秤杆秤砣都代表什么意思

【篇一：心中有杆秤】

“天地之间有杆秤，大秤铊是老百姓，秤杆子挑呀挑江山，你就是那秤铊的心。”这是一首流传了很久的童谣，历经风雨，依然深刻地揭示着生活中的哲理——百姓的心是最公平的秤。这把秤，平衡地摆在每个人的心中。

评价一个人的功与过，不是看他创造了多么辉煌的成就，更重要的，是看他在百姓心中有多少份量，看百姓在他的天秤上加了多少的砝码。

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”这是历史对李隆基的讽刺，纵使他开创了“开元盛世”，一时的骄奢淫逸使他背上了“昏君”的骂名，大唐百姓没有忘记心中的那杆秤，他们公平地记刻下了历史，坚守着对心中那把秤的承诺。

如果说百姓心中的那杆秤可以再现历史，那么请我们为越王勾践加一些砝码吧，他的“卧薪尝胆”，他的“有志者事竟成”，他的“誓死不忘江东父老”足以让百姓心中的那杆秤向他倾斜，足以承受得起历代人民沉沉的崇敬。

百姓心中有杆秤，有把公平的秤。它记下了太宗的“虚怀纳谏”；记下了秦桧的“投敌卖园&rdqu

科学课研究了杠杆之后，老师让我们回家自制一个小杆秤。我找来工具和材料，用一根筷子做秤杆，栓一根线当提绳，用三根线挂一个圆纸盒做秤盘，六个大小相同的螺帽，用线穿一个当秤砣，剩下的备实验用，很快就大功告成了。

接下来，我就来校准我的秤了。先是秤盘不放东西，提起提绳，左右移动秤砣，直至平衡，我便在秤砣线处划下记号确定为“0”。然后在秤盘里放一个螺帽，秤杆就翘起来了，我将秤砣向后移，调至平衡后划下记号标上“1”，表示一个螺帽的重量。像这样依次在秤杆上确定了2个、3个、4个、5个螺帽的重量刻度。

在这个过程中，我发现秤的提环和秤盘位置不动，所称物体的重量与秤砣离提环的距离有一个类似于杠杆的规律。我想，改变所秤物体的重量，秤砣的位置就随之改变。那么如果改变秤砣的重量，会怎样呢？

于是，我便用两个螺帽当秤砣，在秤盘里放两个螺帽，结果秤砣要向前移动一格才平衡，也就是秤的读数比前面的小了一倍。我又依次秤3个、4个，结果都比前面轻了，而且也有规律，与我们研究的杠杆知识一样。我发现了杆秤的奥秘，也明白了“秤砣虽小，能压千斤”的道理。

这时，我忽然想起了大人常议论的“秤大秤小”的

“忍住，一定要忍住，你不是一个软弱的人！”我曾不断地在心里重复这句话，眼泪只好当逃兵，回到了它该去的地方。

小的时候，我就知道人鱼的眼泪会化为珍珠。但是，每当眼泪顺着我的脸颊滑落至掌心时，它却变成了一滩水，一滩没有光泽、没有形状的水。我失望透顶，难道人鱼也会撒谎？！我不再相信童话，童话里的一切都是骗人的！眼泪，又不争气的落了下来。

小的时候，我确实很软弱。做事不顺时，眼泪流出来；老师批评时，眼泪还是流出来。慢慢的长大了些，忍不住再次翻开那本童话，依然天真的认为眼泪可以化为珍珠，小时候的那种失落感、欺骗感全然消失。目光再次停留在了“人鱼的眼泪”上。我一遍又一遍的品读着，恍惚之中明白了人鱼的眼泪为什么会化成珍珠。不需要任何材料，只需要你的——坚强。

珍珠，那么闪亮，那么坚硬，必然是经历了许多考验，才会如此让人珍惜。那我的眼泪为何不能化为珍珠呢？因为人鱼的眼泪代表着坚强，她不会轻易的掉眼泪；而我的，却代表着软弱。

我多么想拥有人鱼的那份坚强，便在房间里摆上一颗大大的珍珠——大大的坚强！注视着这颗珍珠，我想教会我坚强的也许不是人鱼，而是珍珠，珍珠让我学会了坚强！

一节自然课上，老师让我们回家准备棉线、木棒、橡皮泥等材料，说是要做杆秤。我异常兴奋，到家就一头扎进房间里，一阵乱翻后，材料找全了，我把它们收在一个小袋子里，整齐地装进袋子里，期待着明天的到来。

