种几株花的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“叮铃铃！”下课了，我的视线向窗外扫去，几片嫩绿映入了眼帘，令人眼前一亮。定睛一看，原来是几株小嫩芽！他们小小的身体上还沾着露水，在阳光下显得分外活泼可爱，让人对他们心生怜爱。经过一段时间在黑暗中不断努力的小嫩芽终于冒出了头，他们吮吸着露水，沐浴着阳光……

可好景不长，上完第三节课，突然下起雨来，电闪雷鸣。我心想，小嫩芽会不会被淋到？甚至是被砸倒？带着疑问，我朝窗外望去，只见一颗颗豆大的雨滴重重地砸在小嫩芽身上，狂风肆虐着他们柔软的身体，可那几株小嫩芽仍然倔强地屹立着。它们心里一定有个坚定的信念：一定要挺过这场雨！它们在风雨中坚强地舞动着身体，一会如蝴蝶，轻盈欢快，一会如落叶，缓慢柔美，看着狂风暴雨中的小嫩芽，我不由得肃然起敬，感觉它们是那么高大、勇敢和乐观。这让我想起了自己每每在遇到困难时内心的那一份挣扎、犹豫甚至是退缩……为什么一个那么微不足道、弱小至极的小生命能够勇敢地面对风雨的肆虐，而我们强大的人类有时候却不能？

终于，小嫩芽在不懈地坚持下，挺过了这场突如其来的风雨，迎来了新的一缕阳光。经过风雨洗礼的小嫩芽显得更加顽强，有生机，重新在阳光中开始成长。这次的风雨

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我家的窗台上，住着一位“小精灵”，它穿着肥肥的绿衣裳，戴着梅红、大红等各种鲜艳的帽子，微风吹过，它也翩翩起舞。它就是我前阵子自己种的太阳花。

上个月的周末，我买了一些太阳花种，向爷爷讨要了装着泥土的花盆。细碎的泥土很容易挖洞。我就用手指随便拨弄了几下，将种子放入小洞中，又浇了一点清水。

一天天过去了，太阳花没有一点儿动静。我急得像热锅上的蚂蚁。没太阳！我从网上查找原因，赶紧把它搬到了窗台上。

每天按时间浇水与施肥，两周后，它长出了一双翠绿的“小手”，托起“小手”的是酒红色的茎。

又过了几天，“小手”上长出了几片叶子。那尖尖的叶子好似螳螂的锐利的双手，闪烁着冰冷的光泽。早晨，叶上那一串串晶莹剔透的露珠，像一颗颗珍珠，闪闪发光。

盼望着盼望着，茎上长出了许多含苞欲放的花蕾，“要开花了！”我高兴地告诉爷爷。

这一天终于来了。哇噻！茎上开满了一朵朵玫红色的太阳花，正在吐露芬芳呢！从播种到开花，我只付出了多少？而换回的劳动成果，又有多少？原来，不是我勤劳，而是太阳花生命力太顽强！

太阳花，你是我心中的花王，永远不凋零！

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

在我家客厅里，有两盆绿植，分别是妈妈的铜钱草和我的太阳花。

在太阳花的花盆里，原来种的是另一盆铜钱草，但经过了一个寒假“锻炼”，所剩无几，小花盆里的铜钱草全军覆没。中型花盆里幸存了一小部分根，在妈妈的全力抢救下，长出了一点小苗。

春天来了，万物复苏，路边的小花盛开，十分美丽，让我想起了家中未种的花籽。爸爸妈妈看我跃跃欲试的样子，同意我在小花盆里种下了一些太阳花的种子。

首先，我把土弄潮湿，再将种子小心翼翼的撒进土里，用水一浇，种子全都泡进了泥里。

为了不让太阳花冻着了，我还将太阳花搬到客厅里的暖气片上面，等着小苗长出来。

过了好几天，也不见小苗长出来，我迫不及待的想看到太阳花长大的样子，为了观察小苗的生长情况，甚至还用上了放大镜！

我不断的给花盆里浇水，妈妈怕我浇水太多，影响种子发芽，就让我少浇几次，我就听话，不再连续浇水了。

过了四天，和以往一样，我放学后第一件事就是看花盆里的种子发芽没有。我一看，兴奋的不得了。“发芽了”！我欢呼着，“是啊，发了好几个小芽呢”！妈妈也开心的说。

从它发芽以后，我就更加细心的照顾它，它越长越多，越长越密，慢慢的充满了花盆。我可开心了。

希望不久以后，这盆花

今天，我和妈妈买了一小包花种子，上面没有写是什么花，所以我很好奇。我仔细一看包装纸上，写了一个谜语，种出的花又大又红，花中之王，噢，我一猜就知道，是花里面的霸王——霸王花。

我和妈妈回到家，迫不及待地拿出一个盆子，再拿出一个铲子，跑到楼下的花园挖了一些土。我把土填到了盆子里，抱着盆子回到了家。我把盆子里的土挖了几个小洞，每个洞里种了一颗花种子，然后再埋上土。花种好了之后，我把花盆放到了阳光最好的地方，再浇了一点水。

第二天，种子发芽了，我很开心，又浇了一点水。第三天，它又长高了一点，我更加开心了。我在它周围转了一圈，欢快地手舞足蹈。突然，我发现一只虫子在小芽的茎上不断地允吸它的枝体，我跑到妈妈跟前说：“妈妈，可恶的虫子在吃小花的茎叶，我要给它点颜色看看，杀虫药在哪里？”妈妈说：“我们要环保，不可以用杀虫药。”妈妈说完，走进了厨房，她拿出了几根辣椒，然后把辣椒切碎成细末，把它们放进了水里，还不断地搅拌。妈妈说：“这是辣椒水，把辣椒水泼在虫子所在的地方去吧！”我把辣椒水泼在了虫子所在处，不一会儿虫子就死掉了，我按照妈妈教我的方法，终于把害虫赶跑了。

再过了十

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

有一天，妈妈回家说要给我一个惊喜。我急忙跑过去一看，啊！原来是一盆牵牛花的种子。

打开盒子，只见，里面有一个棕色的泥土和几颗黑色的牵牛花种子，还有一些肥料。我先把泥土轻轻地放在盒子里，然后，取出种子，把它们小心翼翼地种在泥土上。再取出一点肥料，撒在上面，又浇了点水这样，一盆牵牛花就种好了。我真高兴，真希望牵牛花能够马上就开花。

第二天一大早，我去看牵牛花，它却什么也没有长。妈妈说：“不要着急，只要你好好照顾它，过几天，就会发芽了。”过了四天它终于长出了一片小小的嫩芽。我喜出望外，对着小嫩芽说：“小嫩芽，快快长，快快长！”小嫩芽好像听懂了我说的话，使劲地长啊，长啊。没过多久，牵牛花的叶子越长越粗，滕条使劲的往上绕，布满了整个防盗窗，漂亮极了。一天，一周，一个月，过去了。在我精心的照顾下，牵牛花开出了一朵朵紫艳艳的花儿。

一陈微风吹过，牵牛花对我笑着点点头，好像在说：“谢谢你，小主人。”