稚嫩读音

“奶奶，爸爸妈妈什么时候回来呀？我想他们了——”五岁时我这样说到那时的我，胖嘟嘟的，因为爷爷奶奶把最好的都给了我，多美好啊，只是我却总坐在奶奶的腿上，反复问着这同样的问题。

翻着早已枯黄的旧照片，回忆被一丝丝勾起。不知道是什么时候，反正我从记事开始，我的身边总是缺少爸妈的身影，我不想道为什么，只是听爷爷奶奶的话“宝贝，爸妈会回来的，他们回来了，我们就能过好日子了，知道吗？一定要等他们回来呀！”

我等了一年两年，五年过去，我终于还是受不了了，我忍不住哭出了声：“爸爸妈妈是不是不要我了，我不听话吗？我改好不好，我乖乖的，不惹你们生气，好不好？”有什么用呢？爷爷奶奶还是让我等，等到现在，我已经十三岁了。

我每天早早起床，系上围裙，为爷爷奶奶烹饪早餐，早餐并不丰盛，一点儿稀粥，一点儿咸菜便是全部。做了早餐，我得先去把牲口喂养了，我们家就靠着它们过日子呢。待牲口吃饱喝足后，我便不能耽搁了，要赶紧出发去上学。学校离我家很远，一、两小时的路程是确定有的，走在路上，大部分都是山路，走在路上面，一个不留神就有可能跌下悬崖，这个代价可是巨大的，但是我不怕，因为我喜欢学校，我

当你沉浸在童年欢乐时光的回忆里，你曾想过，父母那忙碌的背影？

从呱呱落地到现在，十余个春秋，陪伴我们成长的是父母，为我们挡风遮雨的是父母，照亮我们人生之路的还是父母。父母为我们操劳了一辈子，辛苦了一辈子，稚嫩的我们能否为父母撑起家庭重担？

曾记否，那一天的欢笑。

那天，当我拿着满分的试卷给妈妈看时，妈妈会心地笑了，特意拿出一张百元大钞，让我去挑选自己喜欢的东西。可是，我在路上丢失了百元大钞。妈妈为了让我高兴，又给了我一张百元钞票。又得了奖励的我非但不珍惜，反而用这一百元买了毫无意义的零食。那一天，我过得很快乐，可是，妈妈却要为那两百元辛勤工作几天。因为我的不懂事，妈妈就要在太阳上工作。童年，我的稚嫩，妈妈的辛劳。岁月的沧桑在妈妈脸上留下一道道痕迹。

现在，我长大了，懂事了。

我还记得那年冬天。

那是一个寒冷的冬天，冷风“呼呼”地刮着，刮到脸上还有些生疼。妈妈辛苦工作了一年，也落下了不少病根——老是腰酸背痛。那天晚上，妈妈在床上躺着，脸上露出痛苦的神情，在床上打着滚。我见到妈妈这么痛苦，走进房间，对妈妈说：“妈妈，我来帮你捶背吧！”妈妈会心地笑了，点了点头。我的手在妈妈的背上有节奏地跳

一路走过，那个青春什么也没有留下，昔日的兄弟，死党，姐妹儿有的散了，有些很幸运的再一次相聚在一起。毕业那天，学弟学妹的欢喜在校园里洋溢着，大家围坐在操场上，躺下，仰望着蓝蓝的天空，悲伤，离别不舍的泪挂在脸上，大家相聚到最后一刻，才发现我们老了。

躺在沙发上，回忆过去的种种，泪终于落下，从脸庞滑下，汇到嘴角，抿了抿嘴，咸咸的，满青涩的味道，咽下去终于哭了……如同放映电影，一幕幕触目惊心，难以忘怀。

那晚，迟迟未来的我，家里没有光，便轻轻的进去。很奇怪门没锁，家里静悄悄的，妈妈睡着了。推门进去，开灯，灯光照亮了房间的每个角落。妈妈躺在沙发上，手里抓着遥控器，似乎快掉了。来到沙发边，呆呆的看着妈妈，妈妈静静地躺着，拿下妈妈手中的遥控器，那一刹那似乎想起了什么，隐隐约约的，似乎清晰不起来。握住妈妈的手，这惊异的感觉让我不知所措，这又黄，又粗，手指间似乎还有茧。这是我妈妈那丝滑的手么？不，不是的。忽然的一阵从厨房吹来的风，轻风拂过妈妈的发，在眼前飞舞的那一根根触目惊心的白发啊。我的妈妈真的老了，那眼角一条条细纹，活生生的出现在了妈妈的脸上，曾经百般爱护自己的妈妈真的老了，过去不懂妈妈为什么不买好一点的洗衣粉，不去碰那些奢侈的保健

