笠翁对韵读后感50二年级

“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。”每当读到《笠翁对韵》这些经典读本时，我心里就充满了宁静和诗意。

《笠翁对韵》作者李渔，明末清初文学家、戏剧家，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。一本《笠翁对韵》写得绝妙，用对仗、用韵来组织词语，从单字对到双字对，直到十一字对，声韵协调，朗朗上口，内容包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等。在这本书中，还包含着许多知识，有古代历史、神话、名人的故事以及许多常见的典故及俗语。

我最喜欢书中这一句了——“贾岛诗狂，手拟敲门行处想；张颠草圣，头能濡墨写时酣”。这两句对韵引用的是这样两个故事：贾岛进京赶考，骑驴赋诗，做了“僧推月下门”的诗句，到底是“推”还是“敲”呢？于是用手作推敲的样子。张旭每次饮酒醉时就草书，挥笔大叫，将头浸入墨汁中用头书写，世上人称他为“张颠”，酒醒后看见自己用头写的字，认为它神异而不可重新得到。读了这两句，我一下子就认识了古代两位了不起的大人物，还知道了推敲的典故，你们说读这本书是不是增长很多知识啊。

书中还有许多诗词

“天对地，雨对风。大陆对长空。”自从跟着学而优肖老师读了《笠翁对韵》后，我总是不知不觉地吟诵起其中的一两段。其实我并没有刻意背诵，只是多读了几遍，没料想竟背了些下来。

不得不承认，此书确实朗朗上口，虽然有一些陌生字词，但有了注音、注解的帮助，也丝毫不影响阅读质量。有人说，《笠翁对韵》是训练儿童熟悉对仗、用韵、组织词语的工具书，而我却认为此书是老少皆宜的，可以让大家领受中国历史文化，典故的熏陶，大有所益。

而我也从书中学到了许多。“泪弹斑竹，舜妃遗恨和湘江”让我看见了爱人之间深厚的情感；“黄盖能成赤壁捷”使我明白不能轻视、轻信别人的道理；“王裒青柏墓前枯”令我感受到儿子对父亲的一片孝心；“人传沧海几扬尘”让我感悟到世事千变万化的哲理……可谓是受益匪浅啊！

随着时代的发展，越来越多的西方文化传入中国，而我们却忘记了传承自己的文化。但现在，许多人意识到这一点，对传统文化逐渐重视。许多老师、家长会让孩子们读，背一些像《笠翁对韵》这样的国学启蒙书籍，但有些家长却不支持，认为让孩子太早学国学，弊大于利。因此，这个问

我们四年级的国学课外阅读包括了清代李渔的作品《笠翁对韵》。李渔，号笠翁，是我国清代著名的诗人和戏剧家。他为了这本书费尽了心血，但同时也为后人留下了宝贵的精神和文化财富！全书一共三十个韵。内涵丰富，包罗万象，有古代历史、神话、名人的故事，以及许多的成语、俗语和典故。例如下卷的七阳：

红对白，绿对黄。昼永对更长。龙飞对凤舞，锦缆对牙樯。云弁使，雪衣娘。故国对他乡。雄文能徙鳄，艳曲为求凰。九日高峰惊落帽，暮春曲水喜流觞。僧占名山，云绕双林藏古殿；客栖胜地，风飘落叶响空廊。

第一句：红对白，绿对黄。看似是简单的四个颜色，却向我们说明了传统文化中的兴（绿）衰（黄）生（红）死（白）。

第四句：云弁使，雪衣娘。指代红色蜻蜓和白色鹦鹉，非常美的名字，我们现在的语言显得那么平淡。

第六句：雄文能徙鳄，艳曲为求凰。讲的是古代两个非常有名的故事：徙鳄句，唐宪宗元和十四年，韩愈被贬到潮州，他听说境内的恶溪中有鳄鱼为害，吃了百姓的牲口。于是写下《祭鳄鱼文》来祈祷，据说这篇文章成功的让鳄鱼离开了潮州。求凰句，西汉时期，卓王孙宴请司马相如，席间司马相如弹奏了一曲《凤求凰》，琴声悠扬，卓文君听罢便为之倾倒。好的文章能够感化万物，好的音乐也能俘获人心。

第七句：九日高峰惊落帽，暮春曲水

【篇一：愿望的实现读后感】

姓名：刘子情

《愿望的实现》这本书讲的是老苏巴和儿子小苏希的故事。老苏巴希望儿子小苏希能珍惜时间好好学习，而小苏希却是个调皮可爱不喜欢学习的孩子，小苏西和老苏巴都想变成对方。

不料，他们的愿望被愿望仙子听到了，愿望仙子帮他们实现了彼此的愿望。可后来他们却过得很痛苦，很不开心，彼此都后悔成为了当初特别羡慕的那个“自己”，最后愿望仙子又让他们成为了最初的真实的“自己”。

