站立起立

万物走在节气里，你走在自己的路上，跟着光阴走，每一个不曾起舞的日子里，都是对生命的辜负。

——题记

三月初春，空气里都朦胧着一层微润、清凉的水汽，万物复生，泉水喑哑者着调子奔走在

山间小道；柳枝柔着细腰摇曳在清风中；草儿也争相探头拥躺在大地的怀里。

后山，万亩的杏树也含着羞，带着艳，娇艳欲滴的绽放出花瓣，在微润的春风中，扬着满山的粉嫩。

繁重学业致使已有几年没踏足过后山了，那纷纷扬扬的杏花，诗情画意的的春天也化成了记忆中的模样。

这日，风夹着阳光溢满了山路，朋友约我出去探望一下久违的春。尚还有繁重的学业没做完，但抵不过朋友的邀约，犹豫之下还是去了。

沿着蜿蜒之上的石板小道，我感受着春天的裙裾。

草色遥看近却无，不错的。远望山野，开的如荼的杏花树下，铺地的浅青色。探身近看，嫩叶却又星星点点的，每株草只有几片嫩叶暴露在尚还清凉的初春里，伸着头努力的向着天拔高自己，无声无息的透着股冲劲，我仿佛瞧见夏季如缠如绕在遍地山野里的草蒿……

我有这些震撼，这面前较弱的小生命将来所造就的漫野场面。

朋友看着我，微微一笑，徐徐说道：“万物走在节气里，别看它现在才刚探出头，但一日一日风吹雨淋，日月光华。它生命的绚烂才能漫

人的一生，通常以三种姿态出现在世人眼里，或坐，或躺，或站？

这三种姿态曾一度让我感到无奈与烦恼。一开始，我最偏爱的，是那最最舒服的——躺。

躺，这个最自由、最散漫的姿态用在我身上，最贴切不过。因为躺，让我无限制地无视规矩，不严厉，不公正，不严于律己。哎！现在想想，这怎会是个好姿态？

在我任由自己迷失的时候，是站立生生地将我拉了回来，也是站立教会了我感恩，让我抵抗自私、放弃了自私。

记得在小学六年级时，因为临近小升初，心情自然而然地很焦躁，无故地发脾气和恶作剧是我常有的事情。

那天是周末，我自告奋勇帮妈妈去舅舅家拿文件。爱占小便宜又愿意出风头的我，走上公交车的那一刻，我依旧不忘想大显身手一番。却不料，那次的意外事件竟让我意识到：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句话，是有一定哲理性的。

那是我正挤在人潮拥挤的公交车门口，装作非常艰难上车的样子，装模作样地拿出一块钱放入投币机内，然后自以为是的认为无人注意，将钱收了回来。我正沾沾自喜，却不料……司机大叔的一句“你在干什么！”和他那异常严厉的目光，让我顿时傻眼了。这时，车上的一位中年阿姨忙替我向那位司机大叔说好话，“这许是

每天清晨醒来，望着窗外将明未明的天空，耳边回荡着锅铲碰撞的声响，鼻腔中弥漫着那包子迷人的香味，眼中瞥见的还有那离门不远，静静站立的母亲。

早晨起来，经过厨房，总会见到一抹熟悉的身影在晨曦中站立着。初升的太阳洒下阳光，一截一截，穿过窗楞，一块一块地铺在那个身影上，空中的浮尘，随着动作的起伏不断飞舞着。那个站立的身影既是站立也非站立，那稍微弯曲的背影，和那天天不变的站立姿势印下了那双暗暗的脚印。

脚印，这是因为母亲，这么日复一日，年复一年地站立着。

是的，母亲在晨曦中为我做了许多年的早餐，为的是我的饮食健康。在我那隐隐约约的记忆中，母亲的早餐是从小学一直做到现在，才会如此熟练。

其实小学也是有早餐的，但与母亲的早餐比起来便十分逊色了。一个学期下来就这么几种早餐：不是蛋糕和牛奶，就是面包和牛奶，再多便是白粥与一些调味的副食。而一天一个花样的母亲当然会变得好吃，每天亲自下厨给我做早餐。

十多年了，那个印在晨曦中的，站立在那的母亲。每天早晨快速的洗漱过后，总会看见做好的早餐摆在饭桌上，有时候是面等等，而母亲去不在休息，而是静静的站立在桌旁，看着我幸福的笑容。

可是我总是让母亲歇不好，美味可口的早餐，在时间面前常常无法抓紧我的食欲，升高中后往往是吃了几口便晾到一边，

每当听到“团结就是力量”这首歌的时候，我总会想起《坐地起立》这个游戏。

游戏前，岳老师简单讲解了一下游戏的规则和要求。话音刚落，我们一个个跃跃欲试。我觉得这游戏对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

