立体雨滴手工视频

我苏醒在一片云上，那是片飘动的池塘，同伴们贴紧着彼此，抗拒着风的吹撞，阳光贴在头上，炎热透进胸膛。

云层上风总是肆虐，我晕摆着看不清方向，迷茫画在脸色，前行有些倔强。我望了一下，周围云雾茫茫，失神我坠出池塘。惊呼划开迷云，风吹磨在身上，我有些仿徨，落地前的仰望，云还在天上。

柔暖的细脂，我陷进你的滑肤，吻在你的脸上，红润似乎流出心脏，沉迷陶醉我的方向。

黑云像是片黑色团被裹住了星空，参天的巨树伸长了枝干，黑暗里悄无声息的拔高，似是要撑破黑暗，捅出光亮来。

黑云越来越沉重，月亮挣扎不出，这个世界除了野地里的萤火虫还能发出点惨绿色的弱光外，只剩下建筑密集的人类群落，篝火和黄色烛光交叉在房屋和街道间。男人女人围了一圈，孩子们抓着烤熟的猎物大口啃咬，焦香的味道弥漫着，还有狂野的气息，这是欢闹的夜晚。群落里的人们用奔狂的舞蹈和歌声感谢着大自然的馈赠。

灰色的山峰，那里氤氲着沉重与肃穆。骸骨的山路，惨白色林立，像是镶进坟地的墓碑。匍匐，死亡的人，灵魂蜿蜒在山峰，那沉默的侍者，前路指引的昏灯。

哀伤，凋零的声乐环绕在天空，黑色灰色昏色，看不见尽头。什么时候的事，我成为葬进来的亡灵，什么时候的事，我的残躯已将灵魂铸成永恒，是久悠远了故事，还是亡腐烂了记忆。

冰冷的世界，已

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

今天我在手机上看了一个画三角立体画的过程，我看了很有趣，就想画画看。

准备的东西有：一张A4纸、一块橡皮、一把直尺和一只画画用的铅笔。现在准备就绪，开始画画了。

先画三天横线，一条画短一些，第二条画长一些，再往外一点。第三条和第二条一样长，也往外一点。在第三条的前点画一条斜线，再后边也画一条斜线，画在第二条线的最后一个点上。就像我们画三角形一样，不一样的是，在第一条线的中间点画一条斜线，从第二条的线的中间点也画一条斜线，斜着画到第一条中心点交汇处。第二部画好后，该进行第三部了。第三部就是画第三条线了。从第一条线的中心点的斜线往前一点画一条斜线，斜在第三条线前一点。从第三条线的前点的斜线的前点画一个长长的斜线和第一条线的后边的点交汇。按照同样的画法，画第二条斜线就可以。

画完后一个很神奇的立体画就画好了。我发现简简单单的一支铅笔，就像一个魔法师一样，画出你想要的任何画，小朋友们，你们说神奇不神奇呢。

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

——你见过小雨滴吗？我想，大家都见过吧！原来——小雨滴是这样的？

可爱的小雨滴，从天空之城中快速的滑翔向下，落到了人间。清晨的蒙蒙细雨，降落在楼下的绿树上。叶子上那晶莹的小露珠，就是今日的细雨所化。伸出双手，让那蒙蒙细雨落在我的掌心中，一丝丝的清凉之意从手心传来。顿时，我似乎清醒了一些。原来——清晨的细雨是绵绵的。

爱玩的小雨滴，从大气层降落，落到了我的小白伞上。它们好像很爱玩耍，在我的小白伞上跳优美的舞蹈，玩好玩的滑梯，扭打在一起嬉戏。一会儿从伞架上慢慢的滑下来，可能是在享受滑滑梯的乐趣；一会儿在伞上蹦蹦床，落到伞上之后又分成几个小水珠，向天空中跳；一会儿又从伞上滑落，离开这小白伞的时候，它似乎又有些舍不得。原来——小白伞上的小雨滴是贪玩的。

调皮的小雨滴，从高空中陨落下来，溅在了我的裤子上。它们似乎是累了，躺在我的裤子里睡着了。裤子湿湿的，黏黏的，弄得我好不舒服。这群玩累的的小雨滴啊，你怎么就到我的裤子里开始安稳的睡眠了呢？你知道你带给了我多少麻烦了不？原来——裤子里的小雨滴是随遇而安的。

狂野的小雨滴，从阴云里快快地流落下来，

钱種书先生的代表著作《管锥篇》以大量读书笔记的形式写就，上通天文，下达地理，似是一段段碎片式的文字，但却打破时空限制，构建出一个令人叹为观止的立体世界。

在科技发达的今天，像《管锥篇》这般碎片化的写作与阅读，似乎已进一步融入到了人们的日常生活中。随着各种网络app的兴起，人们平日里的碎片时间纷纷被投入到刷微博、翻朋友圈或浏览新闻速递，“低头族”们随处可见。这不禁让人怀疑，碎片化阅读大行其道，然而在这种阅读模式的背后，读者们是否还保留着深入思考的习惯和能力？

碎片阅读与传统阅读最大的不同，在于它依赖于互联网而发展。眼下，互联网科技和电子产品在带给我们便利的同时也加快了人们的生活节奏。因此，人们能够、并且不得不利用本来微不足道的碎片时间去努力获取更多信息，了解世界发展进程，以免被时代所淘汰。与此同时，信息爆炸所带来的各类信息也让人们的好奇心应接不暇，故而使人开始利用零零散散的时间广泛猎奇。

