私人订制作业致老师书

二十一世纪，瞬息万变，移动互联网的发展，也逐渐将我们的生活变得支离破碎。而其实，它和我们的成长很相似，它带给人们的影响，也可以简单理解成一种“干扰”。

幼时的我们，好奇天文地理，好奇古今中外，好奇摩天大楼，好奇车水马龙，甚至好奇玩具几样，好奇言语几句。世界万物对于空白的我们来说几乎是平等的，即，我们不在乎了解事物的先后性。与此同时，儿时生活赋予了我们过剩的时间去从容地体验每一种新鲜。故，除排除了大多数干扰项，又拥有了充分的时间，孩子们常常可以花上几天的时间去仔细研究一个新玩具。

这是移动互联网发展的初期，它的存在相较于生活并无过大的影响。然而随着这种科技的必需性的凸显，碎片化开始体现。

长大后的我们有了自己的兴趣，有了自己的琐碎，可是我们却失去了足够充分的时间。所以我们常常觉得时间不够用。

我相信在时间的计算上：1+1小于2。举个最简单的例子：如果做一张卷子本需要一个小时，倘若你中间在30分钟时不幸被迫打断，去完成了一份英语作文，那么之后你所花的时间一定不止30分种，因为你需要一个阶段来缓冲，重新进入数学模式。同理，当你做那份英语作文时，一定也会花比平时多的多的时间。显然，这样的生活方式大大削弱了我们的工作学习效率，所以，规划

亲爱的老师啊，今天您又批改了多少摞作业呢？您的双眼一定比昨天更红肿了吧？

放心吧，古今中外的人对您们都是尊敬的、爱戴的。

花园里辛勤抚育花朵的园丁，不知疲倦地耕耘的蜜蜂是对您们最动人的赞美；

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您们一生最真实的写照！

而在我们的眼中和心底，老师，您是我们最美丽的第二个母亲！

虽然您并没有哺育我们一口乳汁，但是您用血与泪交织的爱早已深深扎根我们的心灵！

我们怎能忘记，是谁轻轻牵起我们的小手将我们引进知识的殿堂；

是谁支撑着疲惫佝偻的身躯如青山一般屹立讲台；

又是谁用温柔如和风的话语洗涤我们幼小的心灵……

啊，老师，至今仍记得您那双劳累得像红宝石一般的双眼，

那因伤心而紧紧拧起的柳叶眉；

您为我们付出的我们今生都难以忘怀！

我们现在唯一能为您做的就是不要让作业本上的糟蹋字迹刺疼您的双眼，让我们口中不堪的言语扎进您的心……

敬爱的、美丽的、神圣的老师啊，我恨不得将世上一切美好的词语都赠予您！因为您们永远值得这样的敬佩……

红烛将自己点燃，照亮了人们的夜路，自己却被火光吞噬；园丁将青春挥洒，耕耘出田地的肥沃，自己却被岁月拍打；河蚌将自己消磨，奉献出圆润的珍珠，自己却被沙石磨得体无完肤……

这世间有一份崇高但无闻的职业，这就是——老师！从小学一直走到现在，时光流水般匆匆淌走，最难忘的莫过于老师。

那大概是四年级的时候吧，下一学期刚刚开始。其他同学都卯足了劲儿的往上赶，只有我还昏昏然的沉迷在暑假的疯玩中，收不回心。成绩像是坐上了高速滑梯，“嗖嗖”的往下滑，想停都停不了，名次也刷刷的往下掉，从班级前三“吧唧”堕到了第十四名 。最可怕的是我竟浑然不觉，依旧我行我素，认为“之前底子打好了就不用再努力了，反正过几天就好了”。当时我的班主任很快就发现了这一点，又想维护我的自尊心不好直接说在我的脸上，曾在课下多次提醒我，但我都满不在乎的点点头，事后忘得一干二净。一天上课时，老师在最后让我到她办公室一趟。我一想，一定没好事儿，就蔫耷蔫耷的去了。到了办公室，老师就拿着我的作业本，一个又一个的错字被点出来：“你看这一个，‘德’字的

要我说我的老师，她，虽然看上去个字不是特别高，但学问在我看来非常高；她，戴着眼镜，年纪虽大，但看上去依旧这么精神；她，掌管着班级中的所有职务，为班级操碎了心。同时她也为学校做了很多的事情。

