空中直升机纪录片

倾泻的日光，自天堂洒下，落在那湛蓝深远的海面上。海鸥翻飞在金色的朝霞中，在一轮红月下留了几道黑色的剪影。

海上不再寂寞。

野性之风

一阵铺天盖地的风席卷而来，顿时遮天蔽日。鱼儿旋转着，旋转着，随着波涛时高时低，在这深深的海水中，进行着一曲激进振奋的交响曲。几只身形庞大的鱼跟着闯了进来，他们肆意地在这乐队中穿梭，而这一阵风却灵活地在这些侵略者周围旋转，他们灵巧地躲避着。一会儿，一阵黑色的漩涡从这儿舞过，一会儿又在那奔跑着，似乎在进行着一场意味深长的仪式。这是一场生命的飞舞，生命的交响，生命的狂欢，震撼了每一个心灵。这是生命的野性之风，这是生命的野性之美。

海底魅影

一束束阳光射入透明澄澈的海水中，几朵淡蓝色的水母悠悠地飘了过来，那样轻柔飘逸。他们缓缓地一张一合，好像一朵朵娇小可爱的花儿，在海底中悠然开放。那淡蓝色的身躯是被海水染了色吗？要不，怎么会有如海水般的灵动明净？他们没有一丝拥挤，秩序井然地捕食着猎物，好像一个个海里的精灵，如烟云一般前行。

在这些小精灵下面，是一群珊瑚丛，他们颜色鲜艳亮丽，在幽深的海底，也没有丝毫幽闭黑暗之感。在海水轻轻的拥抱中，柔软的收缩着，轻轻地张合，似乎每一阵流水都在柔柔地拨动着它的心弦。海底被照得金碧辉煌，海水也被染得五彩缤

纪录片的开头至今仍让我印象深刻：一个从未见过大海的小男孩发出疑问，什么是海洋？人们解释不清什么是海，什么是洋，只能用人类肉眼所能见到的有限画面来展现。

食物链是大海的法则。没有人类的干涉，大海维持着它的和谐秩序。我们对海洋的磅礴气势和海洋生物的多样性而震惊和感动。纪录片总体来说可以分成两大部分，一是展示了海洋生物的千姿万态，二是表达人类涉足海洋对美丽大海带来的破坏污染，最后呼吁人类保护海洋，与海洋生物和谐共生。

让我震撼的还有海洋中的捕食景象，亮点在于海洋生物的成群结队，阵容庞大显得壮观无比。画面中呈现出来不仅仅是我们熟知的海豚、鲸鱼、鲨鱼、海豹等海洋明星生物，还有各种各样稀奇古怪的动物。有趣的是海洋上的食草动物，长着像大象一样的鼻子，在海底匍匐前进，扬起阵阵“尘土”，这就是它们正在进食的景象。要说海洋中最美的景象是什么，我觉得大海中的珊瑚礁群极美。

相对于前半部分来给我的震撼，而影片的后半部分却是让人痛心和反思。人类对海洋的破坏不止是滥捕海洋动物，污水混在河中，最终流入大海，几乎所有的近海都难逃污染，在卫星地图上看上去不是蓝色，而是深褐色的。当我看到鲨鱼的鱼鳍和尾巴被割掉后在无力的挣扎的时候很心痛。

由于全球变暖，我想未来的交通工具应该是直升机。

这个直升机可不是一般的直升机，她有10对翅膀。直升机的头部是一个大嘴巴，这个大嘴巴可厉害了，它可以发射十颗子弹，不管什么东西，只要被子弹打中就会马上变成水或大树。

直升机的长是二十米，重量是一百吨，每秒可以飞行九百米。她还是个小小天气分析师，可以打开一个洞，然后用那小小的洞吸收空气，再作出判断。这直升机里有一个大宅，第一间是控制室，第二间是科学室，第三间当然是休息室。我最喜欢的是休息室，因为只要说一声累，直升机就会伸出一只手来，用各种各样的方式给你按；你只要说一声饿，他马上会做出香甜可口的美食出来让你吃。

我以后一定好好努力学习，掌握本领，为祖国的事业而奉献自己的一份力量。

今天，我在贝尔学校上了一节非常有意思的手工课，让我说给你听吧！

上课铃响后，陈老师抱着一大堆东西走进了教室，同学们好奇极了，不知道老师葫芦里卖的是什么药，都眼巴巴地看着老师。

陈老师环视了一周，故作神秘的对我们说：“想不想做一架直升机？”同学们异口同声地大声喊道：“想！”于是，老师详详细细地给我们讲解了制作要求，就让我们自己琢磨去做了。

