童真的你拼音

2017.6.1 晴 周四

一眨眼，又到六一。

这个一大早醒来就被各种求红包讨要礼物的动态刷屏的节日，似乎早已离自己很是遥远，忍不住还是会跟小伙伴调侃，说自己还是小朋友，却也知道，那些纯真的美好早已成为过往，回不去，也不必念念不忘。

人生本来就是在一段段旅程中充实自己，与自己说和的过程，在这期间，可能你会遇到许多温和善良的人们，他们会告诉你前方的路是否好走，也会好心为你指引，告诉你哪里的荆棘可以避开，哪条路更近一些。你也许心存感激，也许表以不屑，年少轻狂总是容易迷失了自我，分不清谁是真的在为你好，可是叛逆的内心总是告诉自己别停留，跟着自己的心声走，你只有亲自试过了这或荆棘或平坦的道路才会真的成为自己的经历。

前些天，端午的时候去了小伙伴的学校，在这之前，其实经常是尽量避免去到那些比自己优秀的学校。因为高考失利，我来到了这个离自己梦想天壤之别的学校，在一切熟悉起来之前，我倒也潜意识里乐观的对即将发生的一切有所期待。可是终究是不一样的，别人的学校，除了学历，更厚重的是文化底蕴和师资力量。但是印象最深刻的不是那些匆忙赶路的学子，倒是在等待的片刻偶然碰见了一个天真烂漫的小朋友。他坐在车里，敞着顶棚，刚刚好可以护住，于是他探出上半身，赏着沿路风景，也在跟一路上

童年的脚步，像紫风铃拂过耳畔，轻轻柔柔的；儿时童真的脚步，似幼蝉破土而出，稳稳健健的。

不知打何时起，邻家小妹长大了，从前哇哇的哭声，也变成了爽朗的咯咯笑声。记得前几天晚上回家，碰见了扎着羊角辫的邻家小妹，她的外婆领着她，正在挑战爬到六楼的“极限”。她穿着一双闪着光的布鞋，正在跨第一级阶梯。她的脚步却像刚会飞翔的雏鹰，跌跌撞撞的，生怕在哪里磕着碰着，失去了飞翔的能力。但邻家小妹却像一位女中豪杰，即使步伐尚未稳健，可她在外婆的带领下，步子放得小心翼翼，却又极其认真，像是在过一片荆棘林，脚步无时无刻不在细致踩踏。不难看出，小妹脸上藏不住的欣喜是因为她童真的脚步，正一脚一脚踏出童年的幸福与雀跃。

我转身看了看来时的路，又急忙上楼，三下五除二的到了家。我清楚地知道，我的脚步十分稳健。不会出现任何差落，可一阵失落感霎时涌上心头，我意外地为我的脚步感到沮丧。

我翻开了许久未动的相册，里面一张照片引起了我的注意。“宝宝学会走路了，她正在追蝴蝶呢！”相册旁妈妈记录的点点滴滴暖人心扉。老家大院前，我正在捕捉一只蝴蝶，刚学会走路的我，地面沉凹下去的脚印是我一遍又一遍的我脚步烙印。我一只脚抬起，另一只脚稳稳地踩在黄土地上。

曾在一份杂志上看过一幅相片，摄于至今仍旧战火连绵的叙利亚：残破灰暗的废墟之上，坐着一个孩子，专心地用易拉罐搭房子。相片旁是一行短短的铅字：透过孩子的眼睛，我看见了天堂。

孩子的世界总是纯粹如斯，战火也好，硝烟也罢，美与善的种子顶端仍余一抹新绿。

那是童真的色彩。

仍然记得2008年北京奥运会开幕式上一身红裙的林妙可，清亮而稚嫩的嗓音让人们坠入童年久远的梦境。9岁的她也因此一夜成名。然而不久就有人曝光：声音的真正来源并不是这个模样可爱的“林妹妹”，而是当时同时竞选的小胖妹杨天怡。

