筑梦冬奥会儿童画

皑皑白雪装点了冬天的大地，给冬季换上了新地毯，在冰雪的天地迎来了冬奥会精彩的赛事。花样滑冰，因为动人的音乐旋律，因为目眩的冰上旋转跳跃，吸引了众多的观众，羽生结弦会成为冠军吗？

随着优美的音乐，羽生结弦闭上双眼，等着节拍，慢慢放松下来，又好像是在想着接下去的舞姿。

突然他头往右一摆，开始舞蹈了，他与音乐一样柔和，轻轻的滑着，在冰面上滑成了一个圈，他不急不慢，仿佛已经沉浸在音乐之中了。音乐猛的响了，羽生结弦的身体微微下压后，猛的跳起来，在空中转了三个群后，稳稳的落地又转了一个小圈。全场在他跳完后稳稳的落地而欢呼，之后又渐渐安静了。

音乐又再一次变得平静而又柔和的，羽生结弦舞动着身姿，半闭着眼，好像正在酝酿的下一个起跳。在平静的音乐下，选手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋转了三个完美的圈，再在冰面上转了一个小圈，全场又一次爆发出雷鸣般的掌声。

音乐缓缓的欢快起来。羽生结弦，开始了欢快的舞蹈，灯光、目光，都汇聚在他身上，他成了大家的最佳焦点，他的舞姿十分欢快，全场仿佛都沉醉在他的舞姿里了。

欢快的音乐仍在作响。羽生结弦又一次压低身板，然后在空中转了三个稳稳的圈后落地，全场欢呼，他又在瞬间再一次跳跃，不过这次有些小小的误差，但他还以一个大转圈稳住了重心。他的成

瑰丽的舞台表演，高超的舞蹈技术，透露着时代气息的数字演绎，飘舞的无人机将世界与中国连成了一体。闪烁的霓虹灯光拼成了长寿龟的模样，生命的轮回生生不息，由传统走向了现代。几十人组成了五环的图案，将人文加入奥运精神。勇于拼搏的信念随着会旗的交接，传向世界各地。

“北京八分钟”完美落幕了，一块金牌应运而生。这位中华荣耀添上的厚重一笔，令全场人民激动不已。并不高大挺拔的身躯，在过线的0。01秒显得如此伟岸。那一瞬，全场似乎都寂静了，巨大的喜悦笼罩着他，也笼罩了台下所有的中国观众。这是历史性的见证，也是中华儿女的荣耀。荣耀光环加注的他，恐怕早已令人忘记了之前命运对他的不公。由于重心不稳而下意识伸出了手，这一简单动作使他在1/4决赛，半决赛中连续被判决为犯规，幸好决赛他赢得了胜利。

范可新，周洋等人的连续失利，给平昌的天空增添了一份阴霾。原本比赛中成绩优异的她们因裁判的判决，而失去了无缘奖牌的机会。遗憾是何时何地都会存在的，赛场下几十年如一日的的艰苦练习，只有场上不到十分钟的展示。比赛失误有很多，但犯规无疑是最令人不甘的。明明有着优异的分数，却因为裁判一句犯规无效，连铜牌都成了望眼欲穿之物。当得知裁判判决结果后，她们脸上的表情凝固了，令

这一周我们市中心图书馆为一个著名国画家开了一次画展。我和爸爸好不容易买到了进场的门票，想一睹国画家的风采。

国画家不愧是大师，虽然我读不懂每一幅画里的深层内涵，但是五颜六色的色彩和错落有致的留白就给人以良好的审美感受，人们不会感觉得杂乱，他的画作看起来令人心旷神怡。我和爸爸一幅一幅地仔细看着，不停地夸赞着他的作品。画展快走到尽头的时候，我们看见了很多人在同时围观一幅画。

我和爸爸赶忙凑上去，本以为这幅画肯定是一副惊人的大作，但是实际上，这幅画看起来是一幅特别丑陋的画，甚至线条也曲曲折折的，颜色对比过分明艳，天空竟然是紫色的，草地竟然是蓝色的。当我们所有人都疑惑不解的时候，这位著名的国画大师走了过来，告诉我们是这是他儿子绘制的儿童画。所有人都奇怪这样的一幅儿童画有什么好看的呢，大家更加疑惑了。只听大师细细地给我们讲解。他说这幅画最宝贵的地方就是在于画面中的想象力，只有儿童才会有这么大胆的配色，他感慨到他的认知已经框在了一定的范围里，所以他用尽全力只能写实，而想象力对一幅画来说，才是最宝贵的，所以他才会选择也将这幅画摆在画展，将蓝色的草地传递给更多的人。