我平时就喜欢玩模型，做一个简单的直升机肯定不在话下。我首先准备充足材料：机身、两片风叶、橡皮筋、双面胶、木杆、卡扣，然后把两片风叶的一端分别插入一个卡扣的左右两边，再把一个卡扣塞入木杆的顶端，同样把另一个卡扣也塞入木杆的底部，接着把机身用双面胶粘贴在木杆的中间，再把橡皮筋套在手上转一圈对折，再转一圈对折，最后，把橡皮筋套在上下卡扣的钩子上，这样，一只直升机模型就出现在我的面前。

课后，我制作的直升机还得到了老师的表扬，我心里美滋滋的。

“下降”“下降”我对着直升机大吼。这是怎么了？你可能会奇怪地问。是这样的：我的摇控直升机失控了！它正在满屋子乱飞。

下午，我让直升机在家里飞行，玩得不亦乐乎。这时，我脑袋里冒出一个想法：只让它直行，这种新奇的玩法我还没尝试过呢。

我怀着期待的心情开始试飞，可好事多磨。它居然显示电量不足了，飞不高了，真扫兴。正当我准备将飞机收起时，一个更新的玩法在我脑中诞生：让它在地上飞行，嗯，不错！

“直走”我把摇控器操控杆推前，直升机很听话，开始向前冲刺，真快呀！我得意洋洋地操控着。我的眼睛则不停地盯着机身看，发现机身越飞越斜，像个刚学走路的孩子，摇摇晃晃，马上就要摔倒。

“后退”我发出新的指令。谁知直升机还没反应过来，竟意外地飘移起来。“精彩极了”我不由自主地大叫着。似乎要让全世界知道我的直升机能漂移。

但谁也不知道，包括我，我的手却仍在后退键上按着，危险即将来临……这时直升机才开始执行我的后退指令，开始急速往后退。“咚”地一声，它狠狠地撞在了墙上，四脚朝天，可怜巴巴地看着我。我被这突如其来的事

今天天气特别热，热得有只蜻蜓都昏了头，一头撞在我身上，晕了过去。

蜻蜓的头上有三只又大又鼓的眼睛，油光闪闪的，占据了头的绝大部分，剩下就是它的口器了。它在接近头部的地方长了三对足，每对足上都有钩刺，这是它用来在空中飞行时捕捉害虫用的。它的背上并排长了两对翅膀，每扇翅膀上都有一个黑点，我在一本书上看到过，这个黑点叫重斑，这是它保持平衡的利器。它的四扇翅膀并不能收拢，就这么一直平展着，所以它飞行起来有点像直升机。它的腹部又细又长，像根管子一样。

我捏着它的翅膀仔细看它，它可能又害羞又害怕说不定还很气愤，它拼命用它的钩刺抓住我的手指，我感觉又刺又痛，我赶紧甩起手来，它趁机就飞走了。

过了一会我走出外面一看，有好多只蜻蜓在低飞，在夕阳下看还真像一副画啊。后来我想起来一句谚语：“蜻蜓飞得低，出门带蓑衣。”我赶紧告诉妈妈，蜻蜓低飞快要下雨，赶紧收衣服吧。原来小小直升机还是天气预报员呐！

黄昏时分，我们踏着夕阳来到了鸣沙山。这里全是大大小小的沙丘，沙丘上有以慢的惊人的速度爬沙丘的驼队，还有在半空盘旋的直升机和滑翔机。

直升机立刻吸引了我，我第一时间冲向直升机 ！买完票还要排队。哎，我心急如焚的等待！终于排到了我们，我迫不及待的飞奔向直升机！刚刚坐下，机长就叫我们系好安全带，还要带上耳机，因为直升机的螺旋桨太吵了，只能用麦说话，用耳机听才能互相交流。直升机起飞的时候和我们平时坐的客机不同，它是机尾先起飞的，然后才是机头抬起来。这时坐在里面感觉整个人往前倾斜。

刚刚起飞，延绵起伏的沙丘就印入了我的眼帘。这些沙丘在夕阳的映照下，变成了金黄色。每座沙丘都由于风吹的作用，都有笔直、尖尖的“刀锋”。直升机一转弯，我们清楚的看到一弯月芽儿形状的泉水，碧蓝碧蓝的，它就是“月牙泉”。这沙丘里的月牙泉就像一块琥珀镶在黄金里，漂亮极了！我们的直升机缓慢的降落了，降落的时候可不是机头先落地，而是整体机身一起缓缓落地，非常平稳。

