突破迷雾的词语

有俗话说“友谊诚可贵，爱情价更高。”而我觉得这句话错了，应该是“友谊诚可贵，亲情价更高。”为什么这么说呢？

因为我有一个爱我的妈妈呀！

小时候，妈妈对我来说是一个遥远漂渺的词，妈妈因为要维持生计而外出了。每当我调皮的时候，别人就会说你在调皮你妈妈就不回来了，我就会立马变乖。

上小学时，妈妈重新回到我的身边，她很爱我，我记得每次做作业她都会陪在我身边，目光柔柔的看着我的作业本，看着我铅笔一笔一笔的落下，然后就会摸摸我的头，那时我就会觉得一身轻松，那种感觉就好像是轻风微微吹过杨柳，不骄不躁。

后来，我长大了，上六年级时我的性子有了一些小叛逆，她每次坐在我桌前时，我就会不耐烦的催她快走，我不敢看她只是将她推出门外，自然也就不知道她眼里的目光一点点的暗下去。就算是这样，她也会安安静静得把牛奶端进来，帮我收拾好书桌，在悄悄的退出去。那时的我不知道她对我的爱有多深。就好像是桔子泡的菜，淡淡的，喝下去却沁人心脾。

刚上初中的我，从老师那学会了爱与感恩，我知道乘饭时要给她多乘一碗，有时间时会帮她洗洗碗，陪她看看电视。和朋友去逛街时我会带一两个小礼物给她。她都回淡淡的笑着，摸着我的头说“我的女儿长大了。&rdq

悬挂在天空中的白云不见了，就连太阳都消失得无影无踪，只剩下一片孤寂的蓝天……不！还有迷雾！

我和爸爸妈妈约定一起去白湖，下了车，眼前看见的不只有一条清澈的湖，还有令人迷茫的雾，这迷雾遮住了我眼前所有的美景。在我的眼里，好像只有乳白色的雾……迷雾就如同一缕轻纱，为整个大自然增添一种美感，放眼望去水已经和天融为一色，迷雾是那么的优美。这迷雾也如同一位精灵，在天空中翱翔，无忧无虑，自由自在，时不时的还把远处的山、水、树、花……化为乌有，迷雾又是那么的调皮……我伸手去抓雾，消失了！但留在手上的感觉却没有消失，那感觉柔柔的，好像躺在一堆羽毛中，不，比羽毛还要柔。

随着时间的流逝，如梦如幻的迷雾渐渐散去，因为被那淡雅的雾吸引住了，我依依不舍：“迷雾！你什么时候再来呀？我要等你！”梦幻般的迷雾像是听到了，飘到我的耳边，轻声说：“我也不知道哦！”便笑了一笑，飘走了。

回到车上，我习惯性的摸摸自己的头“咦？怎么湿了？”“哦！可能是因为雾！”妈妈为我解惑。啊，雾？

理想是迷雾中的太阳，对理想的痴迷，是追寻理想的动力。唯有这份痴迷，方能成大器。

古希腊著名的哲学家泰勒斯为了探索宇宙的奥秘，痴迷地仰望着星空，以至于掉进了脚下的坑里。泰勒斯这一举动令许多人感到诧异，有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。而我却极其欣赏泰勒斯那心无旁骛、凝神专注的精神。因为唯有痴迷，方能成大器。

古今中外，大凡在学术上、科研中有所建树的人，除了他们的勤奋、毅力外，其共同点就是他们对事业的痴迷和执著。

我国古代著名的书法家王羲之对书法极其痴迷，一次练书法时，王羲之因为太过专注而误将墨汁蘸在馍馍上吃得满嘴墨汁，对此他自己竟全然不晓。正是因为这份对书法的痴迷，才成就了一代“书圣”。而反观宋代有名的神童方仲永，纵然他天资聪慧，可却没有对学问的痴迷，整日流连于名门望族之间，以图宦达，终了仅是普通人罢了。如若三心二意，又怎会有大的建树？

痴迷不仅是追寻理想的动力，更是两条交相辉映的经纬线，将成功完美诠释。

著名歌手周杰伦从小就对音乐有着独特的敏感和痴迷，听到音乐就会随着节奏兴奋地摇晃。尽管周杰伦的学习不尽如人意，但是他从未消减过对音乐的痴迷与执著。后来，周杰伦几经碰壁才担任了一家唱片公司的音乐制作助理，同时开始了他

刚走出门，就望见一片灰暗的天空，笼罩着朦胧的高楼。迷雾丝丝缕缕，如炊烟般地升腾，又缓缓地飘落，让人看不见远方。

我还是要去买早饭的。街上，霓虹灯蔫了似的失去了光芒，路人懒了似的躲在家中，只听到偶尔的几声汽笛，显得格外刺耳，风卷着小水滴翻腾着，一会儿又似乎累了，静静地拂过零星的几个行人的面庞，我不禁打了个寒颤。

突然，“哐当”一声巨响，伴随着“嗞…嗞…”的刹车声以及不绝于耳的惊呼，一辆摩托车重重地砸向冰冷的水泥地，三轮车夫望着有些变形的心爱座驾，茫然不知所措，恼怒地瞪着摩托车司机。

絮絮叨叨的吵架声打破了清晨的宁静，云朵抖了抖身子，依旧旁若无人地漂浮着，掠过我心头时却带来一丝恐惧。迷雾依旧笼罩着，我走进一家面馆，要了一碗阳春面与一碗豆浆，我又瞟了瞟马路上，争吵声愈演愈烈，摩托车司机狠狠地瞪着三轮车夫，三轮车夫也不甘示弱，攥紧拳头怒目以待。