她，就是我心中非常敬爱的班主任—樊老师。

樊老师陪伴了我们4年，准确的说，还没有到4年，但我知道，半年之后，将是与我们的母校与我们老师的分离。

我现在还依稀记得，从6年级就来的时候那种懵懂，那种无知，那种年少，那种羞涩；那时的我非常的内向，不太善于和新同学们打交道是樊老师鼓励了我，是樊老师让给了我勇气，才至于我今天有了，这么多的朋友在我身边。

还记得6年级有一次我作业不会做，那时，我急得都快哭了起来，当时放学了班级里只有我一个人，我坐在教室里一个人，没有人，我不知所措，是您走到了我的身边帮助了我，是您走到了我的身边，祝我过了这一关。

初一时，多多少少有些内向的我，在新的学期时变的有些放开了。我知道，在这背后都是你帮助了我。

有人说，老师是第二父母，我想这句话说的没有错，老师你们给了我们知识，老师你们给了我们克服困难的勇气，老师，你们用一次次自身的经历告诉了我们什么叫做挫折，什么叫做打败挫折精神。

老师是你教会了我们一旦有了一些小成功不要骄傲，要谦虚，要向更高

致同学书：

亲爱的同学们，终于我们还是等到了那个2018年的夏天，我们都曾以为三年的时光可以任由挥霍，没想到逝水云烟间就来到了这分别的岔路口。在我们一起走过的日子里，有阴风怒号，浊浪排空的阴天，亦有长烟一空，皓月千里的晴天，有一年四季阴晴圆缺的明月，亦有明月下忧愁欢笑的我们，一幅幅快速翻动的记忆在脑海中不断闪现。纵使只有片刻的友谊也不必伤怀，因为是片刻组成永恒啊。友谊的内涵不在于长度而在于深度，今日的离散是为了他日更好的重逢。

所以，请用最高的价格拍卖自己的明天，相信未来的我们都会变得更好，变得更加成熟。

最后，请诸位共勉：岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

愿岁并谢，与长友兮！

书封面的边角有些磨损，却格外的平整。微风将书页徐徐扬起，我看见，阳光照在光滑的封面上，映出一片闪光的光泽，就如风拂湖面粼粼的波光。

我一直帮语文老师干着不大不小的活儿，查看作业，数数卷子，不时做个跑腿的。老师总是打扮得很简单，上课时手中拿着的也总是那几样：一本语文书，一支红笔，一把教鞭。

这天早读，老师将办公室给我，叫我去帮她取书。轻车熟路地小跑到办公室。打开门，一本语文书静静地躺在桌面。我没打开灯，初升的太阳在门外的铁架上辉映着，透过办公室前盆栽的叶片斑驳地投映着。我看着静放着的书，竟有些莫名的庄重感。拿起书，一路小跑回去。哪想着在拐角与迎面走来的同学撞个满怀，书掉在了地上。我来不及道歉，拾起折了角的书，轻轻抚平。我翻弄着书页，把变了形的纸张整理好。一片红色的字迹映入眼帘，是老师的字。这正是我们前两天刚上的课文，我读着标题，好像又置身于那堂气氛怪异的课中。

那篇课文的确不大好理解，而偏偏老师要求我们自己思考学习，再聚首发表看法。老师静静站在讲台上，眼镜后闪烁着严肃的光。全班没有一个同学主动举手，或许太过谦虚，又或许真被这短短的文章给难住了。五分钟，十分钟…老师开始还试用不同的思路和问题启发引导着我们，课件全班一副无心听讲，死气沉沉的

“没交作业的都站起来。”

历史老师一进教室，把课本往讲台上一摔，气鼓鼓地说。我们吓得打了个激灵，正襟危坐，她要是发起脾气来，那可不是好惹得。

今天星期一，所有的老师都在生气，只为那几个不交作业的学生。我只知道快乐的气氛可以传染，可没想过生气也可以传染，语文老师传染了英语老师，英语老师又传染了数学老师，每个老师像警察一样提审着不写作业的老油条们，连带着我们这些乖乖生也糟了殃。

