箩字古诗例句有哪些

窗台上有一盆绿箩，远远看去像一位慈祥的老者，为人们撑起遮风挡雨的雨伞。

走近细看，绿箩的叶片颜色不一，有的是的深绿色，有的是浅绿色。叶片形态各异，有的像一把把汤勺，立在了一盆土里。又有的像一个个大小不一的爱心，可爱极了！你看，调皮的小水珠正在叶片上滑滑梯呢！

我轻轻地摸了一下叶片，正面十分光滑，像果冻一样，冰冰凉凉。反面是粗糙的，有道道条纹，那是绿箩的叶脉，让我想到了身上的血管。叶脉的作用可大着呢！是啥？那就是为绿箩提供水分和养分啊！

我小心地拿起一片绿箩，捏紧叶柄轻轻一扇，扇来了凉爽。凑近一闻，绿箩的气味几乎闻不到，只能闻到淡淡的泥土清香。

绿箩的生命力十分顽强。剪下几枝，插入水中。几日后，就会长出白色的根须，越长越茁壮。这充满生机的景象，带给我们蓬勃向上的动力。就算离开了土壤，它在水里也依旧能存活。真让人佩服啊！

绿箩的作用可大着呢！它四季常青，既可以净化空气，又可以美化环境。谁不想拥有一盆绿箩呢？

我家有一盆绿萝，放在阳台的花架上，长长的藤蔓就像少女的长发垂下。一阵风吹过，它随风摇曳，婀娜多姿。

它的叶子跟我的手掌一般大，呈心形，十分光滑，就像在上面打了一层蜡，绿得发黑发亮。铺满了整个花盆，不留一点儿缝隙。

我扒开一张叶子，就看到了它墨绿色的茎，一节一节的。科学老师说过，这就是它的叶腋，叶腋通常会长出一片叶子。我仔细观察，果真如此，每一节连接处都长着一片叶子，叶子的对面则是褐色的"小刺"，有些节上长着一根，有些长着多根。

这些"小刺"是什么呢？原来绿萝有个特点，它不仅可以土栽，还可以水培。这些"小刺"就是绿萝的根。只要切一段泡进水里，过几天他们就会抽出不少根须，从水中吸取养分。

绿萝还有一个特点，生长繁殖极快。爸爸刚拿回来的时候，它的小芽已经发灰，叶子也泛黄了，一点儿精神都没有。但是经过奶奶的精心栽培，它突然又长出了很多嫩绿色的叶，并以几何数增长，慢慢铺开来。茎一点儿一点儿地往下挂，不断变得茁壮。整盆绿萝散发着蓬勃地生机。

我还发现放置在家中的植物，都会变得营养不良，要么长不大，要么渐渐枯萎。而把他们放置在阳台的花架上，他们就会生机勃勃，原来任何植物都需要阳光、雨露、新鲜空气的滋润，回归

我最要好的朋友就是古诗了。在我刚刚牙牙学语时，妈妈便开始教我学古诗。《鹅》，这是我小时候读的第一首古诗。妈妈告诉我，我小时候都还说不清话，却能把一整首《鹅》背下来。妈妈喜爱古诗，再加上妈妈对我的希望，所以她一有时间就教我。

妈妈常常让我把整首诗包括意思都背下来，如果背累了，可以写。我很乐意学古诗。有时候，我会一不小心背错。妈妈会严厉的批评我。当委屈的泪花滑过脸庞时，我心里有深深的愧疚和淡淡的忧伤。但我从来没有改变过我对古诗的喜爱。我喜爱古诗。喜爱它的抑扬顿挫，合辙押韵，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的这首春晓，相信已经是家喻户晓的名诗了；我喜欢它的景色优美，喜欢蕴含哲理的“明月松间照，清泉石上流”。

每次，当妈妈拖着疲惫的身躯从外面回来时，她总是无论多累都要说的一句话就是“孩子，今天你又学了几首古诗，来，被给妈听听”。我会一边给妈妈捶背，一边绘声绘色的背给她听。随着年龄的增长，我对古诗也有了进一步的了解。所谓古诗，就是古代的诗文。它不仅是一首诗，一篇简短的文章，更是一首歌，是心灵栖息之处。同时，也是诗人感情的抒发。

我爱古诗，更爱把我带进古诗天地的妈妈。

随着时代的进步，科技越来越发达，一些电子产品的兴起，改变了我的生活。

儿时的我有许多的乐趣，每到放假时，我总是会和我的小伙伴出去玩去，尤其是在夏天太阳一直顶在天上，仿佛被粘住了，热得人难以承受，人们都待在家里。到了中午，父母总会让我们午睡，而我只要一躺在床上就闲不住了，总要想尽办法溜出去玩，每次都快要成功时，总被父亲发现。这天，一直等到听见我父亲的呼噜声，我才开始行动，轻轻地打开屋门，蹑手蹑脚地走了出去，生怕被父亲发现，终于快到家门时，我家那只小狗看见我了，高兴地乱叫。我赶紧打开大门跑了出去，当跑出去家门那一刻，心中无比的激动与喜悦。

我与儿个小伙伴在小河边的柳树下会合，我们几个有说不完的话，商量要不要下河洗澡，一拍即合，都说洗澡呦，其实就是泼水玩！我们几个迫不及待的脱衣服下河，我用脚擦了一下水，清凉无比。当我跳入河中时，全身的毛孔都收缩了，任由着河水冲刷，真是舒服。有会游泳的就潜到水下面，悄悄地过去抓住另一个人的脚，被抓地吓得急忙跑向岸边，我也不例外，不会游泳，只能与他们泼泼水，在水里走一走罢了。我们几个下过很多次河了，没碰到一次蚂蟥，看来是我们运气好。后来听大人们说，只要被蚂蟥钻进去了，要用那鞋拖啪啪地往上打，直到它出来为止，自从听大人们说了

