种植的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在花园里种植花草，缤纷绚烂，鸟语花香；在山野中种植树苗，茂密葱茏，招蜂引蝶；在心灵上种植阳光，无须种花自有芳香，无须种草，自有绿色。

人生不如意十有八九，生命中的道路不会是平坦的康庄大道，像雨滴在河流中穿行，总会有激流，于是人生的道路上便出现了凹凸不平或深或浅的足迹。

屈原就是在心中种植阳光的人。在君王昏庸、奸邪横行、黑白颠倒的楚国，他坚持正义，不与奸邪同流合污，虽被赶出朝堂，两次流放，仍忠心不二。他的不朽诗作《离骚》，集中反映了他的伟大的爱国主义精神。尽管他的处境不佳，但是，他仍然能乐观向上，不向恶势力低头，生活和作品都体现了浪漫主义的风格，不愧是一个内心种植阳光的人。

陶潜也是在心中种植阳光的人，面对世事的黑暗，面对梦想与现实的反差，面对周围的人随波逐流，甘心沉沦的现状，他悲痛而又无可奈何。于是，他寄情山水，他在自己心中种植阳光，甘于垄亩的耕作，甘于过平民田园的平淡生活。他选择了沉默，不为五斗米而折腰，因为品质高洁，在中国古代文学史上占据了重要的席位。

革命先驱李大钊，宣传马列主义，坚信人类最崇高的理想──共产主义一定会实现，是一个真正在心灵种植阳光的人！他和其他共产党员一起被张作霖判处绞刑，临刑前，他神色不变，泰然自若，发表演说﹕“

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

就算被黑暗蒙蔽双眼，阳光依旧驻扎心底。

——题记

我不敢奢望年轮般的澄澈，也不敢奢求风雨后的晴天，只是在无助时，愿意出门，寻找那一抹沁入心脾的阳光。我不敢说自己的学习是否坎坷，但与众多学子一样，肩负着浩如烟海的作业，承载着不计其数的测试。眼前那些看似不悦的事物被蒙上一层黑纱，抹之不去。

期中考试和往常一样，在我肆意挥霍后匆匆而来。我知道，临时抱佛脚，佛也会眷顾我。考前四天，我开始复习，真没想到，那些曾以为烂熟于心的概念，却早被时间遗忘，原本信手拈来的习题，却因时间的冲洗，淡了痕迹，了无踪影。终于，难熬的一天过去，脑子里乱哄哄的，左塞一条题目，右挤一条概念，库存早已不堪重负。迷迷糊糊三天，我有点魂不守舍。走进考场，我狼狈不堪，那些似曾相识却又非常陌生的字眼一个个在眼前跳动，脑袋里杂乱无章的知识点完全派不上用场，我彻底虚脱。考后我就预料这次会跌得很惨，果不其然，班主任阴沉着脸，紧紧盯住我，老鹰一般的眼睛。

我耷拉着脑袋，茫然不知所措。窗外不知何时下起淅淅沥沥的小雨，软软的，仿佛滴滴溅落，荡漾心中的尘埃。索性坐在窗前看雨。窗外雨在下，心中雨亦下。

“姐，雨停后，天边会出现彩虹吗？”妹妹突然出现，急急地问。&ld

今天，我们在老师的带领下，来到了我们的种植园。

种植园的蔬果多数已经结果了。我们种的有西红柿、茄子、辣椒、黄瓜。

西红柿已经很大了，它三两个的藏在绿叶妈妈的怀抱中，就像个害羞的小姑娘，西红柿的“身子”像绿色的小垒球。辣椒的柄像它的帽子，自身就像一把镰刀，也很像一轮弯弯的月亮。

茄子果实大多数还没有结，还在开花过程中。开出的花就像一把把小伞，花瓣平得没有卷起来。紫色的花瓣中间有些白，你从远处看一定会误以为是蝴蝶的，那其实就是茄子花了。有几个早结的茄子，是上面细下面粗，倒在地上像一个睡倒的紫娃娃。茄子比辣椒大一号，它和辣椒一样有一顶“帽子”。

黄瓜也在生长过程中，全身长着亮晶晶的刺，头顶着一朵朵黄色的小花，就像穿着黄裙子的花精灵。

同学们议论纷纷，在说这个是我种的，那个是我栽的……好像怕别人抢了自己的功劳一样。

希望种植园的蔬果快点成熟，我们就能收获我们自己种的果实，收获一份快乐了。

学校给每个班分了一块地，老师为我们这块地取了个好听的名字，叫“青青园”，老师希望我们都能像绿色的植物一样茁壮成长。

晨检时，老师对我们说：“下午放学后，谁想去我们班的青青园种植？请站到讲台上来。”我迫不及待地向讲台奔去。我们站在讲台上的同学可以体验一下农民伯伯种菜的辛苦。

好不容易盼到了放学时刻，老师把其他同学护送出校园后，就带着我们去青青园种菜。

到了青青园，一些家长已经站在那儿了。我们走过去围成一个圈，仔细地听刘婧嫣妈妈讲解青椒和尖椒的种植知识，懂得了怎样分辨青椒和尖椒，知道了青椒的根茎粗，尖椒的根茎短。青椒的叶子圆，尖椒的叶子小。

我们每个人都领到了一棵小菜苗，我小心翼翼地拿着小菜苗的茎来到土坑前，把小菜苗放进去，用旁边的湿土把小菜苗的根埋起来，又给它浇了一点水，看着我种植的小菜苗坚强地站在那土里，我心想：“小菜苗苗，你一定要茁壮成长啊！”

经过这次种菜苗，我体会到了农民伯伯种田的辛苦，现在我们吃的每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的，我们一定要珍惜农民伯伯的劳动成果，勤俭节约。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

奇迹的辉煌谁都想要，但奇迹并非唾手可得。奇迹是厚积薄发，我们可以种植奇迹，而种植奇迹要有土壤、灌溉、阳光和春风。

种植奇迹，要有上进思想的土壤。张衡作《二京赋》，“精思傅会，十年乃成”。《二京赋》描绘了京城的恢宏奢侈，布局之严谨、写景之宏大、语言之精炼，实属罕有，要不然怎会有“大将军邓骘奇其才”。《二京赋》可谓奇迹，但张衡写这篇赋是为了“讽谏”，“讽谏”什么呢？上层官吏铺张逾侈，下层百姓无米为炊，面对社会中巨大的不平等，面对政治的贪污腐败，若不是张衡的忧国忧民的思想，怎会有十年的沉思，怎会有浩然正气的一声喟叹，又怎会有《二京赋》的光彩夺目……有了上进的思想，奇迹才有立足之地，才有生根发芽的可能。

种植奇迹，要有勤奋汗水的灌溉。在美国NBA有一对让对手闻风丧胆的搭档——“水花兄弟”。“水花兄弟”在球场上的配合、助攻、突破和投篮均表现过人，更是创造了三分球命中和场均得分的奇迹。球迷们都很关心，这奇迹是如何出现的，我想，是因为勤奋。“水花兄弟&rd