毫无疑问，碎片阅读是便捷而高效的。乘电梯时、等车时、食堂排队时，甚至上厕所时，都可以掏出手机阅读十几或上百个字，而许许多多的几分钟所汇集的亦可是一大笔财富、许许多多的碎片阅读所汇集的亦可是渊博的学识、无数碎片拼贴而成的亦可是一张人生宏图。可见

我不由得停住了脚步，因为我的眼对上了那几颗小小的雨滴，小小的光亮。

又是一个平淡的早晨，正在做美好的梦的我没有例外被刺耳的闹钟吵醒。打理整齐后走出家门，照例拿出英语书开始复习。

啪嗒，书上出现了一点水渍，抬起头看，原来是昨夜的雨留下的痕迹。它又从树叶上掉落，正巧落在我仰着的脸上。我笑笑，揉着眼睛想要继续走，又有几束微光吸引了我。我不由得停步了脚步，那是什么呀？是几滴雨珠在叶上滚动，我抬头看看，哦，原来太阳出来了呀，它正好停在叶上，陪着小小的雨珠玩耍。我走近，驻足细看。

只见有几滴雨珠受微风影响，树叶带着他们不停地摆动着，光也就随着它们在我脸上晃来晃去。不一会儿，它们便商量好似地，都往下流去。我屏住呼吸，期待并享受着这个过程。它们像是涓涓细流终汇聚成了大江大河，成了一颗大露珠。叶儿承受不住它们的重量了。它身一斜，雨珠终成了水滴状，圆润优雅地滚到下一片大叶儿上，继续和其他水滴混合相遇，直至完成使命滴进泥土。“化作春泥更护花”，像在滋润供它们游戏的叶儿们般。阳光照着，为它们护航到最后一刻。

多么美的雨滴啊！我想。再看看四周，每个人都急匆匆地走过，赶往下一站。可雨滴却把生活当作精致的游玩，从容优雅地过着。俗语说“一花一世界

我是小雨滴，我那又小又透明的身体像一小块很薄的玻璃。当你听见天上雷声的时候，那就是我们“雨滴下凡”的时候。

我们来到田野里，听见麦子开心地说：“小雨滴，谢谢你们，让我们痛痛快快洗了一个澡！”

我们来到森林里，一只小鸟飞过来说：“小雨滴，你们赶快回去吧，你们把我的翅膀打湿了，我不能飞呀！”我们回答：“不行呀，我们刚刚下来，还没玩够呢，对不起！”

我们来到池塘边，小鱼对我们说：“小雨滴，你们快到我们这来玩吧！”我们开开心心地蹦过去，小鱼吐着泡泡迎接我们。

我们来到城市里，小孩子们高兴地欢呼了一阵，跑回家，换了身雨衣、雨鞋、雨伞，高兴地又跑出来，在小水洼里蹦跳。

我们来到森林里，突然，闪电恶魔来了，击中了大树，着火了。我们招集伙伴，汇聚成暴雨，一起飞去，熄灭了大火。

我们继续向前飞，飞呀飞，飞呀飞，一路笑声，一路歌声……

窗外，雨水倾泄，似乎要吞噬这喧嚣的世界。雨滴无情放肆的击打着窗户，溅起层层涟漪，滴滴敲击在我心。我一口气读完《感恩的心》，心潮澎湃。透过这层层涟漪，我思绪万千，已然飘出窗外，飘过剥落的栈道，飘过巴山蜀水，飘到了那些流年……

5岁

“外面下雨，你给我老实呆着，别到处乱跑！”妈妈边帮我穿衣服边说。可是，对一个天生钟爱玩水的孩子来说，这时候不出去溜达，她怎么会安心？！于是，我趁着妈妈一不注意，一溜烟地跑了出去。因为家门前的路比较坑洼，所以我就喜欢坐在水滩里玩水。正当我玩得起劲的时候，不远处的一把红雨伞渐渐映入了我的眼帘。渐渐地，渐渐地，越来越清晰了。“不好，是妈妈！”我边说边准备拔腿跑。不料，一把大手揪住了我，搂到伞下。我哭了，哭得很大声。伞下的雨滴越来越大，狂风裹着雨点肆意地打在妈妈的身上。妈妈紧紧搂着我，像老母鸡张开翅膀般护着我。

刚刚回到家，室外已是雷声一片。

10岁

“你妈妈还没有来接你？”同学疑惑的问着。“是。”我点了点头，说。外面雷电交加，刚起风时，同学们一个一个的被爸爸妈妈接回了家，教室里只剩下了我一个。时针似乎走得非常的

哗哗，外面开始下雨了，窗外的山在朦胧之中。小雨滴们调皮极了，总想透过窗子跑进屋子里。瞧！窗户都被它们洗得一干二净。

我拿上伞，准备出去好好玩玩。刚迈出家门，小雨滴就迫不及待的跳起舞来，那有节奏而有优美的音乐在我的伞上响起，我脚下的步子也跟着小雨滴们的音乐跳起来。

渐渐地，小雨滴们欢快的舞步慢了下来，开始唱起一首有节奏的歌曲，滴滴答答，嗒嗒滴滴……在有趣的音乐中，我仿佛听见它们说：“你好，你好，来跟我们一起唱歌吧！”我的耳朵完全陶醉了。

不一会，太阳公公出来了，小雨滴们也该回家了，我恋恋不舍地合上了伞，可小雨滴们不甘就这样离开，顿时，一座用小雨滴们搭成的彩虹在天空中闪烁着。