笃的拼读

锋锐的刀笔在竹简上留下浓烈而深韵的文字，纵历史长河浩浩荡荡冲不走此间笔迹，他本无意留痕，因物之所为的思想却恰如其分地传给后世人，一如林语堂在《老子的智慧》中所言，“其之隽语，像粉碎的宝石，不需任何装饰便可闪耀”。

时光流转回到千年以前，当奔波在迷茫前路的古代统治者还在“饱食终日，无可用心的”淫靡生活中醉生梦死，不知今朝是何夕地扩建宫闱而大兴土木时，关注时局的老子早已站在常人无法造临的高度提出无为而治。其无为，非无所作为或是为所欲为，而是“图难于其易，为天于其易”。由是，事，非事必亲躬，味，非山珍海味，这是怎样一种低调与圆润相辅的真常态？浮云沧海飘泊不定，宇宙万物冥冥有数。作而弗始，生而弗有，《闲情小说》中有如是说“心本该属于自然，要用自然来养着”，这是掬水月在手的随遇而安，归真的本心，便成了水中的明月，如同绿柳蓝湖之中，搭一座朱红木桥般自然而柔情。于是，人间成了李碧华心中“抹去了脂粉的脸”，此间的万物，在屏毉收风，川后静波的境地中，无比娴静且温雅。而所谓的瑰丽莫名的雕栏玉砌天下颂，根本不是人间颜色，那般归于本真的浮生，烟火年华

“笃”“笃”“笃”……

这接连不断的声音打断了我无边的思绪，不经嘟囔了一句“真是的，谁啊”。不想这一句没把我吓到，却惊奇了成片的麻雀，一下子就成了一幅十分“壮观”的画面：一大片麻雀从窗口飞走，在空中徘徊。我低头做起了作业，

过了一会儿，又有几只麻雀光顾我家防盗窗，探头探脑，见没动静，便大摇大摆地走了起来，我把书翻过去一页，这轻轻的声音却没有逃过麻雀的耳朵，他们又东瞧瞧，西瞧瞧，像极了个侦察兵。过了好一会儿，才吹起了“口哨”，呼朋唤友的。

顿时，一只只麻雀飞了过来。开始还都警惕地望望四周，不过似乎思念战胜了恐慌，很快，它们聚在了一起，你一言，我一语地寒暄起来，时不时还表演个高空飞跃。突然，那个“侦察兵”叫了起来，大家纷纷赶了过去。为了不吵到鸟儿们的“新春茶话会”，我一直静静地看着，可现在它们又往右移动了，我只能听到些动静。只听在阳台的另一侧，发出了“咚”“咚”的声音，我硬是强压了好奇心，

我的点读机一直陪伴我五年了。它有一身灰色的上衣，身子成长方形，有一对耳机和一支笔。它可以读英语和语文等科目，只要把它的内存卡取出插在电脑上下载软件就OK了。

我的点读机有许多功能：有拼读、测试、整读、复读、跟读。如果你想快速记单词，那就点拼读吧，它会把单词一个字母一个字母得读出来，嫌太快了？就再点一下跟读，它会读一遍然后就会听见一个“滴”的声音，这就是在提醒你跟着读并录下音，让你和标准读音相比。想听整页课文，没关系，那就请你点一下整读，保证让你可以听的滚瓜烂熟。

哎呀，这个中文意思是什么呢？呵呵，我的点读机来帮忙，这个英语的中文意思不懂，点一下句子，再点一下中文意思呼的就冒出来了。来说说测试吧，点读机一共要给你出三道题给你，并让你答出来。比如：这句语在哪里；这句话是谁说的；说出中文并让你找英文。如果答错了，就会给你三次机会答题；如果答对了，就会鼓励你进行下一道题，如果三道题都答对了，它就会响起奇特的音乐。

我的点读机还有一个功能就是教你唱英文歌。每点英语书上的英文歌曲时，流畅的英文歌就会一点一点地流入你的耳际。如果你听不懂这首英语歌曲是什么意思，别急，那就再点一下英语歌词，点读机就会一个单词一个单词的讲给你听；如果你想唱歌，

