童年恋人

“书卷多情似恋人，晨昏忧乐每相亲。”不知何时起，我便开始谈恋爱，我爱上了书，终日与书不离不弃。

我听到过杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到过紫荆城上空的弯月，落寞时，傍徨时；我嗅到兰亭周边的花香，意境起，思绪飘。这些，都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔，我敬佩孔子的仁爱，我理解仲永的无奈，那些，都是书告诉我的。

自我遇到我的伴侣之前，我一直被困在一个四面八方好像都没有路可走的迷宫里。我被一团雾气所迷惑，让我觉得书干燥无味，那些密密麻麻的文字就像一只只黑色的蚂蚁，会吞噬你的心灵。我一直无法走出迷宫。

不知什么时候，也不知怎么了，四大名著风靡校园，掀起了一场热潮。那时候，几乎每人都有四大名著中的一两本，不爱看书的我就纳闷了：这几本书真有那么好看吗？都好像着了魔一样。难道古人在书上是了魔法？

因为好奇，我在同学那借了一本《红楼梦》。本想随便翻翻，但我却被这本书吸引住了。从那以后，我一有时间就拿起来看。

书被我像珍宝一样细细品味完了。我曾感叹到结局的悲伤：黛玉的抱憾而亡，宝玉的看破红尘，宝钗的夜对孤灯，以及贾府的衰败柳条。其中，令我最感兴趣的，是从小体弱多病的黛玉。诗，是她美丽的灵魂，是她精神的寄托。每当读到她的诗，总有振人肺腑的感

书，是我的知己，是我的良师，更是我最爱的恋人，我已经深深地爱上她。

我的恋人是一位良师。每当我翻开她，她就源源不断地往我脑子里灌入知识，教会我许多生活小窍门和安全小常识。茶几上，沙发上，床上，餐桌上，到处都有她的脚印，我的知识都是她传授给我的。她是一位知识渊博的老师。

我的恋人是一位建筑师。书籍是人类进步的阶梯。她用书籍为我建造着一级又一级的阶梯，这是一条知识的阶梯，这条阶梯是永无止境的。她同时为我建造了一座“心灵花园”。当我无聊时，我能在里面赏花——一本本书就是一朵朵美丽的花朵。她是我最好的心灵建筑师。

我的恋人是一位厨师。书是精神的粮食。每次当我阅读时，仿佛是走进她的厨房，她正在为我制造一道又一道美食。我在这满桌佳肴中，细细品尝，认真地品味这每一道美味。她是我精神上的顶尖厨师。

读书是一种乐趣。有一天，放学回家，经过一家书店，里面摆满了书，琳琅满目的书目把我深深地吸引住。我奔向她，翻开它，开始我和她的第一段恋爱。尽管妈妈很反对我读书，但她还是同意了。现在，家里满满都是书，随便拿一本出来，翻开它，开始我们的恋情，每段恋情都有满满的收获。

每天面对着我亲爱的恋人，认真与她谈心，我的心身感到无比轻松。在学校

青梅竹马不能形容我们的亲密无间，海誓山盟体现不了我对她的忠诚，如果爱是种错，那我已一错再错，如果喜欢是种罪，那我已罪恶滔天。不管岁月轮回，沧海桑田，我对她的爱始终不变。

我与她的情愫何时而始？我亦不知。只知自我识字起，我与她的手便紧紧拉在了一起。她常带我去游览各地的胜景，去巴黎圣母院，告诉我爱情要有原则，要分清本质；带我去美国参观汤姆叔叔的小屋，告诉我种族歧视的危害；带我去圆明园，告诉我落后就要挨打。她也给我介绍很多好朋友，帮我领悟人生的道理，介绍我认识老舍，讲述祥子的堕落；介绍我认识奥斯特洛夫斯基，讲述保尔的顽强；介绍我认识鲁迅，看他医治吃人的社会。

可惜好景不长，纸终究包不住火，老妈认为我那直线下滑的成绩与我们交往日趋密切有很大关系。火冒三丈的老妈命我立即断绝与她的联系，我倔强地反抗着不肯放手，而她明智的选择了放弃。她说：“分开不代表永别，暂时的分开是为了以后更长时间的相处。”我悲伤的看到飘落桌上的扉页：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我随笔写了一首词给她在：“缠缠绵绵何时了，故事知多少。小楼昨夜又东风，往事不堪回首月明中。昔日恋情今犹在，只是身边朱颜

恋你，真的好恋你。

恋你给我的才，恋你给我的情。

在静静的日子里，我常常独自一个人静静地思，静静的想。那种心心相印的默契，那种牵肠挂肚的思念，那种情不自禁的激动，那种如胶似漆的感觉，那种刻骨铭心的爱恋。还有，那些在面对你时，你的一字字，一句句给我心灵的颤抖，我清楚的感受到你的魅力，你神奇的魅力！

你是流淌的血液，你是灵动的生命，你是无尽的源泉。你就像一把金钥匙，能打开我心灵之窗，你，就像一只飞天手，能给我插上智慧的翅膀，你是一位知识渊博的老师，能引领我从浅狭的港湾驶向无垠的海洋，能让我领略广阔的天空。欣赏壮丽的山河，能让我我知文识理，品诗赏词，能让我回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽，能让我一颗心摆脱浮躁，走向成熟。

