空茫读音

一袭青衣，挂着神采奕奕，一列文字，填满空茫的心。——题记

初见您款款走上讲台，昂首执笔，写下姓名，开玩笑地自我介绍：“我叫王小美，一黑二胖，故起此名。”我在全部的笑声中打量您，看见黑肤上的圆眼，虽不甚和谐，却犹是炯炯有神。我心道此人黑自黑，倒挺有精神。

第二天的作文课，我自认为文笔很好，一直信誓旦旦，在作文纸上一笔一画地写上骄傲的文字。您的批语下来：“格式不对，感情不真，略有空洞。”我愣一愣地看着批语，空洞为何物？感情为何物？白纸黑字，作文罢了，为何要将所谓“真实”放在其中。

纵然如此，我虽有不甘，但仍然继续听课。直到一堂课您示例了您自己的文章。

具体的我已记不清，只听有那碧山和青翠的画面，映衬着每个人都有的平凡感情。

我第一次被文字吸引其中。我只道伟大的华丽词藻让作文更显高大上，却不知内心的真切，早已被所谓的华贵彻底覆盖。

我记得我写过的的英雄，都是英勇无畏慷慨淋漓，我写过的风景，都是壮山大河一片好。晴日当空蝉鸣叫，我只把我看到的，更多是想象的写下，却没有把真实，带到空洞的文字。

真的只是作文而已。小学的老师大夸特夸，看中的是我符合要求的分数，您一批点评，发现

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，我悠然转醒，手指本能的朝电脑爬去。嗯，８：４３，好早啊，就这样，我又迷迷糊糊的睡着了。

“该起来了！”一阵阵吼声在我耳边响起，是谁？我的脑子乱如麻，怎么也想不起来，一片空茫茫。慢慢地，我的神智开始觉醒，眼前出现了一抹亮光，哦，她是妈妈。不对，妈妈？！我猛然一惊，倏地立起身，看着妈妈那诡异的笑容，我惊慌失措，努力装出可怜兮兮的模样：“妈妈，我知错了，以后我一定会早起的，别罚我做题了！”“哦～”妈妈不急不忙的吐出了一个字，提高了声调，“为了你以后的早起，我是不是该给你点提醒呢？”我暗叫糟糕，果不其然，”就让你做三张题吧！看我多大方！“妈妈笑意盈盈的说道。Ｏhdear！我顿时感到晴天霹雳。“噢对了，我和你爸等下要出去一趟。”正当我聆听心碎的声音时，妈妈好像想到了什么似的，“啪”的一下一拍手。“真的啊？！”一束阳光射进了我那灰色的心灵世界，我激动的问道。“对啊！哎，不对哎，你那么兴奋干嘛？”妈妈怀疑的望着我。“哪里哪里，我

每到清明时节多是细雨绵绵，如同无尽的追思。

今年清明遇到罕见的四月飞雪，另有一番风情。

适逢清明小长假，早早就约好着一众同学假期同去踏青。到了出发头一天晚上，天空飘起了雪花，天空茫茫一片，可雪到了地上却化了，融入土里、草丛、缝隙中，最终汇入下水道。我喜爱的雪，一点都没有留下。去年的整个冬天，我都还没瞧见雪，没摸着雪，没尝到雪的味道呢。爸爸说，郊区温度低，可能会积着雪，明天可以打雪仗了。希望爸爸没有骗我。

我们很早就出发了，雪还没有停，马路上还没有积着雪，但是在屋顶、树梢都有白皑皑的雪。看来，爸爸没有骗我。沿路雪不停地下，越到郊区，雪越大，积雪就越厚，除了黑色的马路通向远方，其它的树、电线杆、农田、远山……都笼罩在白茫茫中，与天连成一色，仿佛进入了雪国世界。就如毛主席的诗所描写的“千里冰封，万里雪飘”。

到了目的地，雪渐渐停了。下了车我与小伙伴们拥入雪的怀抱，我抓着雪抛向树、抛向田野、抛向小伙伴，我们纵情在雪地里奔跑者、追逐着、欢笑着，雪地里留下来我们的一行行脚印，一串串笑声。

我们跑累了，我停下来走到树林中，雪落在柳树、杨树上形成美丽的树挂，像洁白的珊瑚，实在是太漂亮了。再仔细观察，我发现了一株桃树，

时光犹如一列不知疲倦的火车，隆隆的驶过一站又一站，来时轰轰烈烈，去时又不留痕迹。那些少年时光如同离岸的帆一样渐行渐远，慢慢地变成模糊的点，隐匿在空茫的成长光阴里。

曾几何时——浪漫的夜晚，母亲总会在床头轻抚我的头发直至我睡去，是那样的舒服。父亲时不时就将我抱起，逗我开心。可是，如今——我的双翅逐渐有力，蓄势待发准备飞翔，我开始叛逆，开始嫌他们，嫌他们的唠叨，在喋喋不休的母爱中，我不知所措。只能不停地与他们争吵，多少次在心中埋怨父母，后来。我离开了父母，来到外乡读书。

一望无垠的天空中飘着几朵流云，由近及远，最终消失在视线的尽头。迟疑的踏入校门，一张张熟悉的面孔被陌生所取代，我无助。此时的我多想让父亲那双结实的大手领着我，给我满满的安全感……多想……

日子惺惺如水般逝去。多少个迷离的夜我都在悄悄的潜然泪下，会想起父母的好，才知道父母的爱有多深，才开始怀念父母的唠叨，才懂得什么是爱之深，恨之切。

我总望着身旁同学的父母来探望，而我……只能无尽的等待。

终于——“最近忙，没时间打电话给你，最近