是啊，人们慢慢地长大，不再乐于想象了。孩子可以把天空想象成任何浪漫的颜色，而长大的人会固执地相信天

“三尺粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”

我们总是说，老师很容易，工作很轻，但在平凡的岗位上，他们十年如一天，默默地培养，无私的孝顺，到学校。只要45分钟就回到教室，他们需要花更多的时间，更多的精神，为我们尝试。他们总是服从高生活“捧着一颗心来，不带半根草去”灵魂。

教师是国家崛起和社会进步的产物。他们的文化遗产，传播真理、光明和智慧，激发一个民族的精神，渴望插上奋飞的鹰犬。只有优秀的教师才能有良好的教育，才能有一流的国家。1500万个老师在我们国家，多少教师，坚持雪山，河流，他们用一颗心，一群人的心，有一点点光，光的山更多的灯。生活中的按钮，从一起头上应该扣减，而这是我们的一个按钮是老师。他们自觉地、默默地、甘人的阶梯，站在讲台上，一个美丽的国家和民族的未来，他们教导我们感恩、对抗和斗争…用我们的言语和行动的无声细雨，滋养成长的学徒。

教师是一项神圣的工作，不仅要对孩子的教学常识，还是要用心。放飞我们的中国梦，实现我们的中国梦，是我们老师的传播。教师的魅力不在于对知识的彻底解释，而是在教会中对学生的生命的热爱、对知识的渴求和对人生的愤怒感。

60年前，在一所学校里，可能不会

人生没有不曲的路，挪过去，就赢了；梦想没有过不去的坎，跨过去，就笑了；未来没有一劳永逸的事，挺过去，就成了。换句话说，不放弃，就行了。首先，我们要拥有梦；其次，我们要坚定梦；最后，我们要为梦拼搏、努力。生活就像一个万花筒，丰富多彩，青春短暂而美好，因为有了挫折在筑梦路上变得多姿多彩了。

鱼儿游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才有了跃龙门的美丽传说；雄鹰翱翔于天空，接受风刃雪剑的磨砺，才有了叱咤风云的豪迈；人也一样，只有追驰于荒原，接受荆棘般的磨难，才能取得成功。曾经一位农村姑娘不放弃追求，她向往美好的生活，孤身一个的她苦读英语自学普通话，只有初中文凭的她在大城市不懈打拼：做保姆、当老师、卖早点、售化妆品……她不甘于寄人篱下的生活，执着的追求生活，不模糊眼前的视野，不苟且平淡的生活，不自卑贫寒的处境，不放弃生活对于她的每一个挑战，面对逆境，她没有放弃，所以她靠自己让自己安好的过上安稳的生活。“滴水穿石”是靠不舍昼夜的坚持，毛泽东曾说：“人贵有恒。”一旦放弃，就会有“一曝十寒”之忧，就算不能完成梦，我们也要潇洒地说，不放弃！

只有经历过地狱般的炼造，才能

【篇一：筑梦路上读后感】

平凡朴实的梦想，却是每一个人，每一个家，每一个国都不可缺少的一部分，如果没有了想象力和梦想，又怎么可能继续前进呢？又怎么可能迈出成功的一步呢？又怎么可能站上巅峰呢？

而这一切都来自于《筑梦路上》这本书对我的启发，使我受益匪浅。《筑梦路上》分别讲述了美好生活“创新”来、手牵手，大家一起走、绿水青山就是金山银山、世界那么大，我们拥抱她、大家好才是真的好共五个章节。

反反复复仔细阅读后，发现五个章节都很有意义，其中我个人认为最有含金量，也最感触至深的地方在第三章之绿水青山就是金山银山的主题，这是由2005年8月习近平时任浙江省委书记提出的。他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山。”

从此我体会出保护生态环境是有多么重要，远眺灰蒙蒙的天空，不禁感慨：听长辈们说，他们儿时的天空碧空如洗，小溪里的水干干净净，清澈见底，常常见到有人在水里洗衣服七彩的泡沫奔涌而出；时不时一群孩子跳入水中，玩起了打水仗，嘻嘻哈哈的欢笑声洋溢其中。山上的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，松鼠、小鸟……在这里过着安居乐业的生活，还有些调皮的孩子在打泥仗；可现在就不一样

我很荣幸获得了“逐梦之星”的称号。

能够获得逐梦之星的称号首先我要感谢老师。是老师的信任，使我的目标更加坚定。是老师的鼓励，使我重新站起来。是老师的讲解，使我知文达理。总而言之，之所以我能够取得优异的成绩，是因为老师对我的灌溉。如果学习是一片海洋，那么老师就是我茫茫学海中的一盏明灯。如果学习是一片黑暗，那么老师就是黑暗中的一只蜡烛。老师为我们付出了全部的心血，既然这样，我们就要听老师的话。