认识你这么长的时间了，我们之间没有风花雪月的情调，也没有浪漫多彩的生活！我们所拥有的只是我对你真诚的感情，无尽的期待，疯狂的索取，真诚的爱恋！

只要一想到你，就会感到有一份温暖源源不断的涌入我的身体和灵魂，让我感受到力量竟然来得如此巨大，如此真实！

然而，在当今校园里，由于传统的文化的缺失，文理分科的弊端，网络小说的暴长，母语教育的弱化，尽管有那么多的教师和学生都与你打交道，但那大多把你当作上大学的敲门砖，多的是功利，少的是真情，而我恋上你，完

父母和朋友告诉我，他比我出生的早。我不知道他们说的是否正确，我只知道许多人都爱他，没有哪一天不属于他。他“魅力无限、英俊潇洒”，并且只要你希望他出现，他会立刻出现在你的面前。此时你给别人留下的第一印象就是“cool”。可是这种感动的关系给我们带来的只有不幸。

首先，我们被他迷的神魂颠倒，会为他牺牲一切，哪怕自己的人格，当我们想做个文质彬彬、有礼有节的人时，他会阻碍我们；其次，多亏了他的关心，我们失去了友情，凡是品行好人的都远离我们。我们失去了信任，教师将我们视为“三差生”。我们失去了有价值的人生，美好的生活离我们运去。

我们应该觉悟了，应该正式与他提出“分手”。因为只有运离了他，我们才是一个合格的中学生，才能得到友谊，才能得到教师的信任，才能得到有价值的人生。

说了半天，你还不知道他的名字吧！你听着，他的名字富有诗情画意，他姓“脏”名“话”。

与脏话同行，我们失去的将是：前程、荣誉、灵魂。让我们做个快乐的失恋人，向曾经令我们神魂颠倒的脏话大声高喊：Goodbye。

正处在青春的我们，是受教育的黄金时期，同时也是

时光似水无痕

四季徘徊交替

生命的树轮，盛情地记载着岁月

柔和的春雨，忘情地洗礼童年的足迹

细腻的秋风，尽情地扫描纯真回忆

几度春秋

我们的童年已装点成了单调递增

如丝如隙

童年的风景构成了绚丽的画卷

曾在柴丛中，在草垛上

我们翻滚着，打闹着，嬉笑着

在田野上，我们手拽长长的线

放飞着寻觅梦想的纸鹞

小河里，我们光着小脚丫

扑通，扑通 兴奋着跳进水里

拨开了旋涡，让剔透的珠儿飞溅着

然后赤裸裸地如泥鳅般穿梭在水中

于是受惊的鱼群虾落不禁闪躲不息

无法悠然自在

傍晚的夕阳下

袅袅炊烟翻阅着农家的暮夜时

我们挥着鞭儿，赶着牛儿，哼着歌儿

时而集来一片欢笑

回归自己的乐园

我们仍记着繁盛的古松树下

夕挑促织朝弄知

灯火阑珊处

我们倾听耳畔的丝语

仰望满天繁星眨着眼睛

遥想明天的太阳

幻想长大

长大后亦是怎样的一翻境界

是否还有无忧的笑脸

童年是树上的知了，是水中的鱼儿，是鲜花的芬芳。童年是无忧无虑的，是简单美好的，是让人魂牵梦萦的。

童年如梦，回忆起来一切都犹如梦境一般。它似幻似真，它梦幻美好。潺潺的小溪，山中甘甜的野果，金黄色的银杏，飘香的丹桂，都是一副梦中才有的画卷。

童年如白纸，未经世事渲染，单纯静好。随着年龄的增长变得色彩斑斓，记录着烂漫往事。

童年如清润的雨水，干净澄澈，那赤子之心能涤净一切污垢。

童年如初升的太阳，朝气无畏，生机勃勃。对未来的一切都充满了憧憬。

童年如画，色彩艳丽，饶有趣味，画上的颜色却在渐渐退去，直到模糊不清。

童年如雪，洁白无瑕，不染俗世尘埃。没有任何忧虑。在山中玩得酣畅淋漓，在雪地里摸爬滚打。

童年如歌，那是一曲别样的歌谣。有欢快，有悲伤，有迷茫。记载着我们牙牙学语，记载着我们朗朗书声，记载着我们童年过往。

童年如青草，初涉人事，看似柔弱，实则倔强，对万物都投以好奇的目光。

童年如雾，迷迷糊糊，模棱两可想赶快走出，却没有仔细观察她的美好。

童年如玻璃球，漂亮透明，却越滚越远。

童年如水痕，渐渐远了，淡了。

童年，

童年如一首歌，让我魂牵梦绕。

童年，

童年如一把钥匙，打开我那紧紧关闭的心灵。

童年，

童年如一盏明灯，指引我前进的方向。

童年，

童年如一棵大树，待我慢慢长大。

童年，陪伴着我，童年，指引着我。

童年依旧那么美，依旧让我难忘。

童年是一首诗，

令我们回味无穷。

童年是一条河，

欢快的向前流淌。

童年是一辆车，

带我们驶向梦想的方向。

童年是一片蓝天，

任我们自由飞翔。童年是一本书，

记录着一个个动人的故事。

童年是一本相册，

记载着我们成长的精彩瞬间。

指导教师：李纪伟

童年是一幅水墨画，

画中有我们缤纷多彩的生活。

童年是一首奇妙的诗。

带给我们回味无穷的味道。

童年是一首有趣的歌，

让我们传颂吟唱。

童年是一场梦，

醒来还是那样清晰。

童年是一朵花，

伴我暮看美丽的晚霞。

指导教师：李纪伟