简这个字怎么念

我为什么不如别人，全输在这个字！等，等明天，等将来，等一下，等未来……

就是因为这个字使我清楚明白，为什么？别人做得井井有条，而我且做得马马糊糊，为什么？按排同样的工作，别人却得他人的赞赏，而我别人的批评？我一直在思考一个问题为什么？别人能做那么好，我却做那么差？是在什么原因？我因为我不比别人更有实力，更强大吗？还是？这个问题在我脑袋里不断的问自己，今天我才知道，我为什么？一直努力却做得那么失败，因为我输了一个字，等，别人奋斗的时候，而我在玩，别人一步一步往上爬的时候，我还在原地踏步，当别人成功了，你才反问自己，别人怎么做得那么厉害的，而我却做不到？

不，不是你做不到？而是你没有努力去做，别人在读书？而你呢？就是每天吃饭，睡觉，玩手机，就这样浑浑噩噩过每一天，一点色彩动力都没有？你怎么做别人比，你有资格吗？当你把握时足的时候，你才有资格？要不然你拿什么和别人比？比命吗？可能你命已经一分都不值，想让自己做得比别人更好，首先要去努力，去改变，你要清楚知道你缺少什么？你要去改变什么？你想让你生活变得丰富多彩，必须从现在开始奋斗，别人在玩，你要坚守自己的信念，坚持自己的目标，不要在意别人的眼光，只要把自己做好了，自己用最大努力

《简·爱》是一部非常优秀的作品，尤其当我读后，我觉得深受感染，对自己关于生活的思考大有裨益。

当然看过《简·爱》的读者都知道，这本书主要是描述一位叫简·爱的一位女孩的生活以及经历。其中，令人感动的事情很多，尤其是主人公高尚的品格。

当主人公受到自己舅妈的不公平待遇时，她会反抗不愿逆来顺受。到了学校，她学会很多东西，依靠自己的能力来养活自己。当得知自己深爱的人有妻子时，尽管万分痛苦，但为了自己的尊严，还是选择离开。

她是一个把拥有高尚的灵魂作为最重要的事的人，她小心谨慎，坚强，聪明，爱思考，正直善良……我看完书觉得他们把宗教的力量看的很强大。就好比他的表哥一样，作为传教士把这份工作作为他的天职。

通过看他们的故事，我会思考很多。因为她拥有的品格，保持下来是难能可贵的。我作为一个女生觉得主人公对生活以及对生活的看法是令人欣赏的。总能从故事中找到自己坚持努力的理由。其实，当你面对形形色色的新鲜事物时，你可能会丢失你最初简单纯净的心性。但是我觉得，拥有一颗善良坚韧的心，对于所有的人都是很有必要的，因为它将会变成不会枯竭的河流滋养内心世界，以至于不会变的枯槁，生命也不会显得那么苍白浅薄。

在生

一场飘洒的雨后，清新的空气带着阳光的味道。天空湛蓝，纤云不染。春风轻轻拂过脸庞，让人感到无比舒畅。在这个日子里，我们在老师的带领下来到杏坛逢简水乡游玩。

进入逢简，首先映入眼帘的是一条小河。这条小河清澈见底，仿若一块无暇的玉石，小河里鱼儿畅游，给平静的小河增添了一丝生机。小河上停着几艘精致古朴的小船，船的两侧还挂着红红的灯笼，大概寓意生活红红火火吧！

经过小河，继续向前走，我们来到了梁氏祖祠附近的对岸民房一角——光绪皇帝御赐的台湾贡品金桂树。这棵树的枝干细细的，叶子是墨绿色的，叶子的两侧还有着细小的锯齿呢！风儿一吹，叶子就发出“沙沙”的声音，好听极了！听这里的导游说这棵金桂树已有几百年历史了，我不禁感叹这棵金桂树生命力的顽强。

看过了光绪皇帝御赐的台湾贡品金桂树后，我们继续向前走。沿途中我们还看到不少老人，有的在树荫下乘凉、下棋，有的在河边洗衣服，还有的在家门口搬张小板凳聊家常。不一会儿我们就来到了巨济桥。听导游说巨济桥始建于宋宝庆年间，在民国十八年重建，是一座三孔花岗岩石桥。这座桥的工艺很精美，桥上还雕刻着栩栩如生的花呢！这座桥上更有二十八个石狮子，在桥的两侧。石狮子雕工十分细腻、逼真，当真是惟妙惟

