移植拼音

那棵树在那儿，已经一年了。

阳光倾泻而下一层层铺在它的的每寸肌肤上，这个新客在陌生的环境中已然扎深了根，独自遮起一片风雨。

一

望着眼前的这所学校，期待了许久的我此刻站在大门前，心中却泛起阵阵涟漪，隐着稍许的不安，炙热的阳光烘烤着万物，一如我此刻焦灼的心。抛开图书馆的繁杂，科技馆的无趣，只身彷徨在这条小路上，不知何去何存。

初来乍到，我要在这儿待三年，一片叶子找不到归路似的，只觉眼前尽是陌生。在心中立下一个志愿，初中的梦圆在此刻，未来的梦亦圆在未来。在一张张陌生的眼神里，我终是含住了调。屈子以血讴歌时，只子然一身，腹含一枚忠胆投身汩罗江，只剩江水平平仄仄……

还记得，新环境下，那棵树曾忸怩不安。

二

时间过得很慢，休眠般惹人着急。我欲拥月入怀，乘风而去，无奈肩上的担一日更比一日重，题海中万般挣扎的我，交友中不善言辞的我，生活中丢三落四的我，每天都在跑马拉松，可是人生并不是按照规定好的路在走。只有心中的梦从未改变，那是冬日里的一抹暖阳，似乎照亮了我周围的一切。眼前闪过同学会心的笑，耳边轻吹的风，在这整日的烦闷中不知不觉添了几处暖色调。

我抬起头，看老师走上三尺讲台，听着他的孜孜不倦，我想我知道了“存在感”的意

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

红外线在光屏上跳跃着，距离最新一届KW（世界首长）揭晓还有4小时23分58秒，现在是洛杉矶的凌晨2点，克里斯博士戴着安睡仪，这是这套仪器第一次失灵，本来他不用安睡仪便可轻松入睡，KW已经是囊中之物了。这一切还都归功于一个星期前他研发的“信息移植”技术。

忽然，一串急促的铃声再一次扰乱他的脑电波，他睁开眼，眼前漂浮着一条信息：只有短短4个字——1号紊乱。他明白这是什么意思，似乎早就料到会有这般结果。一周前，他还挣扎在排行榜的末位，距“信息移植”技术的试用期还有2个星期，眼看就面临淘汰，无奈之下，他窃取了α星球的技术，因为时间紧迫，他没有对人类进行试验，就公布于世。他知道α星上的生物与人类或多或少存在差异，但情急之下，也只能这样了。所谓的信息移植就是把各种形式的信息移植入大脑，也就是说，新出生的婴儿在接受信息移植后便可工作。第一位进行“信息移植”的就是信息中的“1号”，现在，1号的大脑信息紊乱，如果这件事传出去…克里斯博士不甘就这样错过大选，信息移植技术需要让人们足够信任，此时此刻，世界各地仍

假如记忆可以移植，那该多好啊！我一定会把多啦A梦的记忆移植给我，这样我就拥有了它的百宝袋了，想要什么都能实现。

一觉醒来，啊！我大叫一声，发现自己居然真的变成哆啦A梦。我的第一反应低下头，“太好啦”！原来它的百宝袋也在这里。正当我要出门，突然想到一会儿爸妈看到我不见了会很着急的，有了！我从口袋里拿出一个人体复制器，它是一面镜子，只要我站在前面按下按钮，就能复制出一个一模一样的我。接着，我又拿出了一瓶隐形药水，喝下它我就能大摇大摆得走出去了。等等，既然有了它，不如去捉弄一下她们吧！我先找到了奶奶，奶奶正在睡觉，于是我拿起彩笔在奶奶脸上作起画来，先把鼻子涂成红色的，眼圈涂成黑色的，再来一个红脸蛋儿，一个蓝色的嘴巴，对了！再加上几道皱纹就更完美了！我欣赏着自己的画作，不禁笑出了声。

我又来到爸爸放烟的地方，打开一盒把里面的烟全部换成了烟形炮竹。光是想想就觉得好笑。爸爸拿起烟，我捂住眼，只听“嘭”的一声，爸爸便悲剧了。我急忙跑出去，准备捉弄下一个人。刚走到厨房，就看见奶奶顶着一张大花脸，爸爸含着香肠嘴气冲冲得走了出来，一起大喊：“到底是谁干的，快给我出来！”看到这儿，我捧腹大笑，一溜

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

每个人都会因为一件事感到开心，这次我是为参加活动感到开心。

在一个日丽风清的下午，老师跟我们说了一个好消息。我们听到后很开心，我知道我也要参加这个活动，我就更开心了。这是2018年福彩公益资助志愿服务项目留守儿童幸福乐园之城市小精灵课堂——教我们移植多肉盆栽

我和别人一起把作业写完，就开始准备花盆。我们一开始并没有找到，但我们没有灰心就继续找，终于我们找到了。

“两个够吗？”她问道。

“两个？应该不够吧！我们准备四个吧，你两个我两个。”我回答道。

她就答应了，因为盆子有点儿不干净。我们就洗了一下，洗完时，有人说不是用这种的。她就换了，我并没有换。

到了那天下午，活动开始了。我们把多肉植物放在桌子上，然后把几张桌子合在了一起。

我们先选盘子，在放圆球样的多肉，再放土进去，最后就是大工程了！我们要设计，怎么样做出一盆漂亮的多肉盆栽。

当时，我们先把一盆小多肉拿出来。放进盆子里，那个时候。有人用手挖土，也有人用勺子挖土……。

我们当时的心情很愉快，也很兴奋。

做完后，我们拿着自己种的多肉盆栽来拍个合照。我们的心情是那么激动。

我们带着自己的多肉盆栽放进了自己的班里，我们的

在繁华的都市深处，我开了一家记忆移植店，也是世界上第一家记忆移植店，它就在今天正式开业了。

我开的记忆移植店吸引了一大群人。第一个客人是一位八九十岁的老人家，他的脸上布满了深深的皱纹，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮，两只小小的眼睛有点浑浊。他颤巍巍地走进来用不太清楚的普通话说道：“我的童年非常不幸，被卖到了这里，你可以帮我移植一个美好的童年吗？”我把他领到“记忆回放器”前，让他躺在上面，我的电脑前播放出这样的场景：在一个破旧的小村庄，眼前是一片田地，我想应该是老人家童年的地方，突然，画面一转，周围的环境变得大相径庭，幼时的老人家被带到了一个山沟沟，周围尽是荒凉的一片，我想这便是老人家被拐卖的地方。我请老人家起来，便从一个小房间中拿出一瓶在变色的药水，一会儿变蓝，一会儿变绿。我对他说：“喝下去吧，只要喝了这瓶药，就能移植童年美好的时光。”老人家拿起药，猛地一口都给喝了下去，这时，老人家的脑海里出现了新的童年记忆：和小伙伴们一起放风筝，在明亮的教室里读书写字。“这个记忆不是真的，但想起来就像是真的一样。”我说道。“谢谢你！”老人家的眼

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs