文朗朗读了起来，肯定没有我，当时我的作文水平自己心里有数，也只能顶着个班干部的头衔勉勉强强挤进上流，但我又希望能被读到，可以少写一些作业，也可以光荣一把，当然，这已经

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！