第2天上午，我的心情开始急躁，每节课都看了无数次钟。第4节课时，自然老师终于走进了教室，我便迫不及待地倒出所有材料，等着“开始”那两个字。老师讲解完所有过程后，我立刻动起手来：先将尺子和木棒的一端对齐，然后开始画刻度线，我画的特别认真，连毫米都标出了相应的位置。突然，我听见“当郎”一声响，原来是同桌的水杯掉了，还害我画错了。接着，我用棉线在碗状橡皮泥上的小洞里穿进去再绑起来。这个东西可花了不少时间。眼看还有10分钟就下课了，我连忙把棉线挂在橡皮上装到木棒上去。最后，将一根棉线吊在中间位置，一个杆秤就做成了。

我忙将一个笔盖放在“小碗”中，拎起绳子一看，还蛮沉的呢。下课后我和几个好朋友玩得非常高兴，但我们都忽略了一个重点：这是玩具，还是用具？！

微笑是人类最美的表情，它是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心一片爱的阳光；是乞食者心中一块喷香的面包；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是在经受着风吹雨打，还是沐浴雨露；无论你是已攀上顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去心中不悦的色彩。

想必大家都知道海伦·凯勒吧？当她的生命在黑暗中碰壁是，正是莎莉文老师那微微一笑，使她感悟到阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照到我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”

微笑不仅能驱走人心灵的阴霾，我还会让人变的友善。

有一次，一位窘迫不堪的乞讨者将手伸到屠格涅夫面前，向他乞讨的时候，屠格涅夫并没有置之不理，而是伸出援助之手。但屠格涅夫找遍身上的每一个角落，什么也没有。于是，他紧紧握住乞讨者的手，微笑着说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带钱了。”乞讨者眼里荡漾着异样的光芒，感动的说：“这个手心，这个微笑，就是救济。”

相反的是，有一个成绩很好的女学生，一次，忘记了做作业。老师当着全班同学，很不留情面的把她叫出了教师。就是这么一见看似平常的事情，使得这个女生从此变得孤僻、内向。我想：如果当时，这位老

实话实说，其实我的学习并不怎么样，但是，我在努力进步中。

首先，我要说的是我的语文进步了。上次我语文考试，考得有点不理想。但是，一次次地复习，我终于进步了，这次我考了99分，看到这个分数，我心想：我的努力没有白费，看来还是要多努力学习，认真听老师讲课，我才会有更大的进步啊！

接下来我要说的是写字，我的进步特别大。因为自从上次写字比赛过后，我的字比以前好看多了。那是因为与上次的比较，我发现了我对写字的热爱，我爱上了写字，写字就像我生活中不可缺少的东西了。

然后，我要和大家说我的魔方进步了。虽然，魔方还有些不会，但也在不断进步中。

最后，我想和大家说：一定要一直进步啊！

有一种花，以脸盘为花园，以心灵为沃土，以五官为花瓣，以真诚为花蕊。它非草木，百花园里难觅倩影，群芳谱上未载芳名。但这种花又随处可见，它只开在人们的脸庞上，它的名字叫—微笑。只要嘴角上扬四十五度，眼睛眯成一条缝，就形成了一个灿烂的微笑。

微笑着去面对生活，不要埋怨上天给你太多不足，不要埋怨生活有着太多颠簸。如果大海失去了汹涌的波浪还会浩瀚吗？如果沙漠失去了狂舞的风沙还会磅礴吗？如果森林失去了凶猛的野兽还会神奇吗？如果生活失去了不断的挫折还会精彩吗？

生活带来的一切，也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是成功的快乐，也许是失败的痛楚；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的甜蜜，也许是淡淡的忧伤……我们都会学会绽放微笑，张开臂膀去以从容的姿态拥抱生活。

曾听过这样一个小故事：一架飞机上，一名乘客让空姐端来咖啡，因工作太忙，空姐没有及时地将咖啡端给乘客，并在端来咖啡时不小心将咖啡洒到了乘客身上。乘客因此十分气愤，大声斥责空姐，并提出要投诉空姐。而那位空姐并未生气，只是微笑着不停地向乘客道歉，并在每次经过那位乘客身边时，都带着微笑，热情大方地为他服务。飞机着陆时，那位乘客主动找到空姐，诚恳地说：&ldqu