【篇一：念师恩征文】

在记忆中，有一件事依然印象深刻如同昨日发生。一次，陈老师生病，本来总会提前到教室的陈老师，忽然在课前十分钟未到我们，我们都很惊讶，惊讶之余，都有一种难以言说的惊慌，当铃声响起陈老师踏着铃声进教室之时，我们都有一阵心安与欣喜。老师明显纤细的身影显得摇摇曳曳，脚步声中带着不稳与急促，双脚迈着缓慢而轻飘，走上讲台可以看出老师的强忍，强打着精神，严格的陈老师对自己也不例外。她总是将求高效率的质量，她依旧有条不紊的一点点解释，把握课堂气氛，讲求高效率，拿着手中的粉笔书写，字迹依旧刚劲有力，老师会用手捏着喉咙依旧声音洪亮讲课。当一课完毕，可以看出老师仿佛全身的力量都被抽走的疲惫，当陈老师缓慢走出教室，单薄纤细的身影让人心酸，更让我深感惭愧。

陈老师就是这样，她从不说如何爱我们，但他的一言一行都在尽力诠释着“为人师表”的内涵，她在用她的一生来为我们奉献铺路。

其实在枣中不光陈老师给了我许多的爱，每位老师都相同，他们都以“随风潜入夜，润物细无声”地滋润、呵护着我们。枣中老师奉行“以校为家，用爱感化每一位学生“的理念，真的令人敬佩。

有人说，学生的心灵是一片奇异的土地，播种什

初到江南，便在村上租了一间小屋，因甚是简陋，地域狭窄，变为其美名曰“简斋”。这个雅称一点也不为过，因为里面只置、一凳、一床、亦有我一人。深居浅出，倒也乐在其中。

简斋是坐西朝东的，本来想每日照看日出，暮观夕坠，但也被房东一座二层小楼所遮挡。简斋屋后有两棵树，一棵桃树，另一棵枣树，均是叶茂。这一来，使得原本萧条的小屋立刻显得容光焕发、灼灼生辉起来。说来也巧，两树前者弯曲，后者则笔直，这不是正寓意着君子能屈能伸的淡薄心态雨浩然的魄力么？

屋后茂密的百草从，百草从中间夹着一条蜿蜒曲折的羊肠小道。顺着小道东走二三十步，便看到一湾澈见底的小溪，溪水中鱼虾竞相嬉戏玩耍。要是说大海中的鱼儿是遨游于驰骋的热情，那么后者则是笃守着这份宁静与惬意。

小溪两岸时常有人静坐垂钓，偶尔钓上来一条小鱼，便欣喜的炫耀起来：哈哈，又钓上来一条鱼，哈哈哈……我想，他们不仅仅是在钓鱼，而是钓着那份悠然自得的心境！

沿着小河顺流而下三五十步，便见到一汪碧潭，绿树红花倒映其中自然不说，最令人神往的则是滩中那几株翠荷。时值仲夏。翠荷正是枝繁叶茂，正如一位风度翩翩的少妇，展现出一种因成熟而耀眼的美丽。

月满之夜，提着桌凳，泡上一杯浓茶，来到小溪

已过百余年，谁曾记得那“销魂”的女子，谁曾怨“把酒黄昏后”的相思情绪，谁曾念“自成一体”的易安，念的、怨的、恨的、爱的，岂非莫不相知？且看那徐徐走来的易安，从容不迫，自比黄花，清高淡雅。

亭台楼阁上，那一抹飘逸的身影，仿若梦境，千回百转中，又回至眼前。倚靠栏杆，眉间渲染着浓浓的愁思，最终或许念念有词“知否？知否？应是绿肥红瘦。”脑海中或许思念着某人，一字一句，以景喻情，可叹绝佳。

满园繁花，一支独梅芳华不败，无论风雪冰寒，无论艰难苦恨，依旧在繁花中寻寻觅觅，把酒黄昏，莫谈平生，十之八九不得意，只盼家圆国依旧。易安一生可谓悲喜交加，前半生夫唱妇随，生活幸福美满；后半生流离颠沛，沉痛悲愁。仇恨无休，把酒相思，夜夜难眠，孤独、空虚、辗转反侧，又是一日尽、一年复一年，竟无歌舞休，浓愁淡抹，莫不相宜，情不断，一身非凡才华，无处为奇，满腔热血无处抛洒，一世痴情无处诉说。与负明诚一时佳话。谁曾读懂易安？乱世之中，惟易安超凡脱俗，惟易安凭借女子身份，追求人人平等，追求一份纯粹的爱情。

易安是在怨吧！怨社会封建，怨满身才藻竟是多余。易安也在恨吧！恨金人侵略，恨丈夫早死，恨

《甜》

小时候，我最喜欢吃糖果，每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我糖果吃，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

随着长大，我开始背着书包上学校了，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐……甜，是多种多样的。

