管乐读音

今天，我要迎接管乐团考试了，我又开心又害怕。想知道为什么吗？那就来我的作文世界看看吧！

在路上，我又开心又害怕，想知道我为什么开心吗？因为我在想那里是怎样。我为什么害怕呢？因为我会想，老师是不是要叫我们自我介绍呢。

我和妈妈一起来到我们要来的地点，老师说：“家长留下开会，学生上二楼考试。”当时我非常紧张，一大群学生冲过来去考试，我也去了。我看见我们班的同学，我们跟着老师走，我感受到我们像薯片一样的被带走。

我们坐在座位上，我和我的好朋友坐在一起。老师开始点名考试，老师点呀点呀，我感觉时间过得真慢。

一个多小时后，老师突然点到我和我朋友的名字。老师让我们说“yi”我们就说“yi”。老师说：“不错。”老师让我拍节奏，我们就拍节奏，老师说：“还行。”接着，老师说：“读do……”老师说：“还可以。”老师点了我朋友的名字，问她：“你想吹什么。”我听到我朋友说：“想吹萨克斯。”她想的跟我一样。到我了，我也说的和我朋友一样。

午休的时候，我正在看一本书，老师突然来了，带我们一起去了多媒体教室，听了一个演讲，大致上说的就是学校组建了一个管乐团，每年会招收三年级的学生加入，名额不算太多。负责的老师给每个人发了一个传单，扫上面的二维码，就可以报名了，人数有限，我很想报名，所以没等爸爸妈妈下班，我一回家就拿奶奶的手机扫了码，报了名。

足足等了一个星期，每一天都度日如年。终于，有一天，管乐团队发了一个通知下来，说周四会有一个家长会，想参加管乐队的孩子家长都要去开会……

家长会回来以后，妈妈跟我说了一些信息：我的身体条件可以选择什么乐器，每个乐器对学生的要求是什么，怎么加群之类的。她说我大部分要求都符合，身体条件很适合吹管弦乐器，非常有天资，我很高兴。另外，晚饭的时候，奶奶还告诉我，我们家祖传吹管乐呢。我太爷爷吹横笛很好听，他闲暇的时候最喜欢一个人安静的吹笛子。没有上过学的他也不识五线谱或简谱，可他只要听一遍曲子就会吹。这个吹笛子的技艺我太爷爷教会了我爷爷，我爷爷又教会了我爸爸。

现在，到了我大显身手的时候了。

下一个环节是老师来选择学生，看身体条件来决定吹什么乐器。但这次却一直没有音信。突然有一天老妈告诉我，我估计没注意听通知，错过了这个环节，老师已经在

我从不吝啬表达我对上低音号的喜爱。享受管乐的乐趣，从爱上吹奏上低音号开始。

管乐是迷人的。当我每次用笔在乐谱上注明吹奏的细节时，就是我要攻克这门乐器的开始；当我每次成功完成一个难上的高音时，就是我享受这门乐器带来的幸福感；当我每次顺利完成考级时，就是我向梦想迈进的证明；当我站在比赛的场地时，就是我展现所学的最佳时刻。我所懂得的上低音号的音质特点是朴实大方的，悠扬舒缓的，浑厚柔和的，它极少大起大落，就像人们常说的含蓄而有深度，绝少疯狂，这令我着迷。

六月中旬佛山市举办第二届青少年管乐比赛，全市将近三十所学校的管乐爱好者齐集大雅和创意园进行比赛。这是一场盛大的管乐比赛，我信心满满的。

那天，朝阳升起来了，散出金色的光芒，撩起了笼罩在城市头上的面纱，带我们走向比赛场地。比赛现场人来人往，我们跟着指引来到候场室。一坐下来，我就迫不及待地拿出我的上低音号提前练习。糟糕……按键弹不起来，任我怎么按吹，完全动弹不得，卡得死死的。我用焦急的眼神求助旁边的妈妈，她也焦急地看了看手机，练习时间不多了。只见她急匆匆地跑出房间，找来了管乐团的老师，他拆开按键上油，好了。我又开始继续练习，谁知道还没吹半首曲子，按键又卡住了，那个老师也不在现场了，

今天是星期五，有社团课，这是我最喜欢的了。我和其他三名同学来到了大队室，拿上了我们的乐器，我和葛梦奇是小鼓，王龙一是大叉，毛陈帆是大鼓。

我们和其他管乐团的同学找到了老师。老师教我们排好队，让我们依次去到四楼的录播室里。管乐团里面有许多乐器，如小鼓，圆号，长笛等。老师给我们讲了一些关于这个学期。我们的计划，老师说等我们把国歌，出旗曲都可以合起来练熟后我们就可以正式出场了。

老师说往后就让我们下楼到操场上去练习。我们已经好几个月不打了，老师先让我们熟悉了一下。我们先是各自练各的。我们的打击乐。很快就弹出了一曲完整的出旗曲。练了一会儿后我们该合唱了。由于长号第一次学初出旗曲，所以吹得有一点慢，导致我们一直合不成。最后老师告诉我们一定要有耐心仔细的去听其他人吹的，我们快的时候就稍微慢一点，慢的时候就稍微快一点。最后在我们的努力下，我们终于完整的演奏了一手出旗曲。

我相信在我们的不断努力下，我们一定可以正式演出的。

练管乐的日子现已离我而去，现在可以做的便是回忆。回忆那段管弦琴瑟的日子，回忆那段与同窗、师长度过的美好时光，那段辛苦中不乏笑容的日子。

在练管乐的日子里，我们班与其他班不同。我们每天早上要比其他同学早到校十几分钟，利用这短短的十几分钟练习管乐基本功。一开始，我们也因此有不少抱怨、厌烦，但随着时间的增长这些抱怨在我们不知不觉中已从我们的心中悄然消失。渐渐地，我们也不曾发觉到心中已对管乐有了一种莫名的情愫。当然，在这些日子里，我们也常常练习到手指发酸，嘴唇发麻。尽管很辛苦，但我们依然坚持下来了。每当老师对我们说有新的曲子要学时，心中仍旧会浮现刚学时的那种喜悦。因为在我们能够完整的吹下一整首曲子时，自豪、喜悦、欢快已填满了我们每位同学的心。有付出才有收获，这句话在那一刻体现得淋漓尽致，也让我们深刻地懂得了这句话中的道理。

在这练管乐的日子里，其实也可以说我们是在这其中放松在学习中的紧绷，并用心去享受音乐给予我们内心的舒畅。在这练习并享受的过程中我们也得到了锻炼。每次吹长音时，都会感到气不够用，有些坚持不住，但我们咬着牙坚持过去了。

就这样，在日积月累的磨练、坚持、努力中，我们有了收获。

在这练管乐的日子里，我们辛苦着、坚持着、努力着，并欢笑着&hellip

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

我最喜欢六一儿童节，那是我最难忘的节日，我非常开心。

每次，我们学校都要六一表演，但这次的六一儿童节，校长让我们管乐社团也上场表演，管乐老师听了这话以后，就让我们每天的上午和下午都要训练，晚上7点半才能回家，吹不好再练半小时，这样的训练导致我每天晚上的作业都要写到九点左右。不过我还是很开心，因为这次是我从小到大第一次表演，所以我不管晚上写作业写到多晚，还是很喜欢参加这项活动。

马上就要到六一了，老师让我一个一个地吹，我们排成一列队伍，到我吹了，我很害怕，只要吹错一点，就会被淘汰，我拿起乐器，开始吹了。我吹完了以后，老师点了点头，笑眯眯地对我说：“你通过了考试，可以参加六一的表演。”听了老师的话，我心里美滋滋的。

到了六一，我们一上场，就吹了起来。此时，我非常害怕我吹错，因为这次的人很少，一吹错就很明显，结束后我们下场的时候，我心想：我下次一定还来。这次表演没有一个人吹错，非常顺利。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

大雅的管乐之声，就像一种歌颂自由之声，让我们紧张的假期既有严谨的学习态度，也有轻松的欢乐时刻。

暑假最好的充电时期，还没有放假之前我就请妈妈给我报暑假管乐班进修，继续我的上低音号学习。那天，阳光明媚，妈妈送我上大雅乐盟11楼，一个熟悉的身影映入我的眼睑。一凡爸爸，是他，还有范岚清爸爸，我的同学刘一凡和范岚清肯定也来上课了。我向他们问好就进入乐室上课。我们仨上课结束后，在大雅乐盟的走廊里走来走去，谈天说地，开开心心的，完全忘了别人还在上课。

黄昏日落，正是晚饭的时候，妈妈看到我们的依依不舍，正巧大雅乐盟离我家最近，顺便邀请他们一起到我们家附近进行晚餐。时间还挺早的，一凡的课先结束，岚清的稍迟一个小时，妈妈请一凡和他爸爸先到公司坐一坐等人齐再去晚餐。回到公司，大人在品茶畅谈，我和一凡一起玩电脑小游戏《拳皇》。我玩大蛇斗，一凡玩八神，你斗我斩，谁也不服输，就像战场上的战斗士，互相用自己拿手招数制敌，战场上电光火鸣，我们感到既紧张又刺激。这时，范岚清悄无声息地冲了过来，我们三个一起开心地围在电脑前，继续战斗起来。

当我们玩得正起劲时，爸爸停止了我们的游戏，一转眼我们来到了一家湘菜馆吃饭。菜式琳琅满目，一进门，一盘盘样办菜整齐地摆放在那展示架，色泽丰富多彩，