窦娥冤原著

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

我从来不想给自己增加困难，不想读没有翻译的原著，但是迫于对英语学习的压力，当我逼着我自己读完了英文版的《老人与海》的时候，我才发现原著与译本其实有太多的差异了，这样的差异只有亲自体验才会发现。

英文版的《老人与海》，虽然情节与中文版的没有什么不同，但是在意境上却有很大的差距。当描写大海泛起波澜的时候，英文的原著翻译成中文只能是波涛汹涌，但是原著上却用了三四句话描述这样的场景，原著里的大海仿佛才是真正立体的，甚至感觉有一阵海风从跨越过纸张吹了过来。

同样的中文也是一门极其难以翻译的文字，中国的古诗文化博大精深，一句“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”被英文翻译之后竟然变成了“两只鸟在树上唱歌，几只白鹭突然飞了起来。”我想即使再有水平的翻译，也不会将一种文字背后的意境全部翻译成另一种与其无关的文字。

原著与译本，最重要的差异是情感上得差异。原著的情感由于是作家亲笔书写，所以总是表达更强烈，表现力更强。而译本经过层层搬运，难免不会保有原著那样完美。除此之外，原著的意境更加深远，作者往往充分发挥自己语言的灵性，尽其所能将文字表述地更加唯美，使人如临其境。当然原著和译本在表达上修辞运用上也是有差距的。

如果可以，

记得初二时候，在一节英语公开课上，一位校外的老师问我们想不想读原汁原味的《哈利·波特》。他说，学英语的很大动力，就是可以阅读原著。当然，我也是这么认为的。事实上，到现在为止，我已经读了《指环王》《哈利·波特》《暮光之城》的英文版。同时，英美经典文学也涉猎了不少，譬如《傲慢与偏见》《飘》《圣诞颂歌》等。

个人的感觉是：读得越多，进一步阅读的时候困难越小；阅读困难越小，越想读得更多。这是一个良性循环的过程。事实上，学习的过程，如果形成了“良性循环”，成绩提升是指日可待的。许多后进生，往往是因为某一个环节出现了问题，没有及时解决，从而“一步差，步步差”，逐步落后的。学习语言更是这样，逆水行舟，不进则退；宁思一时进，莫思一时停。

阅读英文原著，首先在于选择语料。语料的内容上，宜选择难度适中的，应选择那些不借助词典，就能够大致看懂的经典原著。语料的范畴上，开始可以选择文学作品为主。阅读英文原著，其次在于循序渐进。生词比例应控制在5%上下，不宜过高。同时，选择的语料的语法复杂度，应在掌握范围之内。

读英语原著，贵在坚持。同时应做一些额外的训练。

语法训练是中学阶段必不可少的环节。不过，语

阅读经典原著是至关重要的。经典是文化的鳌头，有了经典，中华民族才能散发出更强大的魅力。我们只有与经典亲密接触，才能更好地传播中华文化，发扬中华民族精神。

当前，随着时代的发展，人们热衷于追求时尚、新鲜，而往往忽视了经典的重要性。其实，经典是不应该被掩埋的，经典更应该被发扬，被广为传播，只有这样，我们的中华民族文化才能绵延不绝。

部分名人通过不一样的传播形式指导我们更好地了解经典，他们各有各的说法。是的，阅读经典方法多种多样，但我认为阅读原著最好。

领略浩瀚书海，接触经典原著让我们能够品尝作品和作者的原汁原味。《西游记》的神幻，《红楼梦》的爱情，《水浒传》的豪情，《三国演义》的谋略，它们共同演绎了不朽的篇章，为我们展现出不同时代的辉煌。虽然我们不能穿越过去，还原过去的一切，但经典可以帮助我们更好地体味已往那些风土人情，英雄好汉的壮志豪情。

如果不能更好地传播经典，我想那一定是一大憾事。经典作品不仅融入了时代的风云，而且融入了作者的一生。所以，我们在赞颂这些美妙章节的同时，更应阅读作者的人生。

阅读原著，与智者对话。经典一定是经得起时间考验的著作，现代人要去读一部历时已久的作品，自然会遇到很多问题。或许很多人会觉得经典很枯燥，也很乏味，有时候甚至还看不懂，

