穗读音

一次，上完课，我遇见了一位善良慈祥的老人……

那是一个阴天，我刚从教室里走出来便感觉一丝寒意布满身体，好冷啊！

风呼呼的吹着，把树上还未干枯的树叶吹了下来，把地上的小草吹的杂乱无章。

我走在回家的路上，一翻钱包，结果，它比我的脸还干净，唉，只能走回家了。走到半路，我的午餐铃打响了，肚子开始“咕咕”地叫了起来，突然，我无意中发现了一个卖烤玉米的老爷爷，我立刻向他跑去，再次打开钱包，取出手机，刚要付钱，可是，天不助我，手机也没有电了，我只好转身离开了这里，这时，老爷爷把我叫住了，慈祥地说：“小朋友啊！是要吃玉米吗？”我支支吾吾地说：“e……我……我没带钱。”我的脸顿时红了起来，老爷爷轻声说：“哦！没关系，爷爷今天送你一穗。”说着，拿出一根又粗又长的大玉米烤了起来，我心想：爷爷对我真好啊！经过爷爷的精心制作，没过一会儿，一个热乎乎、冒着香气的玉米就出炉了。我接过玉米，向爷爷表示感谢后，就快步向家走去，我刚咬一口，就被这穗玉米深深地吸引了，它外脆里嫩，每一粒都那么好吃，我顿时热泪

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

阳光温热，顺风和畅，梧桐花开了。一树树、一穗穗、一朵朵，蓬蓬勃勃张扬着，灼灼放射着光华，散发着浓郁的香气……

放晚学，悠然地走在回家的路上，微风温柔地抚摸着我的脸颊，痒痒酥酥，一阵阵甜美的香气扑面，饱吸一口，肺腑里都是清香。抬眼找寻，那一树树竞相开放的梧桐花，在暮色里随风摇曳。满天红霞炫目，缕缕霞光给梧桐树披上了绚烂的霓裳，金光闪闪，美轮美奂。

一路走着，欣赏着，兴奋着，满树繁花似锦，一朵朵都张开了喇叭似的小嘴。顺着花香，不知不觉中，来到一棵梧桐树下，一枝旁逸斜出的梧桐花特别矮，跳跳脚就能够到，给我大大的惊喜：梧桐仙子，唯有你千朵万朵压枝低，是特意来和我约会吗？我小心翼翼地握住小空隙处，牵拉花枝到我的怀抱，贪婪地嗅着甜味儿，感觉自己也芬芳盈身了。这花，这梧桐仙子，就属于自己了。细细端详，花顶部呈深紫色，花心处淡紫色，几近于白色。一朵朵花儿比肩绽放，亲亲密密，一个个小喇叭正传递着花开的喜讯，奏响着春天的凯歌。

梧桐是极美丽的树，也是惹人喜爱的树。她树干挺拔，高耸入云，墨一样的浓绿肥叶子，树冠巨大，好似为大地撑起一柄巨伞。难能可贵的是，她还有一颗谦虚的心，不管在哪里落脚，都很快就能扎根、生长，不久枝繁叶茂，撑起一片蓝天，护卫

它只是一个平平常常的玉米粒，在玉米穗上懒懒地睡着，它希望能一直这么懒懒地睡着，在清晨带着露水的朝阳里在傍晚暖意融融的霞光里。可是，有一天，它突然与玉米穗分离了，和许多伙伴一起被装进一个袋子中，它想逃出去，但那密封的袋口扎得那么紧……

他只是一个普普通通的小男孩，不过才上一年级。他无忧无虑地玩耍着、学习着，他想一直这样下去。可是，有一天他被带到了一架钢琴前，旁边有个人在向他讲什么“小节、拍子、音符……”，他不想学也不想听，但一旁母亲严肃的表情期望的眼神让他只好硬着头皮听下去。