只因模样不出众就被换下？一时之间两个孩子都被抛上了舆论的风口浪尖，成为众人茶余饭后的谈资。尽管导演澄清林妙可本人并不知情，但众多阴暗晦涩的字眼已然被冠于她的头顶，高悬不去。

红裙满布尘埃，再不能轻盈地旋转。言语所带来的负荷，远不如人们所想的那般轻微。

不久前秀兰·邓波儿去世。悼念会上赫然都是她童年的相片，圆圆的脸蛋，金色的卷发，还有浅浅的酒窝，孩子所拥有的一切天性，都被她演绎得恰到好处。她是美国人的天使，为经济萧条时期的人们带去了欢笑，甚至让当时的美国总统信心满满地说：“只要有秀兰在，美国就没问题！”

何以童真能拯救一个

一部曲——补牙前

在我记事起，妈妈总是千叮咛、万嘱咐的让我吃完东西要漱口，睡觉之前要刷牙，我呢，总是三天打鱼，两天晒网把妈妈的话当成耳旁风，终于，我的大牙蛀虫了。

二部曲——补牙时

周末妈妈带我来到医院补牙，进了口腔门诊室，我开始扭扭捏捏，一直躲在妈妈身后，手脚也不听使唤的开始颤抖。走到牙科医生面前就看见桌上摆满了补牙工具，我不禁眼眶湿润，抽泣了起来。妈妈看到了，不断地鼓励我。轮到我了，我很不情愿的躺在牙床上，张开嘴，任由医生在我的牙齿上敲敲打打。医生先把我的蛀牙磨掉，然后用机器往我嘴里喷水，接着医生又让我把水吐掉，最后医生用麻醉药棉塞进我的牙洞洞里消炎，医生叮嘱我1小时后才能进食，我乖乖的点点头。这样的消炎一直持续了3个星期。

三部曲——补牙后

到了正式补牙的一周了，医生先把药棉从牙洞洞里取出，然后清洁了口腔，用棉花把口水隔开，接着用喷气的方法把牙洞吹干，最后将补牙的材料塞进牙洞结束了我人生中的第一次补牙。

经历了这次补牙，以后我一定会好好的爱护我的牙齿噢！

“我们终将成长为自己讨厌的人。”或许这句话并不绝对，但每次都恰到好处的触及最心底的柔软。

一直很喜欢《摆渡人》，很大程度上就是因为它的单纯。没有欺骗，没有背叛，若说有，也只是附于善意的内核之上，温柔地把绝望包裹地不那么明显。尽管下一秒的剧情永远在意料之外，故事的结尾，漂浮在梦幻的粉红泡泡里，如约而至。

我也曾以为自己会执着于这种历经千帆后仍相视一笑的结局设定，直到被电影《mebeforeyou》强行画上终止符。也曾很努力地想靠近，却还是咫尺天涯的距离。很显然电影的结尾不是我满意的类型。于是我一度构思，试图添上一个并不伤感的结局。

然而，我并不能。或许它不是最完美的结局，却已是最好的结局。像是失手打碎一瓶存储许久的香料，挽回已是无望，那便尽力嗅一嗅那气息，让香气萦绕于心。当我迟迟明白这个答案时，我不仅不觉伤感，甚至有点如释重负。像是渡过湍急的河流后回望对岸，和过往的自己说“嗨”。

我心底依旧留有粉红色的气泡，但我也将也有勇气去守护满地的破碎。并非绝望妥协或放弃挣扎，只是明白了成长。生活不是童话，我的目光在试着习惯复杂。

童真未走远，却也不能单方面拒绝真实但复杂的现实。六一节的时候，列表里许多人自称&ldqu

不知从何时起，我不再像年幼时那样开怀大笑，只是轻轻抿嘴，能表达“笑的意思”就行了。不再以真心示人，将所有情感都藏于内心，满身荆棘，如小刺猬一般，拒人于千里之外。这样的我，连自己都未发觉，便无意无识的形成了。