别人都说窦娥冤，可这件事让我比窦娥还冤。

那是去年暑假的事，我和我的两个朋友去我爸爸的班上玩，爸爸把我们安排在办公室里玩手机，自己去和别人谈事情了。很快，我们就在办公室里玩腻了，想起三楼有一个运动间，就准备到那再玩一会儿。

我们“呼哧！呼哧！”地爬上了三楼，用力把门推开，刚一推开，灰尘就扑面而来——看来这儿好久没人来了。越过灰尘，定睛一看，眼前的东西让我们为之一振：两台自动发球机、两个篮球架、几个网球网。我们像发现了新大陆一样，兴奋地大步走上前去，却遗憾地发现几个设备都需要钥匙。钥匙，钥匙，钥匙在哪？我猛然想起爸爸以前说过钥匙全部在他自己的抽屉里。

我们又回到办公室，四处环顾之后，便蹑手蹑脚地走了进去，开始翻桌子。翻到最后一个抽屉时，爸爸同事手里捧着一只茶杯，慢慢悠悠地走了进来。有人来了，不好！我们第一反应：溜！他在后面追，我们在前面跑，就这样绕着办公室跑了五圈，最终，姜还是老的辣，我们三个被牢牢地抓住了。

他凶神恶煞地问：“你们是谁？为什么在我们办公室里？噢，我知道了，你们是小偷！”我无奈地说：“冤啊！我们只是到我爸爸办公室里拿钥匙开机器！”&ldquo

我叫乔露莹，今年十岁。我的爱好很多：绘画、跳舞、唱歌、游泳、溜冰，我样样喜欢。要说我最喜欢的还得算是读书了：什么《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《西游记》等，我都看了好多遍了。

一次，我在二楼房间聚精会神地看着《窦娥冤》的故事，妈妈大声地催促我赶紧下楼吃饭，我边答应边捧着故事书走向一楼餐厅。一不小心，脚步落空，跌倒在楼梯台阶上，头部撞在墙上，顿时，头晕目眩，眼前发黑，用手一摸，额上起了个大包，疼得我直咧嘴，差点哭出声来。听到声音，妈妈从厨房跑出来，关切地问：“怎么样？要紧吗？”我硬着头皮故作坚强地回答：“没事，没事。”

因为我特别喜爱读书，经常被书中离奇古怪、惊险曲折的故事情节吸引打动：有时看着看着眼泪情不自禁地掉了下来；有时手捧书本一个人大声地傻笑……读书让我增长了知识和智慧，给了我丰富的情感，使我明白了好多为人处事的道理。

我不仅喜欢读书，还善于思考，勤于总结。只要是爸爸为我买的属于我自己的书，我都坚持把书中的精彩片段和优美的词句摘抄下来，有时还制作成卡片，在写作文时，常常拿出来借鉴其中的写作技巧。渐渐地，不知不觉中，我的作文素材丰富了，写作文的思路也变得开阔了，文章

大家好！我是人见人爱、花见花开的手机。哎，可是我最近可冤了，简直是窦娥的转世。

我最早是从90年代出现的，但是，我的原形却是古代的竹电话——就是一根线，两头有一个像小杯子一样的东西。我经过了许多年的改形、升级，我从又厚又大的“砖头机”到了现在又薄又好的“纸片机”。从一个一个按键的“麻烦机”到了现在的随手可划，一叫而启的“智能机”……可以说我现在已经改朝换代了。现在的我已经今朝不与往昔了。有五彩缤纷的衣服，有可爱的红粉色，也有美丽的玫瑰红，有沉厚的大地黄，也有香甜的橙子橙……我的衣服是五花八门，主人还会给我买衣服。我还可以看电视，玩游戏，买东西，打视频电话……要多好有多好，啥都可以。

我变得越来越好，可是我的主人也越来越喜欢我。虽然这是一个好事，但是就是因为这样，主人经常用我玩大容量的游戏蛮王的身体极度发热，就前几天，我的邻居也因为被人玩多了，爆炸身亡，它就被丢了。它的主人买了一个新的手机。真担心我哪一天也会这样。还有主人经常一边玩我一边走路、过马

本来没有对《你好，旧时光》这部剧抱有太大的热情，因为经验告诉我，根据书改编的电影或者电视剧都没有原著好看，甚至可以说是毁原著。但是当我追完了《你好，旧时光》这部剧的最后两集时，我也没有觉得这附加的结局败尾。电视剧的稍加改动达到了原著不可及的境界，所有的美好更加耀眼。