吃完面，我不愿再目睹这样的场面，打算快点回家，可一摸口袋，却发现一分钱也没有，我紧张极了，尴尬地跟老板娘说：“阿姨，我…我忘了带钱…”老板娘憨厚地笑了笑：“这有啥关系吗，明天带给

天边，只留下了远方的一抹红霞。

我已经不记得自己是如何走出老师的办公室了。可耳边的叹息声却仍旧清晰：“哎，就差那么一点……”是呀，就差那么一点。就差那么一点，我就可以拿到那张xx舞蹈学校的录取通知书了。一个个专心练习的画面仍然历历在目：踮脚，旋转，跳跃。一次次的跌倒，一次次的爬起，一遍遍的重复着早已烂熟于心的动作。很累，真的很累。可每每在脑海中幻想出当我收到那张我梦寐以求的录取通知书时，老师赞许的眼神，父母骄傲的目光与同学们羡慕的神情时，我就又有了坚持下去的勇气。可现在，这一切，都化为了泡影……

我漫无目的的在校园内走着。刺骨的寒风不断扬起我凌乱的发丝，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵般排排站了起来。不知不觉中，我又回到了这个熟悉的地方——舞蹈室。

打开门，走进空无一人的练习室，心下竟感到放松了许多。我慢慢的走到墙角蹲下，用早已在室外被冻得通红的双手保住双膝，将头埋进臂弯中无声的哭泣。这时候的我，好无助。

不知道哭了多久，背上突然被覆上了一片温暖。我疑惑的抬起头，一双漂亮的大眼睛映入眼帘。是她，我做好的朋友——小玲！看到熟悉的面孔

“叮铃铃，叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂，喜欢的是又可以尽情的玩了。

这几天的下课铃声我格外喜欢，因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了，并且每次游戏都是我赢。

今天中第二节下课后，我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

见接龙不行，我们就改用接歌词比赛，这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负，就只好改为，编词语接龙，条件是最多五个字。

这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“

“哈哈哈……太搞笑了！”笑声从教室里传了出来。我们正在玩词语串串烧的游戏。

当老师宣布我们要玩游戏时，大家都高兴地从椅子上蹦了起来。老师要宣布游戏规则了，我们都认真的听。她说：“我们分为4个小组，第一组写‘谁’。第二组写‘什么地方’；第三组写‘怎么样地’；第四组写‘干什么’。最后连起来读。”

开始写纸条了。有的同学望着目标，一脸坏笑地写着；有的同学很快便写好了，然后和同桌讨论着；有的同学沉思了很长时间才写。我不假思索地写下了“贼眉鼠眼”。游戏开始了。老师先请一个同学到四组分别抽一张纸条然后一起读。没想到，他刚一看纸条便捧腹大笑，我们都很奇怪。他断断续续地读完后，我们也笑得上气不接下气。原来是：大象在火山口快乐的抢钱。哈哈哈！太搞笑了！越往后面，就越搞笑。当读到“李晓宁在飞机上贼眉鼠眼的跳楼”时，大家哄堂大笑，声音震耳欲聋。李晓宁呀李晓宁，你被咒的也太惨了吧？还有一句：华秋实在金鱼的肚子里伤心的杀人。“哈哈哈哈哈哈&rd

如果我不曾见过太阳，拨开迷雾，你就是我的光。——题记

天空湛蓝，温润如玉，光滑如镜，不时还有几缕白纱似的云飘过。想西望去，太阳收敛了他刺眼的光辉。下面是大片大片的连山，太阳渐渐沉下去，我的心却怎么也沉不下去……

手中的试卷沉了，脚底像灌了铅一样，越来越重，取代金黄的是那满天的星光。我在家附近徘徊了许久，陪伴我的是坠入人间的星星。

我蹲在家门口，就那么蹲着，不进去，只看着萤火虫飞舞。你就突然打开门，你不意外，我也不意外……

饭桌上，我生吞着米饭，不敢夹菜，试卷也不知所措地躺在一旁，一旁的电视不应景的播放起我喜欢的那首《萤火》。

“怎么搞的”

那一刻，洪水冲破了大坝，重物压塌了支点，泪水终于止不住了，我把头埋的更低了。

你好像还说了很多，但我无心听你说话，我听得到《萤火》的旋律“我相信爱是，萤火般的信仰，在黑夜里迷路的人都能找到方向……”，轻而我，就是你的光。

墨菲定律说：“生活不可能永远是高潮，但也不可能永远是低谷。”煎和熬不都是变美味的方法吗，加油也是啊！鲜花不止开在春天，冰天雪地

周五，我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法，让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。

上课了，老师见有些同学无精打采的，便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙，让大家提提神。

第一轮，我接到的词是“儿子”。我脱口而出：“子弹。”

第二轮，前面一位同学说：“线头。”我接了“头部”。

第三轮，我接到了“孩子”。“子女！”太简单了，这可难不倒我。

第四轮，那位同学张口道：“鸽子。”同学们纷纷转过身来，对我比着手势，有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们，两手一摊，满脸无奈，感觉自己头上飞过了一只小乌鸦，后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了

之后，我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个&ldq

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。

于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。

游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起来，老师也笑呵呵地说：“错。”突然又一位同学脱口而出：“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说：“恭喜你！答对了。”同学们纷纷鼓起了掌，他高兴得手舞足蹈，老师也送了他一张奖票。后来，我们还猜了：七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。

时间过得真快，下课铃声响了，可同学们还意犹未尽。