稻子的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

竹子教会了我们宁折不弯，丁香结使我们懂得了勇敢面对生活中的各种困难，向日葵指引着我们积极向上。大自然就像是一本书，启迪我们的人生。稻子其貌不扬，却蕴含哲理，等待我们去发现。

新建的长安北路两边有大片的稻田。它们整齐划一，像一个个阅兵方阵，井然有序地排列着。秋风吹来，稻田涌起了金色的波浪，让人忍不住想上前去嗅一嗅成熟的味道，去看一看饱满的稻粒。

稻子熟了，稻穗低垂着头，在风中轻轻摇晃，好似一位学者在默默吟诵着丰收之歌。站在稻田里远眺，我不禁想起了刚刚扬花时的稻子。那时，它们呈青绿色，高昂着头，仰视蓝天，目空一切。它们一定以为自己是天之骄子，是它们创造了奇迹。而我却认为此时的它们只不过是一个不知天高地厚的愣头青罢了。它们并不知道，世间万物都不是靠先天的优势就能轻易成功，后天的不懈努力才是成功的基石。如果没有大地给予养分，没有阳光雨露的滋养，它们又怎会取得骄人的成绩？

一天又一天，稻子灌浆了，一日又一日，稻粒饱满了，这时它们纷纷低下了头，饱含深情地注视着养育它们的土地，完全没有了年少轻狂的模样，它们从一个不知天外有天的小子，成长为满腹经纶的学者了，它们为自己曾经的轻狂而惭愧，低着头向大地忏悔自己的过往。

看着眼前的稻子，不知怎的，我突然想到了自己，现在的我

秋天到了，稻子像给大地铺上了一层金黄的绒毯子，远远望去一望无际。稻田的不远处还有一座铁塔，像英勇的士兵守护着这片丰收的海洋。

每个稻穗上有七八十粒稻粒，把稻杆压弯了腰，像是在对我们点头微笑。农民伯伯看着这些沉甸甸的稻穗高兴极了，情不自禁地说：“今年又是一个丰收年。”

“轰隆隆，轰隆隆……”原来是收割机在收我家的稻子，收割机的前面有一个又长又大的嘴，一路跑下去，三行多的稻子都吞进肚子里了。奇怪，稻草出来了，稻籽儿无影无踪，躲到那儿去了呢？原来稻子全通过传送带装在袋子里了。收割机上有两个人，一个灵活操纵收割机，另一个人负责扎装满稻谷的袋子口袋，一个个扔下去。那个人扔得腰酸背痛，满头大汗。一只小狗赶来了，惊讶地说：“旺旺……这个怪物可真厉害呀，能吞进这么多稻子，几十个人也比不过它！”爷爷看着这金黄黄的稻子喜笑颜开地说：“这么多稻子，我们一家五年都吃不完。”

“爷爷，吃不完可以卖呀，省得放在家里有蛀虫。”“卖，卖，卖了给我孙女买新衣服，谁叫年年是丰收年呢？”爷

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

你割过稻子吗？没有？我割过！

国庆又来了，爸爸带着我们回老家。

家门前有一大片田，金灿灿的，到处挂着沉甸甸的稻子。家家户户都在割稻子。大家弓着腰，在稻田里起起伏伏。

这时，伯母走了出来，见我在不断张望，就问：“我们有几株稻子，想割吗？”“好啊！我踩过田，可还没割过稻子呢！”我兴奋地叫道。伯母找了把镰刀，它弯弯的，很旧，刀片都生锈了，木头把手也变得很粗糙。伯母卷起裤子，脱下鞋，踩进软软的田里，再弯下腰，拨开杂草，抓住稻秆，把镰刀的锯齿边朝内，划拉几下，稻秆就断了。

“太简单了！”我信心十足地叫道。我迫不及待也下了田，田地又软又黏，我都快陷下去了。紧紧握住镰刀，我一高一低地走向一株稻子，弯下腰。地里的杂草实在太多了，长得比我还高了。刚拨开，调皮的它们又弹了回来，都快把我包住了。我试着用脚去踩住它们，可杂草太多太大，我只能踩住几根。于是我一边跟它们搏斗，一边对稻子下手。我抓住稻秆的中间，对准下端，用镰刀使劲地来回切拉。没想到割这细细的稻秆竟和锯木头一样难，“咔嚓咔嚓”，好不容易放倒了几株。才割没两下，我就累得一下子坐在田埂上了。伯母看着我不说话，摇摇头笑了起来。