整体是什么？整体是由无数个碎片组成的。碎片化是什么？假如你在做一道奥数题，在你即将解出来时，“笃，笃，笃”一阵敲门声打断了你的思路，拿回快递的你，回到书桌前继续解题。当你被打断后又不得不去做另一件事后，做完再去做前一件事的时候，前面的事就被碎片化了。相反，如果你在做一件事时，即没有被人打断，也没有被别的事而分心，顺利地做完一件事，这件事就没有被碎片化。

生活中我遇到最大的问题就是碎片化阅读。

碎片化阅读又是什么？

碎片化阅读是因为时间和琐事所导致阅读的分段。碎片化阅读的坏处是让我们的阅读知识变得难以积累，通俗地来说就是让我们的文学知识也变得碎片化。而碎片化的阅读也有好处，好处在于你可以在碎片时间中去阅读，这样我们就可以利用这些时间去多读一些文学作品。有人认为碎片化让我们无法更深地进入阅读，有人认为这样阅读让我们无法进入更深层次的交流，因此而导致文学的深入阅读者减少，使一些人只是肤浅地简单阅读。有人却不这样认为，他们认为碎片化阅读减少了他们阅读时的压力，也让每一次进入脑海中的文字变少，让他们可以细细地，更快地去理解文章知识。

在我的生活中，也有其它的碎片化生活，例如：

当我想在上课铃响之前做完功课，但天不随人愿，有一些同学，想让我

在我家，有一个书柜，那里摆满了许多许多不同种类的书，有漫画书、故事书、童话书、历史书、小说，自然科学等等。

在我很小很小的时候，是妈妈天天给我讲故事，后来我慢慢长大了，我学会了指读，拼读，到现在开始可以默读。我喜欢我的书屋，我更爱读书！最近，《我们的母亲叫中国》这本书深深吸引了我，从书中我知道了我们祖国有广阔的疆土，有56个民族，有最优秀的军事文化，有强大的经济文化等，祖国有着无限光明的未来！

中华民族古时称华夏（“华”与“夏”都是美好、强盛的意思），合称“华夏”。因此，历史上常常以“华夏”来称呼我们的祖国母亲，而用“中华民族”称谓我们各个兄弟民族。如今，“中华”“中国”的称谓替代了“华夏”，成为响遍全世界的名字。

我们有众多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有广阔的海洋，有丰富的矿藏，有数不清的珍禽异兽，有多种多样珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我为我们现在的中国骄傲，为自己是一名华夏儿女感到自豪！当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当嘹亮的国歌响彻四方，我

今年暑假，妈妈给我报了英语自然拼读班。英语拼读班座落在少年宫西边的一座高楼上。

当我第一天来到学校时，哇噻！好有氛围啊！学校教室虽只有11个，但布置得井井有条，到处是明窗净几，每个指示牌上都有英文标注，一开始就让人置身于一个英文世界中。

上课了，给我们上课的老师是一个大姐姐，年龄二十岁出头。“这么年轻的老师，能教好我们吗？”我心想。她长着一张标准的瓜子脸，白白净净的，长长的睫毛下一双明亮的大眼睛，戴着一幅方框的黑边眼镜，看上去很干练，应该讲得不错吧。为此，我让自己继续听下去。真是人不可貌相，这个年轻的老师讲课娓娓动听，语言流畅，英语发音特别标准，声音带有磁性。听着她给我们讲课，我很快就入迷了。我仿佛离开了中国大地，坐在英国的一间教室中，和当地人在一起上课学习呢。直到下课了，我才回过神来，我还是在中国。

老师布置家庭作业的方式也特别新颖，除了写字母、单词外，还要在微信上交语音作业和字母操录相。崭新的作业形式一下就吸引了我。当我每天兴致勃勃地把语音作业和录相，通过微信发给老师，又马上得到老师耐心地指导和肯定时，我心中感到无比的快乐和满满的成就感。