读了这个故事，我明白了人不要盲目羡慕别人的“好”，不能好高骛远，要切合实际，脚踏实地的做好自己当下的事情。不能总是认为别的工作、别的环境更好。要知道，自己所拥有的才是最好的，不能见异思迁，总认为“别人拥有的才是最好的，这山望着那山高”，只觉得别人的好，对自己的现状却怨天怨地，那样只能让自己越来越麻烦、越来越痛苦！

因此，我们每个人要学会珍惜，要意志坚定、持久专一的干好一件事件，尽全力把自己手里的事做到最好，让自己的每一天都过得充实而有意义！

【篇二：愿望的实现读后感】

姓名：赵祖灿

读完这本《愿望的实现》，我知道了，不要羡慕别人，自己是最好的，如果你变成了别人的话，那你会得

暑假到了，又是个读书的好时节，我读了很多有趣的书本，其中就有《七色花》。

《七色花》讲述了一个美丽善良的故事，一只小狗吃掉了小姑娘珍妮的面包圈，并把她带到了一个陌生的地方，珍妮收下了神秘老奶奶送她的七色花，这朵花的每片花瓣都能实现珍妮的一个愿望，她用了六片花瓣做了六件为了自己快乐的事，如：去北极、要很多玩具、变出漂亮的花瓶……可是轻易得到的东西，并不能让自己快乐起来。最后她用一片花瓣帮助了一个不能走路的小男孩，然后又和小男孩一起蹦蹦跳跳地玩了，她感受到了快乐。这让我想起了“予人玫瑰，手有余香。”

如果你有幸得到了稀少宝贵的东西，你能合理安排运用它吗？用稀少的事物帮助他人，有一颗善良的心，这样别人能得到快乐，自己也能更加快乐。想想在生活中，如果每个人都能注意这一点，那该多好呀！

书中自有黄金屋，我们可以通过书本学习知识，不断完善自己，收获道理，每天进步一点点，总有一天你会发现自己已经成功了。

暑假，妈妈给我买了很多书，我最喜欢的就是《时光旅行记》。这本书非常有趣，讲的是两个时间精灵的故事。它们一个叫上一秒，是个慢性子；另一个叫下一秒，是个急性子。他们是主人浪费的时间变成的精灵，历经千幸万苦寻找自己的时间主人的故事。因为他们是浪费的时间变成的时间精灵，如果他们的主人珍惜时间，他们就能变成永恒的时间，不然生命就会消失。最后被时间废品站回收做成时间数字标本。

两个精灵经过重重困难最终找到他们的主人“李先生”，并让他学会珍惜时间。最后两个时间精灵变成了永恒的时间，上一秒变成了时针，下一秒变成了秒针。

看完了它们的故事，我不禁想到了我自己对时间的态度。记得每次妈妈让我练琴，我都因为写作业太磨蹭，而导致没太多时间去练，结果技艺生疏，总也上不了台面。读了这本书，我觉得应该安排好学习时间，利用学习以外的时间练琴。好好珍惜时间，不能让我的时间精灵变成没用的时间而消失。

从此，我要更加珍惜时间，好好学习。时间每时每刻都在陪伴着我们，每个人的时间都是相同的，时间对每个人来说也都是公平的，可是因为对待它的态度不同，收获的结果也千差万别。从现在开始，让我们重新认识时间，重视时间吧。把握好时间，做时间的朋友，你才能成为最终的赢家。

篇一：二年级日记大全50字

9月19日星期天晴

傍晚的时候，我正在写作业。突然，一只小虫子从天而降地跑出来。书桌对于小虫子来说就是一个迷宫，所以它在书桌上转来转去地找出口。

我思索片刻，终于想出了一个办法。我用一个水笔的笔盖把小虫子盖在了里面。小虫子在里面真滑稽，它想着在笔盖里找出口。可是，它爬到1厘米多高的时候，因为笔盖太滑而又掉了下来。就这样反反复复试了好几次。最后，小虫子被活活闷死了。

我看见小虫子死了，便又认真地写起作业来。

——余章建

篇二：二年级日记大全50字

9月23日周四晴

今天中午，我要和妈妈一起去外婆家吃饭。于是我赶紧扫完地，飞快地从学校里跑出来，妈妈正坐在电动车上，骄阳似火的太阳下面等着我。我跑过去，然后我正想坐上去，我摸了一下，哇！好烫啊。我认为我可以坐上去的，但是太烫了，只好跳了下来，我还以为我会摔跤呢！还好没有摔咬。