记得，我是在13岁时迈入初中的殿堂的。

那是的我是自大的，自以为是的认为上了初中就是已经长大了，认为自己已经可以和大人们相提并论了。其实不然，13岁的我依旧是那样的懵懂而无知，仍然是个无知稚嫩的孩子。

削苹果看来是件挺简单的事情。

在妈妈让我削苹果的时候，我左手拿着鲜红的苹果，右手持着闪着灵光的水果刀，无从下手。可看着妈妈期许的眼光，我最后还是眼一闭心一横，开始削起了人生中的第一个苹果。

刀再次陷入了果肉中。削了很长时间，我想学着妈妈那样旋出一串好看的果皮来，可是却还是左一刀右一撇的削坏了苹果，那些占着果肉的果皮一块块地掉进了垃圾桶里。不知道削了多久，在我咬紧牙关想拼命一样削完最后一刀时，妈妈很不给面子地大笑了起来，我窘迫地羞红了脸颊。

那个被削得，应该说是被挖的坑坑洼洼、大洞小山参差不齐的苹果拿在手里，我看了眼还在那里笑个不停的妈妈，有些埋怨地大口大口地嚼起了苹果，让它一点点地消失在手中。

丑得不堪重负，是我13岁时削出来的苹果。

后来为了能削出个好看的苹果来，我让妈妈买了很多很多苹果回家。我天天削。一有空就拿个苹果来削，然后在大口大口地把它啃掉。当然地，在繁重的学业之下，这个仅仅只是一时热情而延伸出来的还好很快就没有了，没过多久就厌烦了。

时隔一年之久，

跳过欢快的初一，跑过平淡的初二，不知不觉间便步入了不得不成熟的初三。

鲁迅先生早有言：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”面对人生第一次到来的真正考试——中考。

“叮铃铃——”下课铃虽然响过，但很少有人在像刚进初中那样，一窝蜂的涌出教室。每每课外活动期间，在老师的逼迫下不得不到教室外和阳光约会，但早已没了当初的疯狂。即使像喜鹊一样的女生三五成群得挤在一起，叽叽喳喳的声音也出奇地小，生怕别人听到自己的秘密。

面对老师一天天消瘦的面孔，面对父母一天天增多的白发，我们自然不能无动于衷，我们自然要学会舍弃——舍弃了双休日的快乐，舍弃了运动会场上的欢声，舍弃了放学路上没完没了的追逐和打闹，舍弃了赖床不起的习惯。

一切可以舍弃，唯独学习不能舍弃，面对发下来的那一摞模拟试卷和参考书，我们显出了少有的耐心。明明知道一个题型早已做过N遍，但还是要认认真真得在做一遍。

初三苦吗？初三累吗？初三是人生精彩的开始吗？

我们可能没有意识到：初三那繁重的学业，无疑会更快得增长我们的知识；初三那激烈的竞争，无疑会磨练我们的斗志；初三那频繁的考试，无疑会强化我们的心理

独自一人走在回家的路上，这条路上的角角落落几乎都被我的足迹踏遍了，可唯一没有涉足的就是那家音像店-——这家店似乎是这条路的观望者，却一言不发。伙伴们说，开这家店的人是一个老妇人的儿子，可她的儿子前几年出了意外，从此就剩下老妇人和那条小白狗。老妇人常常在对着天空发呆。她，在我稚嫰的心灵里打了个深深的问号。只到我真正开始接触她的时候——

那是一个沉闷的周末下午。终于完成了家庭作业的我，像挤干了水的海绵，乏极了。出门后我又开始亢奋起来，在楼下自由自在的跑。在稍作歇息的片刻，我发现了一条漂亮的小白狗，就惊奇地跑过去想看个究竟。可那条小白狗似乎受惊了，飞一样的跑走了。我便在后面紧追不舍。

追着追着，我犹豫了一下，那小白狗跑进了音像店，也就是小伙伴口中的“禁区”，可是为了满足自己的对美的追求，还是跟了进去。小白狗此时正偎依在一个老奶奶的怀里。我刚想为自己的误闯而道歉，可她却先开了口：“你好啊小朋友，你很喜欢我的小白狗，是吗！”说话间我看到她眼角的皱纹已经像刻上去的一般，孤独地深深扎根在她的脸上。我点点头。她说：“它叫点点，能跟我们说说话吗？&rdquo

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考