今天我们去乡下奶奶家。一路上，我们看见田野里的稻子金黄金黄的，都笑弯了腰，还有许多的农民伯伯在辛勤的忙碌，妈妈说，秋天是收获的季节。

到了奶奶家，爷爷正在坪里晒稻子，我赶紧过去帮忙，拿个象猪八戒的耙头的东西把稻子翻动晒干，虽然简单，可翻动一下子，我就没力气了。爷爷就接过去，让我玩去了。

秋天的太阳还挺热的，像个火球似的，到了下午，晒干的稻子要收了，我们把稻子铲成一堆一堆的，然后用袋子装起来，再用车子推回去。我和弟弟都加入了收稻子的队伍，到底是人多力量大，没多大功夫，稻子收完了。

虽然今天我并没有做多少事情，可我终于知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗的含义，以后我再也不浪费粮食了。

又到了暑假，孩子们高兴得要死，农忙的大人们也乐了，说：“终于有人帮忙干活了。”

这天，奶奶早把稻子拿出来晒，拿一个凳子在旁边看着，生怕小鸡、小鸟来偷吃。假如几个小鸟停在稻子上，奶奶就会舞动她那粗糙的手臂把它们吓走。奶奶在太阳底下坐着时，也会打瞌睡，我看见便在那里偷偷地笑。当雀子再停在那里，我也学着奶奶的样子把它们赶走，让它们不能吃到。

到了傍晚，我和奶奶一起收稻子。我拿着簸箕往地上一“铲”，来回奔。奶奶提醒说：“不要把垫的布弄坏了，那可是新的。”我说：“没关系。”

奶奶站起来，把裤子掸了掸，回屋拿了几个袋子出来。我帮忙把稻子往里倒，忙完了，脚痒得厉害，踢去拖鞋一看：红了。我赶紧回屋冲个冷水澡激激。经过十几天的收、晒、翻、扬，稻子终于干了，奶奶拿一半轧了米，剩下一半卖了钱。奶奶拿着钱说：“这次多亏了你，来，我们去买东西。”于是我牵着奶奶去买东西了。

来到商店，我望见奶奶手里紧握着的皱巴的钱，心里隐隐泛痛：这是我和奶奶共同辛苦得来的，我没有权利独自占有这些钱。于是我对奶奶说：“奶奶，我没要吃的东西，咱们走吧。”说

金秋时节，是收获的季节。到处是沉甸甸，金灿灿的稻子。

妈妈说，她小时候稻子是被割回来放在平整的地面上晾晒的，像是给地面铺上了一层金色的地毯。我一直很好奇这个金色的“地毯”是哪来的？

星期六，妈妈带我来到了奶奶家，一个偏僻的小乡村。只见两台非常大的收割机在田野里跑来跑去，我站在大门口目不转睛地看着，很好奇他们在干什么？妈妈见我皱着眉头盯着远处，于是拉着我的手走近些观察。

那台大收割机有着坦克一样的轮子，一根长长的鼻子，鼓鼓的肚子像大象一样庞大的身躯，一张似乎可以同时吞下十个我的大嘴，嘴里是极其锋利的刀片。只见它大口大口地狼吞虎咽着稻子，居然一点叶子也没有剩下，又从屁股后面喷出绿色的粉末。我很好奇，难道是从嘴里吃进去又从屁股喷出来吗？就在这时一辆小货车开进了稻田，大收割机伸出它长长的鼻子把金灿灿的稻谷粒吐进了小货车的车厢里。

原来稻谷就是这样来的呀！再经过晾晒，剥壳就变成了米粒，经过妈妈的巧手就变成了香甜软糯的米饭。

我不禁感叹农业技术的发达，能把稻谷和稻草分的清清楚楚，80后妈妈口中的“铺地毯”时代一去不复返了。

随着科学技术的飞速发展，我们00后的明天一定更精彩！

今年国庆放假，我们全家回到乡下老家。一下车，就看到很多金光闪闪的稻田。我走到稻田，便弯下腰观察起稻谷来。

首先，我闻闻它的味道，很香，有点像妈妈煮饭时闻到的饭香。有些稻子还没有成熟，它的叶子像剑一样竖在稻田里。有些稻子成熟了，稻穗弯弯的，感觉像大象的鼻子，还像弯弯的彩虹，又像奶奶养的鸭子的脖子。

有的稻田周围放了一些砍下来的树枝，是为了防止周围的鸡鸭来吃掉成熟了的稻子。有些路边的稻子被编成辫子的形状，是为了不让成熟的稻子，倒在路边，行人踩坏。

隔壁奶奶家收割了稻谷，我把稻谷捧在手中，做出心形。我站在晾晒的稻谷上，感觉像在沙漠金灿灿的沙子上一样。我拿了几粒稻谷，用手剥开，里面白白的就是我们每天吃的大米。

稻谷打完后剩下的稻草，晒干后，可以在冬天用来喂牛，也可以烧火取暖。听奶奶说，在很久以前，还用这些稻草铺床睡觉呢！。

老家的稻子，我喜欢！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l