——叶晨萱

篇三：二年级日记大全50字

9月24日星期五晴

今天，我发现小区里的草长得绿油油的，像一位位挺直的绿战士，在清风里站着。突然两位小朋友非常快地跑过来，把草踩平了。我连忙上去劝告，说：“小朋友，你们看！草都被踩平了，上面还有鞋印，我们要爱护它们。&rdqu

【秋游】

龚韵熹

今天，我们全校二年级的同学去鄞州公园秋游。

到了那边，大海老师给我们发了一张表格，表格上有许多树叶，让我们去找，找完了以后差不多就可以开始吃午饭了。每个小朋友准备了许多好吃的，每个人都互相分享，每一组都有许多吃的，我都快吃撑了。

吃完午饭，就是游戏时间了，我们玩“花开花落”和“萝卜蹲”的游戏。花开身体就要往后仰，花落身体就要往前扑，风吹就要往左边斜，草动就要往右斜。接着我们又玩了萝卜蹲，我们被分成了五组，每一组要取一个水果的名字，我们组取的名字叫桃子组，其他还有石榴组，榴莲组等等。叫到什么水果名，那个组就要蹲下，我们玩得可开心了！

今天真是快乐的一天呀！

【秋游】

毛期贤

今天我到了学校，要和全班小朋友一起去秋游。

一路上，我们走过了两个红绿灯，最后达到了目的地——鄞州公园1期。大海老师给我们一人发了一张藏宝图，然后说：“你们就在这个区域里1分钟找藏的东西，找到把那个东西放在背包里。”我看了一眼藏宝图，原来是找银杏树叶、白果、枫树叶和梧桐树叶。我一抬头就看见了一颗银杏树。我赶紧向那棵银杏树冲去，捡了几片银杏树叶。又看见了枫树，我又冲了过去，捡了枫树

篇一：二年级教师节作文50字

老师的节日

二（3）班施柠畅

今天是九月十日教师节。

在这一天，许多同学都会表达对老师的爱。

我心中有这样一位可爱的老师，她就是我的班主任张老师。她上课的时候用慈祥的目光看着我，仿佛在用眼睛跟我说话。她说话的声音很温柔，就像在唱歌。她对每一位同学都非常关心。在张老师的教导下，我取得了一次又一次的进步。

在这个专属于您的节日里，让我对您说一声：“张老师，您辛苦了！我一定会更加努力，做一个更优秀的学生。”

篇二：二年级教师节作文50字

感恩教师

二（1）班田依莲

明天就是教师节了。

我和奶奶一起亲自动手给老师准备了一份小惊喜，它是用一颗棒棒糖和彩虹纸做成的花束。愿平凡高尚的老师在生活中像棒棒糖一样甜甜蜜蜜，在工作中像彩虹一样缤纷闪亮。

做您的学生我骄傲，我自豪！祝老师教师节快乐！

篇三：二年级教师节作文50字

教师节

二（1）班柳玉泽

我亲爱的老师，节日快乐！

今天是您的节日——教师节！

我们非常非常的感恩您！因为您教给我们很多很多的东西。

您用春天的绿色，夏天的红色，秋天的黄色和冬天的白色来扩展我们的视野。

您用丰富的知识来填充我们的大脑。

您传授的知识，不但能让我们拥有一个多姿多彩的小学生活，而且能够让我们

篇一：小脚丫的奇遇读后感二年级

刘可川

假期里我读了《小脚丫的奇遇》一书，这是一个优美的，优美中又透着些许忧伤的故事。故事中的主人公乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原本是布袋爷爷的木偶上的一只脚，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴先生给了他智慧。他在吟痴先生的陪伴下去寻找布袋爷爷和珍儿，从而开启了他一路的奇遇，正是这些奇遇让乌丢丢明白“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报”。

最终，乌丢丢将自己献给了珍儿，两个有爱的生命进行融合，让珍儿的跛脚恢复了正常，让她的生命状态充满了朝气，让生命变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。

因此我知道我今后也要像乌丢丢学习，做一个有爱的孩子，爱同学，爱老师，爱父母，爱身边的人。

篇二：小脚丫的奇遇读后感二年级

刘可川妈妈

假期里，我与孩子共同阅读了《小脚丫的奇遇》一书，书中讲述了一只神奇的小脚丫从被遗忘到重生再到奉献生命的过程。小脚丫重生之后由发生的几个小故事来促使它的心灵成长并蜕变。其中我最喜欢的是《种鸡蛋的小姑娘》这一篇章。

文中的小姑娘叫芸儿，有着天真的想法，想将鸡蛋种入土中让它发芽、开花，在她的想象中鸡蛋花是白色的，大小和真的鸡蛋一样，花蕊是金黄色的，像一滴滴蛋黄。可她的想