除了听老师的话外，我们还应当多做题，题做的越多，我们就越能熟悉试卷。

而且我们还要自信一些，记得期中考试，我考得很糟糕，老师对我更是失望透顶，但是我的自信心是我坚持了下去。再加上老师的培养，我的成绩开始步步高升。

最后祝六二班全体同学更上一层楼。

不管是大朋友、小朋友，每个人都有自己的梦想，也许它只是一个念想，或许它的第二天还没开始就已被我们遗忘。但每个成功故事后面肯定有一个执着的梦想。

在一次蓝莓采摘活动中，我认识了柳莺姐姐，了解到了她的筑梦之路。由于姐姐家中发生变故，还在读大学的她开始了创业之路——种植蓝莓。每天起早摸黑，风里来，雨里去，就像照顾宝宝一样养护着蓝莓，生怕它冻着、晒着。可即便是这样，蓝莓宝宝还是枯了一大半，姐姐的心在滴血，在流泪。她想到了自己的爸爸，为了家庭，她咬牙坚持了下来，刻苦钻研蓝莓种植技术，在姐姐的不懈努力之下，树上开满了娇艳欲滴的白色小花，一簇簇、一团团随风飘荡着阵阵清香。站在蓝莓丛中，望着已经崭露雏形的蓝莓小果，姐姐流下了最幸福的眼泪。

如今，每年果熟时都有成群的游客来到姐姐的基地采摘。望着那一串串挂在绿叶底下的果子，有的晶莹透亮、有红的、蓝的，让人看了垂涎欲滴，迫不及待的摘下一颗放在嘴里，闭上眼睛，回味着那独特的味道，酸酸的，甜甜的，就像姐姐的筑梦之路。

爱尔兰诗人王尔德曾纵情呼喊：“我们身在泥沼之中，却永远仰望星空，每一片星空都有迷人的故事，每一个故事都是我们生命中最曼妙的缩影。”于是，人类就有了筑梦的旅途，那是最曼妙人生。

清晨的阳光，带着些许温热，透过树叶间的缝隙，凝成光柱，依稀可见起伏的尘埃似是沐浴着阳光舞蹈的精灵，谱写梦的乐章。我常常坐在那棵槐树下，拼着由细小碎片构成的拼图——那是一张中国疆域的版图。拼图上的家乡是没有任何标记的荒原，我摸着这一片属于故乡的土地，眼前浮现出了爷爷和叔叔们在天刚蒙蒙亮时，扛着锄头和铲子走在田地路上的背影，他们身披霞光而行，载夜露而归。就算是这样辛劳地耕作着，收成也因天灾而不景气。爷爷的梦想是想让庄稼丰收，为了这个梦想他付出了很多，却并不见成效。看着爷爷日渐忧愁，我也暗自着急，却无能为力。

就在我继续手中未完成的拼图时，云层渐渐拢了上来，阻挡了太阳的暴晒。我抬起头，向着一旁正走过来的母亲说：“一定是爷爷为了梦想而努力的决心打动了上天，才会让雨云来临，在云端筑梦。”母亲笑着摸了摸我的头，说：“也许，你的想法更美些。爷爷对梦想的渴望才得到了上天的眷顾。”

每样事物都有追梦

梦想、梦想、梦想，梦想究竟是什么？

爸爸妈妈常说，一个人一定要有梦想才有可能成功；书中总是说，梦想一定要有，万一实现了呢？老师又总是会问，你的梦想是什么？“梦想”这一词汇似乎总被人们津津乐道。

但我们真的知道梦想是什么吗？

梦想就是梦中想的去实现吧。

我想起了丰子恺的《晨梦》这一篇文章来。人们往往只会将梦变成他们的玩笑话，因为梦中是多么的疯狂不可思议。人们总是沉浸于对现实的满足，而几乎从来没有想过要去突破、进步。现实不但没有成为梦的台阶，反而常将梦淹没。也许每个人都会做梦，但不一定每个人都会将梦变成梦想，更不会将它们实现。

当然，有些时候梦想可以不这么“伟大”。因人而异，有些人从刚出生就被定好了梦想；有些人在成长的过程中会渐渐有了自己的逐梦方向；而还有一些人从小就要立志将来要做什么大事业、大梦想，但“将来”永远都不会有。但最可悲的是从来没有想过梦想的那群人，糊涂的过一生。

梦可以是一块棉花糖，随意把弄，任其发挥你的想象。但梦想是要像建房子一样，一块一块砖搭上去，一步一步积累的。也许逐梦就是要去筑梦。

梦想的存在扑朔迷离，我对于梦想是憧憬、崇敬的。我的梦想也不知是什么时候有的，油然而生的