秩组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

大家好，今天我要化身为一名小导游，带领大家去参观一座庞大而又神奇的博物馆——三门峡虢国博物馆，我可是刚刚和我的小伙伴从哪里参观回来哦！

整个博物馆分为六个部分，分别是：虢旗猎猎，吉金灿灿，美玉灼灼，奇珍熠熠，车马辚辚，古墓秩秩。下面就让我给大家来一一介绍一下吧。

走进博物馆，首先映入眼帘的是一个大圆盘，名为阳燧。这是古人取火用的器具。在阳燧周围有许多旗子，上面都有一个‘虢’字，不问便知这是虢国国旗。在微风中他们尽情摇曳，显得霸气十分。我仿佛看到了虢国士兵高举着旗子，高喊着‘传说不朽，我们不败’的口号，手持长枪，为保卫国土的尊严，驰骋战河。

进入博物馆大厅，墙上的一副壁画引起了我的注意：壁画形象的描绘了虢国的历史，从东向西依次为：周初受封，虢王出征，虢文公谏言，忌父主政，虢焦之战。人物形象逼真，体态各异，虢国时期人们的生活恍然在眼前真实的浮现出来。

不知不觉我们就来到了第二个陈列展厅“吉金灿灿”。这里面有西周时期的诸多铜器，其中保存最完好的是兽蜀铜鼎，是西周贵族的洗漱器具；还有排列整齐能依次发出高低音色的七鼎编钟；以及有“问鼎天下”之

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

每个季节都有每个季节的特色和风光。

春天，就像一个漂亮的姑娘伴着优美的乐曲，降临大地，使万物复苏。小草从土里探出了头，看到了全新的自己。绿色的海洋开始生长，富有生机。绿色的大树已经长出绿色的树叶，一些冬眠的动物，也睁开了朦胧的眼睛。人们也精神饱满，孩子认真学习，大人努力工作，一切都那么和谐，那么有秩序。

夏天，就像旺盛的精灵来到人间。树木长得更旺盛，草长得更高了，就连太阳也烧得更热了以至于白天都更长了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中晒着太阳，想想都舒服。冰冷的水，炎热的光，而我就在这热冷的中间，这种滋味一生稀奇。

秋天，就像一位采摘果实的仙人。带来了许多果实。秋天是丰收的季节，秋天是果实的黄金时期。但天气变得寒风瑟瑟，树上的叶子变黄了，片片飘落下来。但也创造了许多风景，五彩缤纷，像一条彩虹呈现在我们面前。

冬天，像一个内心寒冷的人。雪飘飘，银装素裹。但也是孩子的乐园，打雪仗、滑冰、堆雪人……各个玩得不亦乐乎。梅花也张开笑脸，迎接春天！

四季就像不同的小人，都有自己的独特之处。

每一个人都承担着国家名族复兴的希望。我渐渐意识到，我们是中国未来的主人翁，我们要不断充实自己，丰富自己的知识，提高自己的素质。在学校要团结友爱互帮互助，做个善于合作的“小伙伴”；在家里要做个关心亲人，热爱劳动的“小帮手”；在社会上要做个爱护公物，遵守秩序的“小标兵”，要做一个心胸开阔，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。

我们要向雷锋叔叔学习！他“活着就是要使人活得更美好”，把有限的生命投入到无限的为人名服务当中，处处公而忘私，助人为乐，走到哪里就把好事做到哪里。我们要好好学习，将来要做一个像雷锋叔叔一样的人。

在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断的流出来。大家可能丝毫感觉不到水的危机，但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。水是生命之源，节约用水，保障水资源的可持续利用。节水、护水是我们共同的责任。

我们还要多植树，少砍伐树木。树可以释放氧气，防风沙，放噪音……树是人类的生活和未来不可缺少的。如果每一家栽一棵树，这样算起来，是多么惊喜的一个数字啊！保护环境，爱护每一棵小树，从身边的小事做起，只有这样

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

倚窗而立，清晨的第一缕阳光斜洒，透过婆娑的树影，穿过甬长的楼道，直至亲吻窗棂。我放下手中笔，漫步在走廊，手指随光线跳动，目光上浮，向最温处定格……微光透隙，记忆的斑驳与岁月的苍老满布石阶，流过的是我们的似锦年华与繁茂秩事。我怀一缕轻盈熏香，等一刻清新沐浴，但最终青春就匆匆离场，以遗憾收场，我还来不及回味。那年汉透呐喊的青春，我再也回不去，可那段旧时光令我难以忘怀。

那段旧时光，是充满朝气与活气的，拼搏在我的细胞活跃。曾几何时，我坐于书桌前用一笔写下一记青春的宣言，刻下属于我的印记；曾几何时，我独自一人偷偷哭泣；曾几何时，我看花开花落，云卷云舒……书页与笔尖触碰，似一曲无序的曲子，老师的声音遍步整个教室，而蝉却不知趣地吟叫着。我们迎着每天的太阳，疾步走进教室，又关掉夜晚那盏依旧明亮的灯，日复一日，只为花开那时，梦想抵达。始终坚信那句话：“你现在的努力，将会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为成为更好的你。”所以，我们以梦为马，用心为缰。

那段旧时光，是美好而烂漫的。那年夏天，我们在教室的楼道里大声许诺，微风吹过我们的脸庞，吹乱额际的发丝，但我们依旧笑靥如花。我还记得我们一起

校园中处处都是“美”—一身整齐的衣着，一簇簇花丛，一间间明亮的教室……只要我们去细心发现。

早晨，金色的光芒撒满大地。走进校园，朗朗书声在耳边起伏，环绕校园。那读书声铿锵有力，却又轻重有秩，听着让人精神振奋。这时，随便走进一间教室，一定会看到一双双朝气磅礴的眼睛看着课本，慢慢扫过行行字。同学们认真地一字一句读着，时不时翻过一页。瞧，有些同学高仰起头，响亮地朗读，活像昂首挺胸的公鸡；有些同学腰板坐直，头随着书声的节奏摇晃，如同主持人那样陶醉；还有些同学们则把书摊在桌面，用清脆的嗓声朗读。早读之时，书声琅琅，这，是一种专注美。

渐渐的，太阳升上了正空中，烤着大地，同学们放学了。正对着校门的礼堂里，站着两排直直，整整齐齐的队伍—形象大使。他们站得笔直，好似挺拔的杨树苗，双臂紧贴身体两侧；戴着干净鲜艳的红领巾。同学们从校园里走出来，形象大使们会不约而同地露出微笑，伸出双手向学生们说着“再见，再见”。这，是一种礼仪美。

随着最后一堂课铃声的打响，第二课堂开始了，操场上，广场上，花园内，又是一片热闹非凡的景象。看，小广场边上的轮滑队正饶有兴致地练习着。只见他们迈

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。