余周周一直是一个很不幸的人，但是她也是最美好的人。她从小没有爸爸，被同父异母的弟弟欺负，但是最后仍然选择宽容，帮助他摆脱喜马拉雅山猴子的诅咒。高中失去了妈妈，她仍然收好悲伤，成绩一如既往地好，从来没有给过世的妈妈丢过人。她帮助了一个曾经很自卑的女生，却被那个女生嫉妒，周周仍然选择用善意的眼光看待身边的人，帮助他们摆脱困境。

辛锐成功的逆袭，虽然嫉妒过帮助她的人，但是最后也学会了感激。小米乔遇见了奔奔，即使生命短暂也留下了最后美好的记忆。凌翔茜终于摆脱了父母的安排，重新做回自己，逃脱了高高在上的压抑。一直装作很成熟的陈桉也找到了自己的归属，电视的结尾，竟然看到了周周穿婚纱的模样。生命过分美好。

总觉得这部剧很温暖，即使有告别但是也是笑着告别，即使有悲伤，也总是会找到灵魂栖息的地方。可能自己长大后的模样不如想象中美好，却也令人欣喜得不得了。没有人一直在苦难中挣扎，也没有人甘心做丑小鸭，误会

童年时代我读过很多书，有《秘密花园》《格兰特船长的儿女》《海底两万里》……但令我最记忆犹新的是中国古代文学经典巨作——《西游记》。这本书被改编成电视剧，深受大家的喜爱，相信很多同学都看过，不过读完这本书的原著后，我更被其中的文字所折服，原著更详细、幽默地体现了吴承恩的文学功底，比电视剧更具艺术魅力，真是值得大家一读。

《西游记》这本书主要讲了孙悟空、猪八戒和沙和尚一起助力保护唐僧西天取经的故事。孙悟空由一石卵变化而成，手执一根如意棒，一心除掉妖魔保护师父；猪八戒虽然贪吃懒惰，而且一路上总算计着孙悟空，但他赤胆忠心，守护师父；沙和尚原是卷帘大将，因为触犯天条而被贬到凡间，但他天天挑着沉重的行李，真是任劳任怨；唐僧虽然心地善良，但他不分辨是非，每次都让孙悟空陷入困境。但他们师徒四人最终靠团结一致，坚持不懈，历经九九八十一难，取回真经。

这本书共有一百个回合，情节曲折，让我看得最投入的就是《三打白骨精》。白骨精先变作一个女子，结果被孙悟空识破；第二次白骨精变作一个老妇人，又被孙悟空识破了；第三次白骨精变作一个老爷爷，再次被孙悟空识破，孙悟空不由分说，掣铁棒劈头就打，白骨精被打死了。而唐僧却是个肉眼凡胎

我的名字叫网络，我的身影遍及世界各地。无论你是什么单位，都不可能离开我。我的用途是无法估量的。按理说，我是应该得到人们的赞扬的。

不过，在教育界总有一些人说我这也不好，那也不对，说我对青少年诱惑太大了，他们犯罪怪我，他们辍学还怪我。大家说我冤不冤？我真是跳进黄河也洗不清，你们为什么不看我对你们的贡献呢！教师上课用的课件不是我的功劳吗？你们用的好多资料不也是我的功劳吗？甚至是出题考试也需要我的帮忙。我对你们的帮助多大啊！你们不但不表扬我，反而把一切过失都归到我的头上。

特别是最近上映的一部电影《青涩记忆》，有关部门还特意组织了学校的领导和老师去看这部电影，里面的四位高中生，因迷恋于网络游戏而犯罪，结果是两人进了监狱，一个犯了精神病，一个跳楼自杀，其结局确实可悲。我为此也深感不安，不论咋说也是因为我们网络而起的。但是这能全怪我吗？你们做家长的，当老师的就没有一点责任吗？特别是现在的留守儿童越来越多，孩子不在父母身边，他们的自制能力又差，受不了诱惑。这些责任不应该全部归到我们的身上吧？

作为家长，不能因为挣钱而放弃了对孩子的教育，要分清主要和次要，不能捡了芝麻丢了西瓜。作为学校，而应该紧密的和家长取得联系，使学校的管理制度更加人文化，更加科学化，使校园生