还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。

我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候，我看到群里有一位家长发了一张截图，说她试了很多遍，一直登录不了。我点开图片一看，原来，她用户名填的是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字告诉她：“用户名要填身份证，不是填姓名。”这位阿姨很快@了我，发了一句：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”

过了

早在采风前，久闻逢简是“岭南周庄”，其名声早已驰名远近，耳熟能详。是日，阴晴相间，一派踏青之意，文学社一行人欣欣来此，寻师会友，赏景观戏。

赏柳——翠如烟缕直若画

刚走进逢简水乡，最抢眼的就是垂卧河边的杨柳。古人常云：垂柳千万丝，春来织别离。看着垂柳在微风中摇曳着身姿，宛若在细细倾诉不可缠绵的哀怨，又胜似在悱恻着春的美丽，让我想起了柔弱而又坚强的自梳女。做一个自梳女，首先需要的是勇气，无论在纷繁扰乱的尘世中，还是在烟火纷飞的年代，她们都要独自面对人生起伏，向人世发出最无声却最有力的反抗；其次是洁气，行走在云端之上，既保住高贵，令人赞赏，又不遗失志气，遭人谴责。那细细的垂柳，又使我想起王维的名诗：谓城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新……

赏桥——乡建桥梁成玉栋

逢简的桥梁别出心裁，令人赞叹。从金鳌桥拾级而上，桥上雕刻的图案仍清晰可见，让人惊叹其在岁月的腐蚀中那顽强的生命力。据悉，这是由清康熙年间的太子老师刘云汉所建，授意“尔亦可返乡建一桥”，故取禁宫内御花园水池中的“金熬玉栋”之名。它与巨远桥、明济桥一样，沟通了

逢简，这个美丽的名字，已深深地刻在了我的心里。它是如此恬静委婉，柔情似水。让我不禁惊叹，在这喧闹的城市里，还有如此宁静、古朴的一角。

五月十三日下午，我们跟随导游游览了杏坛逢简水乡。我们首先来到了逢简的景点之一——金桂树。听导游说：在清朝光绪年间，举人李昌明述职时，受嘉赏，得金桂树一株。金桂树开花时，芳香泗溢，沁人心脾。如今，我看见，它仍摇曳风中，尽显风流。从它那铜枝铁干中，我感受到其历史之悠久。它那两根粗壮的主干上衍生出许许多多的枝干。枝干不算太粗，却显得遒劲有力，透出一股古朴、华贵之气，有些是挺而直的；有些蜿蜒盘旋，自成一体；有些放纵得很，随心所欲向外伸展。葱茏的绿叶小而密，阳光雨点般洒下来，透过树梢，细细碎碎的落了一地，如一地的金子在地上闪耀。叶子透过阳光，油亮亮的，恰似晶莹的绿翡翠嵌在枝头，让人忍不住想去抚摸它。这金桂树便是这样的古老与迷人了。

跟随导游，沿着石板古道，我们不知不觉就来到了巨济桥，这座桥始建于宋代，由李仕修主建，历代都有重修，在桥身上，可从点点滴滴看到宋、元、明三朝的痕迹。巨济桥为梁式三孔石拱桥，花岗岩石构筑。桥两侧的每根柱子上，都有一只石狮子，它们被刻画得栩栩如生，一派威严的神情，仿佛一个个士兵在

再一次站到这株梨树下。我轻轻地抚摸着树干。粗糙、纹路清晰，与我齐高的地方，还刻着那句“时念悠悠”，那是孩童时最纯真的告白，如今它也长大了么。

我想我是在怜惜！犹记得那年，那位意气风发的老者扶着尚且低矮的梨树，旁边的小女孩笑嘻嘻地为他拭去额上的汗水，用稚嫩的双手在树皮上一笔一划地写上那饱含深情的四个字。“囡囡，你为什么写这四个字啊？”老人用厚实的还沾着一点黄泥的手掌圈住女孩的小手。“我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。”女孩也用力握住那双手，换来老人爽朗的哈哈大笑。

我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。然而这样美好的心愿却在两年后破碎了。我牵着妈妈的手，一步一回头地踏出这个小院。这双手是和外公不一样的手，白皙修长、美丽灵动，也没有那深厚而发黄的趼，我好陌生。她俯身抱我的时候，长长的、黑黑的头发漫过肩膀，拂过我的鼻尖，跟梨花的雪白不同，跟花蕊上淡淡的清香也不同。她对我说：“囡囡，你要乖哦，你要上小学了，不能任性了。”

我带着对外公和那个熟悉小院的思念，踏进了学堂。从此再也没有了傍晚时分在梨树下看夕阳的两个人，从此那个小院再也不会传出盈盈的笑语了。而我，也再没了那