虽然直升机之旅非常短暂，但是很刺激！

今天，奶奶神秘兮兮地说：“猜猜看，有个好消息。”我迫不及待地问：“什么好消息。”“你网上订购的直升机到货了。”奶奶故意不紧不慢地说。“耶！”我高兴地手舞足蹈。

吃过午饭后，我二话没说，就立刻拆开包装，小心翼翼地拿出直升机，仔细地端详起来。只见这架直升机有着红色的外壳、闪着金属的光泽，顶部还有黑色的螺旋桨和平衡杆，酷毙了。我兴奋地一蹦三尺高。

我马上打开图纸，认真地看了起来。可我没看多久就耐不住了，心想：这有什么意思，肯定简单，还不如直接玩呢。想到这里，我拿起电池、飞机和遥控器飞快地来到了楼下。

开始试飞了，我一下子把遥控器的上下操纵杆拉到了头，可飞机就是没反应。我心急如焚，又试了好多次。我渐渐失去了耐心，一边继续试一边对着飞机骂了起来：“讨厌的网啊，你竟敢欺骗我的感情，我要退货。”终于有一次，不知怎么碰到了哪个按钮，飞机一下子发起疯来了。一会儿，机身侧着，螺旋桨不停地击打着地面；一会儿螺旋桨倒着拍打着地面，东倒西歪，好似一个哭闹的婴儿一样；一会儿它又猛地向我冲来，害得我只好左躲右闪。还好，我眼疾手快，赶紧把遥控器的开关关了，飞机这

炫酷的小汽车，旋转的陀螺，毛茸茸的布偶，招式多变的溜溜球……这些我都很喜欢，但我最喜欢的还是我的遥控直升机，这是我妈妈送给我的生日礼物。

它有一个黑白相间的流线型机头，机体是深黑色的，上面装着两对10厘米左右长的机翼，机翼中标着一个大大的“炫”字。机体后连接着笔芯般大的铁棒，铁棒上按着一对细小的尾翼，尾翼后还有叶片似的螺旋桨。直升机的外部看起来炫酷无比，但真正炫酷的地方还在内部。机体的内部结构尤为复杂，其中有一个马达和数十个齿轮，机翼之所以会转动，就是因为内部的这些零部件。

在我看来，我的遥控直升机不仅样子酷，而且玩起来乐趣无穷。我经常带着它来到篮球场，因为那里够宽阔，直升机可以随意飞行。首先，我把直升机放在篮球场中央，然后再用遥控器把信号接好，最后轻轻扳动按钮，直升机就会慢慢地向上飞行，速度也会越来越快，好似一只正在天空翱翔的雄鹰，那么威武、那么霸气！

我喜欢我的遥控直升机，它是我最好的朋友。

生活中有许多精彩的小瞬间，不过这种小瞬间越来越少，人与人之间互动也来越少，各种情谊似乎都隔了一样神秘的东西。许多人说是手机，让我们做个试验，来看一下到底是什么东西吧。

首先，我们要进一个商店，接下来，张大你的双眼，来仔细观察我们调查对象与对象之间的人际关系，在干什么和到底是什么导致关系疏远的。好那么开始，第一个目标出现，看！在一家饮料店里，有两个女孩子坐在一起一个桌子上，桌上有两份饮料。她们离我们不远，大概十六岁左右，大概是陌生人，在实验观察中，她们一人有一部手机，一直低着头看着手机，只是偶尔抬起头看看时间。各种细节看出她们是两个只是因为位置满了，才凑巧坐在一起的陌生人罢了，但当我为了确认，便上去询问，她们的回答让人一惊，他们既是小学同班同学，又是初中里的同桌。

这只是一个小小的开始，下面我找到了一段很好玩的视频，这是我在网上找到的，内容是有一个国外的家庭，孩子在客厅的桌上看平板电脑，孩子的父母把家里的家具全换了！这孩子都不知道，然后他的妈妈关掉了网络电源，孩子才发现周围的一切都换了。

接下来，第二个目标出现了，是一对六七十岁的老夫妇和一个三四岁的男孩子，这一次和第一次不同，他们的关系显而易见，奶奶，爷爷和小孙子。可能是他们一直有说有笑的讲话聊天吧