我心中有杆秤，我不会再让它错误地倾斜了。

——题记

“哗啦啦啦”外面的雨淅淅沥沥，黑暗笼罩着整个大地。雨水就犹如一串连接符号，在水雾的映衬下，天与地之间仿佛不再存在那遥远的距离，朦胧中，我仿佛在阴沉的天空中看到一张脸，它的嘴张得大大的，就像在嘲笑我。手触碰了一下冰冷的窗户，手指竟不听使唤的缩了起来，寒冷的空气正在我的体内肆虐，我不禁打了个寒颤。怎么办？还去不去图书馆和同学一起写作业呢？心中正思索着，一个不速之客闯进了我的思维，那是小学的事了。

和现在一样，是个雨天。斜斜的雨丝敲打着窗户。窗户内的我犯难了：怎么办？说好了今天要把书还给他的。我手中握紧了一下书，咬着牙，皱着眉，心急地望着窗外阴云密布的天空。天气这么差，我还怎么过去啊？忽然妈妈端来了一杯热牛奶，并嘱咐我可以玩一下电脑，这是对我成绩优秀的奖励。原本进退两难的我禁不住诱惑，心中的秤开始向错误的方向倾斜了。“轰隆”，一声巨雷吓了我一跳，眼看这雨越来越大，好吧，明天再还吧。心中的秤完全倾倒了。

第二天阳光明媚，空气中混有一丝芳香湿润的泥土的气息，鸟儿似乎也在为我欢呼，我就这么来到了他家门口。门上的一张纸条进入了我的视线，仔细一

成长的过程中有太多的事情发生，其中大部分都已经忘记了，但有一件事，却深深的刻在我的脑海里。

那是幼儿园发生的一件事，虽然过去了这么久，但我现在还清晰的记得。

上幼儿园时，我总觉得幼儿园里的雪花积木比家里的积木好玩，想让爸爸妈妈买，知道肯定不可能。因为家里的玩具已经够多了，足足装满两大箱子。我猛然想到，可以偷偷地拿几个回家玩。甚至还想到，每次不多拿，只拿几个，分几次拿，这样才不容易被发现。虽然我知道偷东西是不对的，但实在抵挡不住对雪花积木的诱惑，就起了这样的“邪念”。

第二天一上幼儿园，我就开始计划偷东西的事了。我想：如果我光明正大地去拿，肯定会被别人发现的，只能找些机会，然后从中取事，这样才神不知鬼不觉。

到了下午，玩玩具的时间。正好，我们那一桌是第一个选的，而且大家都同意玩雪花积木，一直玩到放学。等到所有同学都把积木放回去时，我先挤到人群里，然后假装玩具弄掉了，就弯腰下去捡，再趁着周围没人注意，快速地把积木塞到自己的口袋里。

可是，若要人不知，除非已莫为。日子长了，还是被有些同学发现了。有个同学把这件事告诉了老师，老师打了电话给爸爸……那天从幼儿园回来后，爸爸把我叫到跟前，严厉地对我说：&ldquo

那天的阳光是那样的明媚，可我的心却下着倾盆大雨。万幸的是，雨后终于出现了彩虹。

那天第一节课一下课，同学们都争着向教室外跑去，好几个同学撞到了我的桌子，桌上的东西都掉到了地板上，竟然没有一个同学帮我捡起来，连句对不起都不说，我很不开心，没办法，就自己动手去捡。

咦？不对，我的“糖果”不见了，那可是我最喜欢的橡皮擦啊！我弯下腰，四处寻找着，但依然没找到，我难过极了。这时，我的好朋友似乎看出了我的心思，跑过来问我：“你怎么啦？”我哽咽地说：“我最重要的东西丢了！”我无助的看了她一眼，她却不急，慢条斯理地说：“东西丢了，就算它再珍贵又有何用？毕竟咱人是好好的，懂吗？这叫‘留得青山在，不怕没柴烧’如果丢了东西，还赔上了好心情，岂不是雪上加霜？”听完她的话，我瞬间豁然开朗！不着急不难过了，还跟她一起去玩了！

现在我懂得了，好心情比什么都重要！当然，好朋友的安慰也让我感动不已，受益匪浅啊！