岳老师和李旸首先给我们示范了一下。没想到他们竟然失败了。我们议论纷纷，原来轻松的心情一下子忐忑不安起来。心想：会不会真的好难啊！如果真的很难的话怎么办？正在这时，没想到岳老师叫我和吴劭泽一起来试一试。我们俩走到教室中央，互相投去了激励的目光。我的心里惴惴不安，不知是否能成功。我的同伴昂首挺胸，好像一名常胜将军一样。接着我们坐在地上，背靠着背，手挽着手，我们开始第一次尝试。同伴让我先蹲起来。我双脚用力一蹬，背顶着背，屁股慢慢起来了，我把全身的力量压在了他的身上。我感觉他开始喘粗气了，吴劭泽使出九牛二虎之力也慢慢地蹲起来。我们的背紧紧贴在一起，我已经感到她背上的热度，我们的汗水似乎都融汇在了一起。我们俩头顶着头，他说：“3…2…1”。我们的双脚同时用力蹬，上身挺立，同心协力地站了起来。我们居然没费多少劲就成功了。我俩欢呼雀跃，就像半路上捡了个宝贝似的。

游戏升

秦失其鹿，而群雄逐之。

但这与韩信又有什么关系呢？

他只是个还需为下顿饭在哪儿担忧的无名小卒。

韩信用指腹缓缓磨着手中的剑柄。他知道剑意味着怎样的身份——父亲死前将这柄剑交给他，目光中带着灼热的期待，所以哪怕是在最潦倒的时候，韩信都没想过要卖掉它。

但如今，自己固守的高傲又有什么意义？

乱世纷争，枭雄起。兵，血，刀，人命都成了不值钱的东西。曾经为了求生所做的那些有愧于心，有愧于志，有愧于先祖的事情，不都是为了有一天一展雄途伟略吗？而紫微星坠，北斗七星欲夺其主位，天下大乱，这不正是时机！

韩信在夜里辗转反侧，最终决定投奔项梁。

可惜，韩信最终没从项梁手中得到自己想要的。

项梁并没有因眼前的年轻人生得高大威猛，背上背着一把价值不菲的剑而重视他；反而从韩信口中得知他曾受胯下之辱后对他越发轻视。大丈夫有剑不拔，反而伏行于他人胯下，叫人如何瞧得起？

项梁虽面上不显，但他骨子里流的是项家大将的血，认为男人都该嫉恶如仇，宁折不弯。

于是他只是让韩信当了他帐下的一个小卒。

当韩信满怀雄心地拜辞亡母墓地时，他还在幻想着能在双方的第一次交谈中就能让对方折服于他的惊世才干，然后封他为将军，率千军万马横冲疆场，在青史丰碑上铭刻属于他的那份骄傲。

可项梁的不冷不热却让

“脚抬起来！手臂要夹紧”！“加油，加油，加油！”教室里的呼喊声、鼓掌声，一浪比一浪高，似乎屋顶都要被掀翻了，你猜我们在干嘛？这是作文班的老师在组织我们玩“坐地起立”的游戏呀！

一来到教室，岳老师就让我们抽签选择自己的搭档，我和钟博闻分在一组。我和他身高相当，体形相似，玩这个游戏一定很有优势，我心里不禁这样暗自庆幸。

开始游戏了，第一组是邓广鑫和乐吉杰。他们率先走向活动中心，不慌不忙地坐下，看不出一丝紧张的样子，似乎能像超级飞侠一样，一坐下来就飞起来。可是想像跟现实还是有区别的，他们一坐下就手忙脚乱了，相互用力往上顶，邓广鑫像猪八戒背媳妇似的，左摇右摆，想背起乐吉杰；不料乐吉杰也想背起邓广鑫，好像屁都要挤出来似的，结果两人“成功”的把自己的屁股跟地板来了个“亲密接触”。之后，在老师的指点与帮助下，他们费了九牛二虎之力才气喘吁吁地站了起来。

到我们组了，我不由自主地紧张了起来，坐在地上，那光滑的地板似乎也在为我们加油，钟博文指挥着我，我与他背靠着背，手挽着手，夹紧紧地，就像两股拧在一起的麻绳。于是他先让我半蹲起来，然后他也半蹲起来，这

你可以算一算，在我们短暂的一生中，我们一共需要站立多久？你可以回头仔细想想，我们有多少次站着的时候，想到了要去躺一躺或坐一坐。

虽说是简单地站立，可它却难过任何一道数学题。

当教官教给我们正确的军姿以后，我们就一直站在那里。当我们站得两腿发软，眼冒金星，觉得一年都快过去的时候，教官才让我们休息。我们直呼“好累”，教官却笑呵呵地对我们说：“我们才站了二分钟。”