每每经过一、二年级的教学楼，看着那群活蹦乱跳的“小屁孩”，都忍不住腹诽一句“幼稚”。但，又不得不承认，我曾经也是那么的“幼稚”过，如初升的晨曦般，粗糙而充满活力。

走在街上，看见一两个小男孩或小女孩时，总会停下来，静静看着他们的一举一动。当那充满稚气的童声响起时，便觉得时光流逝的太快，我只在心里狠狠的“稚气”了一回。

只是，我不了解的是，不是时光流逝的太快，而是我内心的那份童真在我不知不觉的时候已经溜走。

对于小孩们，我想，也许自己并不是从心底厌恶他们，只是内心驱使我，驱使我“快快长大”，驱使我觉得他们幼稚。例如，几天前的一盘棋局，我败北，只是因为轻敌，一时分神而已。周围的人都说是我让了，毕竟，我那一步棋不错的话，便是我赢。虚荣心使我心安理得的接受了这个说法。当听到这件事，我失败是从对手口里说出时，我的心

那时的三余老家，是你和我的最爱。弟弟，那时的我们，很童真，很幼稚，很可爱。

夏天的早晨，喜欢和你抱着猫，仰望碧空。蔚蓝明净的天，好像我们！像我们童真的心，一尘不染，绽放着发自内心的，最美的笑容。

依然是初夏，午饭后，我们总是歇不住，有事无事地往田野里跑。踏上窄窄的羊肠小道，我们总是不小心，踢起一丝尘土，运动鞋上溅到了许些新翻的泥。依然记得，小时候，我怕虫。每次我看到小蚯蚓，都会忍不住惊叫。你总会抬起懵懂的眼睛，看我一眼，然后还用手抓起小蚯蚓。这时，你就突然变成小恶魔，不停地用蚯蚓吓我。最后，你还一把扔开它，一屁股坐在田里，发出银铃般的笑声。

有时候，玩累了，我们便慢悠慢悠地，顶着一身泥，再次踏上羊肠小道，一路拨开繁茂的树丛走回家。而不久后，我们还会拖着一张长凳，抱着猫，坐着看那天边的余晖。夕阳的残黄，就这样照射下来，映出我们一高一矮的影子，这只小猫，便优雅地蹲坐在我们中间。

夏天的晚上，一家子总会搬到外头吃饭，我们也不例外。饭后，总会映着月光，伴着蛙鸣，一家子聊着家常。我们也确实坐不住，便跑开去玩了。可突然，你手上多了只蛤蟆，还“哇”的一声来吓我。因为怕你一个失手把蛤蟆扔到我身上，我便提议去吓妈妈。果不其然，妈妈真被蛤蟆吓着了

当风华正茂，功成名就，当记忆斑驳，年华褪去，当落花满地，弥香伴影，当把风景都看透，我们总牵绊于那份隐隐的归家的情思……

烟霭迷蒙，沿着珠巷的青石板路，远望母校黄小，越来越怀念以前的日子了：还记得那年我们端坐于课桌前，书声琅琅；还记得那年胸前的红领巾，随风飘扬；还记得那年我们带着稚气的笑脸，还记得充满童真的年代——

我是在四年级时极不情愿地转入了黄小，因为原来的学校里，有我喜爱的班主任，有我与同学们深厚的友谊，有我那么多的回忆。

当踏进黄小的大门，我看到了气派的教学楼，看到了簇簇鲜花、片片绿叶……然而对我来说都是那么陌生。在这新的环境里，一股前所未有的恐惧袭上心头。

我被安排在了五年级2班，班主任高高瘦瘦的，戴着副金边眼镜，很是和善。然而环境陌生，成绩完全跟不上，心里的焦急又使得自己更加不自信，更加孤僻。在我那么困难的时候，是你，把我从沮丧中走出。

“能让我和所有的同学都成为你的好朋友吗？”

看着你真挚的双眼，第一次在这个陌生的环境感到了温暖。也让我知道了，不是环境陌生，而是我把心门关闭了，拒绝了这么多的好朋友。

“我们都想做你的好朋友！&rd

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一