禾蔸怎么读

午日，太阳炙烤着大地，我们班出奇地安静，那是因为我们正在津津有味地阅读着课外书。我手中捧着一本书——《爸爸爱喜禾》，读完后，我心潮起伏，感慨良久。

《爸爸爱喜禾》以语录的形式，用幽默风趣的笔触写了作者有了一个自闭症的儿子——喜禾后生活那翻天覆地的变化。

文章看似毫无技术，实际则别有洞天。作者的种种精神让我敬佩不已，原因有以下两点。

其一是他得知儿子是自闭症后，并没有选择放弃他或让他自生自灭，而是仍然关爱并抚养他，给予他所有的爱。这个举动让我忆及了我的数学老师。一年级时，我们班有一个呆头呆脑的同学，每次考试都给我们班拖后腿，我们都嘲笑他。可我们的数学老师并没有这样，她无比耐心地给这位同学讲解题目，利用自己的空余时间给他补课。渐渐地，他的成绩提升了，慢慢考到了及格，良好……我们对他的态度也从冷嘲热讽变为了欣赏。数学老师的做法不正和作者有着异曲同工之处吗？

另一个原因是他得知儿子是自闭症后，没有悲观消沉，而是乐观地面对生活，迎接困难。想一想我自己，学习古筝过于枯燥，就放弃了学习乐器。我和作者的心态相差如此之远，真让我内疚啊！

《爸爸爱喜禾》白纸黑字地告诉我在遇到挫折时，不能打退堂鼓，

禾丰园，听一听这个名字，是不是有一种说不出高大上，是不是感觉到这个地方应该是一个很不错的饭店，这里的确是一个吃饭的地方，只不过并没有高大上的感觉，它仅仅是学校的一个饭堂而已！

我和宿舍里的人就准备在这个吃饭，因为我们三个人刚刚从学校外面回来，距离这里最近，所以我们就准备在这里吃饭！

我们几个人就选择了饺子，因为在这里只有饺子的窗口人少，其他的地方早就已经人满为患了，不过我刚刚选择以后就有一些后悔了，因为这里的人实在是太少了，俗话说得好，群众的眼睛是雪亮的。这里的人这么少，那么他的饺子味道估计一般般！吃饺子的人少，可是上饺子的速度很慢，我只能随便看看四周，在这里的人的确很多，只不过有很多的人不是我们学校的，他们是隔壁学校的人，现在正好是放学时间，所以就来吃饭了！

饺子的速度实在是慢的令人郁闷，旁边的人都陆陆续续离开了，他们已经开始吃饭了，而且今天的饺子味道也就一般般，不如旧餐厅好，反正就是没有在旧餐厅吃饭时的味道鲜美！

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

一次旅游，我来到了新疆。要说新疆之旅，我们去了十多个景区，那里的天空十分纯净，像孩子的蓝眼睛，皎洁无暇，时而飘过大朵大朵的白云，洒脱而又饱满；那里的湖水澄澈迷人，静谧得宛若端庄的民族少女。

那里地广人稀，土地肥沃，我印象最深、永远忘不掉的还是禾木村。它位于大山之中，曾经是成吉思汗钦定的西北大粮仓。禾木村很大，四周森林环绕，森林上方水汽渺渺，云雾缭绕。

开车进入禾木村，必然要经过这片连绵不绝、郁郁葱葱的森林，在深林中行驶有一种“山重水复疑无路”的迷茫之感，但忽然“柳暗花明又一村”，像凭空闪出来似的，雾不见了，露出了一个十分大的村落。只见村落屋舍俨然，无数的雄鹰盘旋在村子上空。平房屋顶上缕缕炊烟升起，像是在欢迎我们的到来。

进村后，村子热闹非凡，有卖大饼的，有卖羊肉串的，还有卖艺的和骑马的，游客也数不胜教。

村子里最引人注意的还是穿村而过那一条河。河水清激见底，河边的石子晶莹发亮。远远看去，这条河就像维吾尔族少女身上一条白色丝巾，柔滑光亮。

禾木村的村民热情好客，不会因为游客增多就乱加物价，也不会因为文化差异而排斥外人，与他们相处，轻松而愉快。

不过很快我们就赶往了下一个旅游景点，我们只好含泪与禾木村告别。

我永

陶渊明说他的桃花源“芳草鲜美，落英缤纷”“有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”。踏入丰禾湾，我仿佛进入了自己的桃花源。

丰禾湾坐落于几座山中央，与山聚成花朵形状，一路上尽是鲜花盛开，竞相争妍。道路两旁茂林修竹，知了鸣蝉，是这炎炎夏日中别有的生机与清凉。

进入正门后，倏忽看见一座竹楼，门两旁木匾上书“静心志嗔，增慧生根“。推门而入，庭内一方水塘，水塘内荷花大盛，鱼群自在。“偷得浮云半日闲”的我禁不住托腮凝望，心绪宁静而祥和，也生出几分“临渊羡鱼”的惆怅。

“子非鱼”怎么就不能“知鱼之乐”？我偏觉得鱼比我们快乐得多，它们是在私语我们的到来吧，也许还要笑我们的欢愉扰了它们的清静自在呢！

在荷花旁，我发现了一些极细小的蝌蚪，当它们长大了，庭院里会有蛙鸣悠扬的吧。盛夏夜里，凉风习习，蛙鸣悠扬，花香袭人，光是想象这个场景，就已经醉人了。

二楼茶香悠扬，盆栽雅致，几张竹椅摆放随意，一切都汇成居士的自得。

爬山也是很耐人寻味的，山路蜿蜒，吊桥穿插，行人一路欢声不断。山顶有块巨石，上面有两个鲜红的大字&

那日中午，骄阳似火，让人的身子懒懒的。我打开空调，写起了试卷，越写越困，忍不住打了一个大大的哈欠，只听“啪”的一声，笔掉到了地上，我迷迷糊糊地来到了一片稻田中……

这片稻田如同一片巨大的绿油油的地毯，铺满了整个大地。烈日当空，太阳如同着了火一般，一位老爷爷正一面擦汗，一面望着水稻。仔细一看，不正是“杂交水稻之父”袁隆平爷爷吗！我三步并两步跑上前去：“袁隆平爷爷，您好，请问你在研究杂交水稻吗？”袁隆平爷爷笑着摇摇头：“我正在研究巨型水稻，我曾做过一个梦，梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而我呢，正坐在稻穗下面乘凉……”他指着这一片稻田说：“可这并不是一件容易的事，需要不断去试验，禾下乘凉梦才可以实现！”

我点点头表示赞同：“袁隆平爷爷，你知道吗，在不久之后，巨型稻试种成功了，是常规稻的两倍呢，您的禾下乘凉梦成真了！只可惜，您没有看到……”“真的吗？”袁隆平爷爷眼中含着惊喜和

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责