秆子读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

烈日炎炎、酷暑难耐的夏天悄悄地溜走了，我们迎来了丰收和凉爽的秋天。

田野里，黄澄澄的稻子颗颗饱满，沉甸甸的稻穗儿把秆子压得抬不起头来，微风一吹，稻穗儿“哗哗哗”地响起来，像是在演奏一首动听的田野“交响曲”。棉花也争先恐后地露出它那洁白的身子，玉米们也不示弱，它们咧开了嘴露出金色的牙齿向大家展示呢……

公园里，一排排向日葵弯下了腰正向人们问好，五颜六色的菊花争相开放，清新淡雅的芬芳令人心旷神怡，大树上的蝉儿们早已不再比赛歌唱了……

果园里，红彤彤的大苹果一个挨着一个，你挤我我挤你，都想看看这美丽的果园是什么样子的。圆溜溜的大石榴挂满枝头，有的羞红了脸儿，有的躲在绿叶后面睡大觉，有的乐得笑破了肚皮，露出粉红色的籽儿，还有的被调皮的小朋友用竹竿打下来，摔了一个嘴啃泥。金灿灿的黄梨躲在纸袋里睡大觉，醒来时，已经变成我们的水果大餐了……

蓝天白云为这美丽的秋天增添了如诗如画的色彩，金风送爽，硕果累累更为这美丽的秋天带来了丰收和欢乐，我爱你，美丽的秋天！

秋天到了，树叶有的变黄，有的变红，红得像一团团火。

过了几个月，枫叶落到地上。我走进了田野，我看见高粱长得多好呀！高高的秆子，大大的叶子，穗子又长又粗。在太阳的照耀下，那挨挨挤挤的鲜红穗子随风微微颤动，如同波浪涌动的海面。那沉甸甸的稻谷，好似一颗颗金色的珍珠。一朵朵棉花都咧开了嘴儿，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，犹如一片银海雪原。

后来，我想去果园里。我刚一踏进果园就闻到一股浓浓的苹果香味。瞧，那一棵棵枝繁叶茂的果树上，累累的果实把树枝都压弯了腰。葡萄就更加诱人了，有一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出来的，晶莹透明！你们瞧，那一片片柿树，满树的大柿子，个个似小红灯笼，真是红得耀眼！

枫树林给大地铺上了红地毯。秋风一吹，枫叶发出“哗啦啦”的响声，好似在鼓掌欢庆丰收的景象。看，菊花开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的、蓝的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争奇斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个花团锦簇的世界。

啊，我喜欢秋天，秋天真美呀！

外婆家的玉米终于成熟了，一大早，我和妈妈就兴冲冲地跳上汽车，准备去体验一番掰玉米的乐趣，也品尝一下刚掰的玉米的新鲜味儿。

远远望向田间，满眼都是一人多高的玉米秆子，到了玉米地里，发现它们像一个个神气十足、身姿挺拔的卫兵，在田间整齐地排列着。那长长的、碧绿的叶子，随风摇曳，杆子上，结出的玉米穿着翠绿的衣服，剥开这层衣服，我发现许多金色的玉米宝宝靠在玉米棒子上，真像一家人。它的胡子——玉米须，只要风一吹来，玉米须就会随风摇动，像极了老爷爷的长胡子。

不说了，看到这么多的玉米，都快“口水直下三千尺”了，赶快掰几个回去尝尝吧！玉米穗子早已向我们招手，这也给我们的采摘带来了便利，我看见一个大玉米，正准备下手，外婆见了连忙对我说：

“晨晨，别掰，你那个还太嫩。”

“咦？嫩的不是更好吗？”

“不是的。”外婆说，“老一点的更有嚼劲，比较好吃，只要看须颜色深点的就行了。”

“哦，原来是这样啊。”我感叹道，原来摘个玉米都有学问呀。

我学着外婆的样子，挑了个比较老的玉米，用手在杆子上一折，一个玉米到手了，过了一会

五月的热浪把油菜秆子染黄了的时节，父亲带着我回了老家。

找到奶奶是在油菜田里。奶奶站在一片金黄中，拿着镰刀喜盈盈地割下了一茬又一茬的油菜。只见她头顶着炎炎的烈日，脚下是黑黑的土地，豆大的汗珠从她脸上滴落，她弯腰，低头，割，一茬一茬的油菜就躺着了。

我扯着嗓子喊：“奶奶。”父亲也朗声叫：“妈。”奶奶抬起身，擦擦头上的汗，喜滋滋地喊：“你们回来怎么不说一声，早知道你们回来，我就不割油菜了。等我把这块田割好了啊。”

父亲说：“就是回来帮你割油菜的。”

奶奶笑得合不拢嘴：“不用不用，我一会就好。”

奶奶正说着，父亲已赶上前，拿过奶奶手中的镰刀：“难得回来，怎么也要让你歇着。”我也拉着奶奶，给奶奶递上回来时买的汽水：“奶奶，歇会，喝口水。”

奶奶笑得更开怀了：“好好好，我歇会。”也不再勉强，拉着我坐在割下来的油菜杆上。我随手摘下一个小豆荚，鼓鼓的，剥开，一个个像黑珍珠似的菜籽，仿佛一个个新孕育的生命。我想起奶奶去看我们时，带去的一壶壶香香的油，就是这些菜籽榨出来的。

我抓过奶奶