“啪”，老师生气地拍了一下桌子，两只眼睛瞪得像铜铃，脸也因气愤而变得通红，双唇紧闭，两只手握成拳头状撑在桌子上，像一条马上要喷火的火龙。

“都听不见吗，站起来，我再重新点一下名……”老师在声嘶力竭地喊着一个个名字，那些点到名心存侥幸，负隅顽抗的家伙一个个站了起来，同学们用异样的眼光看着他们，我也幸灾乐祸地看热闹。等一下，我好像听到了我的名字。我明明交了作业了啊……准是我听错了，要不就是老师念错了。我怎会不交作业呢？老师又重新念了一遍，同时一道严厉的目光直射向我。

在同学诧异的眼神中，我慢吞吞地站了起来，这怎么可能，我明明交了的。我很无助，很想让谁给我证明一

有一个人是辛勤的园丁，她默默培栽着祖国的花朵；

有一个人是燃烧的蜡烛，她照亮了我们，燃烧了自己；

有一个人是海上的大船，她在学习的路上与我们一路前行。

生我们的是父母，养我们的是父母，可在学习的路上是老师同我们一路前行。

我像祖国花园里的梅花，在成长的过程中少不了老师的栽培、疼爱、和支持。

在我最失落的时候是老师给我鼓励的力量，让我在风雨中勇敢、坚强的绽放。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它生长；大雁感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高升。我感谢老师，因为老师给予我知识。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是太阳，她把光明留给我们，黑暗留给自己。教师是石级，承载着学生一步步的向上高升。

谢谢你老师，是您给了我知识，给了我理智，是您把我从一个不懂事的孩子教育成了一个有知识的人。

爸爸妈妈：

你们好吗？

作为我的父母，我相信你们足够了解你们这个不听话的儿子。对于感情，尤其是亲情，在表达上显得尤为乏力，我不善言辞，但并不意味着我不在乎。

开学至今，我们见面次数也并不多。连续几月未曾相见，再见面时，似无语凝噎，气氛都尴尬了许多。于是你们每次来时，我都想找时间陪你们走一走，能让父子母子之情不那么生硬，然而你们每次关心更多的却是我的成绩。

其实我相信，你们是足够了解我的。你们的儿子，在青春年少的时光，想要慢慢学会独立和自制。对于学习，我向来是自己搞的，考差了，我心里也有底，我知道自己是以怎样的心理去面对之前的学习，同时也保留着那些独属于自己的秘密。

我知道，这种状态下的我很让人担心。但现在，我希望你们放下你们的担心，做父母即可。生活和学习上的管理者，我自己来当。我想告诉你们的是，你们的儿子我，长大了。

你们不需要担心：

你们不需要担心学习。虽然我在高一，既不努力，也没有成绩，但至少我明白我自己想要的是什么。我不会再抱怨制度的僵硬，我会拼尽全力向我的目标奋进。

你们也不用担心手机。在现在的生活环境中，不接触手机几乎是不可能的。尽管因为手机，在初升高的时候，我失去了追求更高学府的机会，但至少，在高一我彻底明白了手机的危害，我已经尝试过了，在学习和

亲爱的作业：

你好！

你像一盏明灯，为我照亮学习的道路；你像一架梯子，让我迈向知识的殿堂。但是你知道吗？为了掌握你，我又花费了多少心血呀！

记得有一次，老师布置了一篇作文题，一回到家，我立马从书包中拿出了你，我的心不禁一沉，自己的身体好像“！”下的一点，一下子从悬崖跌入了万丈深渊，书里的字就像蚂蚁一样，在字里行间走来走去，顿时泪水模糊了我的双眼。我的眉头像“《》”一样，在我的眉间越靠越近，我的思路就像“……”开关一样时断时续，无法顺利的想下去。就连“。”我手里的笔也瞪着大眼嘲笑我：“哈哈，这都不会做，太没用了！”这时的我真想大哭一场啊！

终于，我安静下来，开始认真地回想老师上课讲的方法。这时，我的思路又变成了一路通畅的“——”绿灯！于是，我赶紧拿起笔，将思路列成提纲并完成初稿。

好作文是修改出来的，经过几次修改，我的作文终于得到了老师的好评。这时我的心就像“！”感叹号下面的一点一样，只不过变成一块石头落下地了，眉头紧锁也拉直不见了，作业