不知不觉，就到了补习班最后一节课了。老师给我们进行了全面的复习，并进行了考试。我考了

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

青春，充满活力的季节，十六岁的天空清澈、透明…

阴

初三了，最关键的一年，紧张的气氛围绕着大家，看着同学无时无刻不拼命的埋头苦写，而我却仰头发呆，心中不禁有着莫名的孤寂，明知道要努力拼读，时刻想着奋斗，日日激励自己，却如何都做不到，这让我心烦！“基础已经比别人差了，人家现在都在跑步了，你飞都来不及了。”妈妈的话常绕在耳边，“你在学习，别人也在学习，你不在学习，别人还在学习！”寝室姐姐也不停教导我，这让我不知所措，乌云已经密布，天渐渐阴沉，那么灰暗，让我怎么快乐？

小雨

受同学感染，慢慢的，我也变得勤奋，可好景不长，坚持不下去了，总有许多烦心事围着我，我很急躁，心静不下来，想认真写会作业，不到几分钟，心又不知飞到哪，又愣愣的发起呆，总不能聚精会神，让我感到无奈，我控制不了自己，集中不了注意力，我恨我自己，每当一想到只有几个月时间了，我就心慌，作不了决定。

天空下起了小雨，雨丝纷飞，洒在脸颊上，却感到钻心的疼痛，让我怎么开心？

雷雨

从那天起，我开始奋力拼搏，我想着我自己的未来，自己的理想，持之以恒，勇往直前，我克服了一切，半夜大家都已睡着，我还在挑灯夜读，我不顾疲惫，克服了“想睡&rd

独坐敬亭山，是深处山林怡然自乐的孤独；举头望明月，是愁思醉酒时淡淡思忆的忧伤。捧一卷唐诗，品李白之书香意韵，甚好，甚好！

他重情重义，赤胆忠心，对朋友情深意笃，对国家一片赤诚。犹见，桃花潭水深千尺，碧波荡漾，十里桃花，迸发出浓郁的芬香。李白笔立船头，透过薄雾，在向对岸的汪伦兄招手，侧耳倾听，一阵吹萧，廉廉之音。知否，李白虽与杜甫年差数十岁，却曾同褥而枕，同杯而饮，诗家绝唱，豪情与壮志的结合，创造了大唐大半个文学盛世。

年过半百，悟透世间红尘。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白的飘逸洒脱，豪放不覆；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜是李白对朝廷权贵、功名利禄的蔑视；“天生我才必有用，千金散尽还复来”是李白对人生一种昂扬自信、乐观向上的态度。他不是没有“小时不时月，呼作白玉盘”的少不更事，不是没有“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观；不是没有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情壮志。可命运实在不禁人意，他发出了“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的感叹，同时心中升起。“人生在

浓蕴的书香氤氲在身旁，我和爸爸妈妈静坐在书房，伴着泛橙的灯光，享受着每周一次的阅读时光。这个月，我们拼读的书目是《幸福的方法》。

《幸福的方法》这是一本积极心理学方面的书，由哈佛大学最受学生欢迎的人生导师泰勒·本沙哈尔所著，这本书兼具实用性和可操作性，被众多企业家和高管们誉为“摸得着的幸福”。本书运用比喻、实例和生动有趣的小故事向我们介了“幸福是什么”“幸福的意义”“人生的四种汉堡模型”以及“幸福的方法”，通俗易懂，记忆犹新。

从本书中，我也学到了许多知识，对“幸福”的理解也有了不同的看法和更深刻的感悟。印象最深刻的一句话是“幸福是一个需要不间断追求的过程。幸福的人生态度不仅是为了自己的目标努力奋斗，也需要享受当下的每时每刻。”我认为幸福是永无止境的，如爸爸所说，对于一个70年代的农民而言，幸福可能是一年的丰收，又或是一家人能吃一顿饱饭。但随着时代的发展，人类的进步，亦或是农民自己的追求提升，当他达到了一个又一个目标时，我认为，他的幸福不仅仅是丰收与温饱了。

同时，人们