玉米粒在路上忐忑地颠簸着，终于被放在地上平稳下来。袋口松开后，它见到了久违的阳光，心里一阵激动，它以为获得了自由，正在满心欢喜之时，却又被扔进了一个铁锅里，紧接着又撒下来糖和奶油，然后盖上锅盖。它很害怕，因为里面又黑又闷。

男孩已升到二年级了。一个星期天，妈妈竟没按惯例带他去老师家，而是让他换上一身漂亮的衣服，坐上开往北京的火车。在车上，他很高兴，以为以后不用再学钢琴了。下车后，他和妈妈进了一个写着“中央音乐学院”的教学楼，到了教室门口，站在门边的叔叔向妈妈要了一张叫&ldq

刚进老宅的门，一股悠远的若有若无的味道袭过来，我屏住呼吸，再嗅，啊，原来是槐花香。

停好车子，我迅速跑出门外，但见一簇簇洁白的槐花挂满枝头，一穗一穗，重叠悬垂，粗壮的枝干将那串串花蕊高高擎起，肆意张扬地显示自己曼妙的身姿，细嫩点的枝条也尽力躬身托举，竭尽全力地展现槐花儿的美丽。

驻足细看，盛开的槐花洁白如雪，片片花瓣如蚕丝般滑润，托住它们的花萼碧如翡翠，藏身翠绿的树叶之间，绿白相印，鲜艳夺目，比起公园里大片的粉红鲜红，更觉清纯可人。还有的微唇轻启，白中带黄，刚打苞的状如粟米，紧实娇小，无不透着勃勃生机，散发出沁人心脾的幽香。我深吸一口气，好像要把这香味统统地装进胸腔里带回鲜见树木的小镇一般。

站在村头，发现这里的槐树比小时候少得太多，即便是记忆中最密集的槐树林，也圈起围墙，盖起栋栋高楼，而且记忆中的槐花开得没这么早，大约在每年五月中旬，我们都穿上裙子的时候。

我们住在村子最西头，槐花林就在门前池塘的边上，大约有一亩多地吧，夏季时分，浓密的树林投下厚重的绿阴，大人们在池塘里洗衣纳凉，我们一群孩子围着池塘嬉戏奔跑，雨后初晴的时节，就跑到槐树林里捉土蝉，寻蝉蜕，那个时候，这里就是孩子们的乐园。

每到槐花开放的季节，母亲常捋了槐花来，和在面中，做成槐花饼，吃起

门前，那棵槐花树沐浴着阳光，静静地伫立着，散发出淡淡的清香。

自我出生以来，那棵槐花树就一直陪伴着我成长。或在树下嬉闹，或使劲摇着树干，看槐花落满地。

槐树开不出多么明艳的花，只开出小而洁白的花。一蓬蓬，一穗穗，小心的开着，安静的开着。母亲总喜欢将槐花采下，用来做包子。槐花被包裹进白色的面皮中，上笼蒸后，揭开盖子，水雾中夹杂着一缕清香，令人食欲大振。每次吃时，母亲总喜欢在一旁安静的看着，满脸洋溢着喜悦。

槐树静静地站着，陪我走过春秋冬夏，每个夜晚，我在灯下奋笔疾书，风儿吹着槐树飒飒作响，母亲也会陪着我，时不时地递来一杯温水，提醒我休息一下。母亲慈爱的目光和温暖的话语就像温水一般，沁人心脾。

夏至之时，每次感觉到炎热时，都会到槐树下乘凉，槐树叶满枝头，浓荫铺地，吹着风，哼着歌，好不惬意！母亲也会搬着板凳坐出来，和我玩玩，说说笑笑。我也会一本正经地将课堂上学到的知识将给母亲听，为什么在树下会很凉爽，是因为植物的蒸腾作用……母亲全神贯注的听着，有时也会问一些问题，奈何知识浅薄，只能一笑置之。母亲也明白，只叮嘱我以后一定要弄明白罢了。凉爽的风吹着，我和母亲在槐树下笑着。

在我人生中，就有那么一棵树——母亲，一