第二天，刚开始训练，教官又让我们开始站军姿了。我原以为只要站两三分钟就算完事了，可没想到是十分钟。

漫长的十分钟开始了。刚开始，我还在心里数数：一，二，三，四……当我数到一百的时候，我觉得好累，再也没有精力去数了。现在的我，只想好好放松一下。可教官不断地在队伍里穿梭，帮我们改正站姿。

我努力挺了挺胸，希望自己的军姿可以完美一点。无奈的是，教官走了过来，狠狠地打了一下我的手。原来我的手没有紧贴着裤缝，而是放松地垂着，我赶紧改正。可一用力，酸痛的感觉便从全身袭来，我咬了咬牙，等待着结束。

时间一分一秒地过去，我也不知究竟过了多久。在此刻，教官说的最多的一句话是“坚持就是胜利”。我也很想趁着这个机会锻炼一下

我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘浮的宇宙尘埃和星河光辰，我们都是比这些还要渺小的存在，你并不知道生活在什么时候就突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去——

“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还。”吟着苍凉悲壮的哀歌，他如一枚一去不复返的箭镞镇定地迈上弓弦。白幡猎猎，万马齐喑，谁都清楚这意味着什么。寒风中那屏息待发的剑厘已紧固到结冰的程度，浓重的血腥味在每一个送行人的心头扩散。

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”乌江畔的他不会知料，千年后，一位淡雅如菊花般的女子会如此称颂他。面对生的希望，他选择让自己的战马活下去，毅然留在了了无希望的绝境。

“李陵将军投降匈奴，定是权宜之计……”金壁辉煌的未央宫中，流转着一片死寂，一片嘈杂的指责凝固在了皇帝铁青的脸色中。百官哗然，战战兢兢地匍伏在地，而不知死活的他却仍然坚挺着脊梁，傲然陈述：“兵尽粮绝，李广利贪生怕死，畏缩不前……”而后，他只能在廷尉大牢里，仰望着一丝微弱的光。

被失望拉进深渊，被死亡拖进坟墓，被挫折践踏得体无完肤。

今天，在作文班上，岳老师组织我们玩一个游戏，叫“坐地起立”。一听到名字，我们的心情既激动又开心，迫不及待的离开座位，个个跃跃欲试。

游戏前，岳老师把同学们两两分成一组，并简单地介绍了游戏的规则和要求后。我们都觉得这个游戏对于我们来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。

不一会儿，游戏开始了。我和黄宇同学坐在地上，背靠着背，手挽着手，腿使劲蹬着地板，心想：加油努力，一定要站起来。可事与愿违，我一发力，自己半蹲了起来，可是黄宇却如一滩烂泥坐在地上就是起不来。我双手用力，想把他拉起来，可是他真的太重了，直接把我给拽了下去。我对黄宇说，这一次你先起来，我再起来。我们按照事先制定的策略，他费了九牛二虎之力总算是半蹲了起来，可是他把在半个身体都靠在了我的背上，压的我嗷嗷大叫，气都喘不过来，更别说使上力气站起来了。我们俩人慢慢调整姿势，他的重点总算从我的身上移开了，我大吸一口气，大嚷：“一二三”我俩一起用力，我双脚用力一蹬，也半蹲了起来，我心想：这下总算是成功了，可是万万没有想到，我们俩就这样蹲着，就是起不来，我想用力把他背直来，他也想用力把我背起来，就这样我俩就像大海里的波浪，一波又一波，一上一

起立是再平常不过的事了，可是在我眼里，起立就是一次考验。

如果想要安全地起立，那可是需要细心哦！首先，你要确定桌子是否对齐，如果没对齐，你务必要对齐好，不然起立时你会站不了。因为你的桌子没对齐，就会压缩你的空间。没有了你站起来的空间，自然就站不起来了。

站起来后，不要像没吃过饭一样，趴在桌子上，如果你真的那么做了，意味着你将失去一颗珍贵的星——学习之星。经过我的多次实验，站起来时应该像一个军人一样雄赳赳的，手里不要拿东西，眼睛要注视着老师，等老师说：“坐下”！才能坐下。

坐下后别东张西望，别让椅子发出任何声音，更别自命清高地讲小话。双手放在桌子上，让老师感觉到你在认真听讲。千万别把手放在桌子下面，不然老师会把你们都看成在做小动作。

我真的觉得，每一次起立都是一次考验！