绿萝遇水即活，因顽强的生命力，被称为"生命之花"。我家有一盆绿萝，放在阳台的花架上，在阳光、雨露、新鲜空气的滋润下，它蓬勃生长。

从远处望，长长的藤蔓就像少女的长发一样垂下，一阵风吹过，它随风摇曳，婀娜多姿。走进看，绿萝的叶子呈心形，密密麻麻，铺满了整个花盆，不留一点儿空隙，就像给花盆戴上了一顶绿油油的帽子。叶尖一顺儿朝下，花盆处的叶片跟我的手掌一般大，十分光滑，上面像打了一层蜡，绿得发黑发亮。离花盆越远叶子越小，颜色越浅，枝条顶端的叶子甚至是嫩绿带半透明状的，还有新抽出的没有舒展开的卷曲的嫩叶。

我扒开一张叶子，就看到了它深绿色的茎，一节一节的。科学老师说过，这就是它的叶腋，叶腋通常会长出叶子。我仔细观察，果真如此，每一节连接处都长着一片叶子，叶子的对面长着褐色"小刺"，有些节上长着一根，有些长着多根。离开泥土越远的地方"小刺"越短小，也越细。

这些"小刺"是什么呢？原来绿萝有个特点，它不仅可以土栽，还可以水培。这些"小刺"就是绿萝的根。只要切一段泡进水里，过几天他们就会抽出不少浅黄色的根须，不多久就会变长变粗，根系越来越发达，从水中吸取养分供给给绿萝的茎，茎一点儿一点儿长长，每长长一节

篇一：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨子霆

凤仙花妈妈有个好办法，它给孩子准备了衣服，它让蒴果晒在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

篇二：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

李淽萱

大豆妈妈有个好办法，她教会宝宝弹跳的方法。只要太阳公公露出笑脸，孩子们就会跳着离开妈妈。

向日葵妈妈更有个好办法，她让孩子跟着太阳转啊转。只要种子熟了一掉土里，孩子们来年就会生根发芽。

篇三：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨天翔

樱桃妈妈有办法，她给孩子穿上红红的上衣。只要小鸟把小樱桃吃掉。它们就可以在别处生根发芽。

篇四：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

吕梦涵

植物妈妈有办法，椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出一片新椰树。

篇五：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

刘昱辰

石榴妈妈准备了一件红衣服，把红衣服送给自己的娃娃。只要有小鸟吃了石榴，孩子就能去田野、山哇、小鸟会将鸟粪和石榴籽拉出，石榴籽落那里，它就会生根发芽。

篇六：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

温佳欣

樱桃妈妈不怕小鸟来吃孩子，它给孩子穿上厚厚的衣裳。这样小鸟吃了樱桃，小鸟把核排到土里，樱桃核就能生根发芽。

篇七：植物妈妈

从前我一直很想要一个好朋友，现在我已经找到了，它就是“古诗”。唐诗的内容丰富多彩，感觉像是自己在于它交谈。

我最喜欢的唐诗是我刚上小学时老师教我的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗写的是诗人李白在异国他乡抬头望着天空，想起了自己的家乡和亲人。写出了这首诗。

越往下读，我感受到诗人对家乡的思乡之情越来越强，就算从字面上看也能感受到那种强烈的感觉。这种感觉没办法说出口。

我还喜欢李白写的那首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗写出了孟浩然离开时，李白对它的不舍和留念。从诗中能感受到他对孟浩然如亲兄弟的感情，所以才舍得它离开，就想与亲人离剧那样撕心裂肺的感觉。

唐诗的内容丰富多彩，只要认真去看体会诗人写的心情。你就会发现诗中的美妙之处。

【篇一：清明古诗改写】

九百多年以前，我，宋代著名的大诗人──黄庭坚准，备在清明节这天出门踏青，寻春。

我更了便衣，踏出了家门。清明时节，春雷万钧，惊醒万物，宇宙给大地带来了勃勃生机。小鸟在树枝高歌，情意绵绵；蝴蝶在花丛翩翩起舞，舞姿轻盈。啊，一切都是那样的美好，那样的恬静！罢了，野田荒芜之处是埋藏着死者的墓地，死去的人们长眠，在地下使活着的人感到难过，所以在这一天去祭奠死去的亲人，这让我不禁想到了齐人的故事。

某个齐人，家境贫苦，身无分文，天天到人家的墓地里吃祭奠的东西，东西可丰富了：大鱼大肉，午后小点，好酒贵酒……他就等祭奠的人走后，到人家的墓前大吃起来，吃得油嘴腻脸。不过没有纸巾擦嘴，所以他还回家后给妻子和小妾看，对他们撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他，这种人的人生猥琐卑下，毫无人格尊严，想起来甚是恶心啊！

但是也有一些高士，如春秋战国的介子推。他帮助晋文公建国以后，不要高官厚禄，宁可隐居山林。晋文公三次请他出来做官，可他都谢绝了。不知道哪个人出了个馊主意：把山烧了，让介子推下山。结果后来晋文公带人上山时，发现他抱着一棵柳树，死了。这么个伟人死了，甚是可惜啊！

我认为人固有一死，或重于泰山，

世上优秀的古诗灿若繁星，星罗棋布，让我们追寻古人的足迹，体会古诗的魅力。遇见古诗，让我遇见了更好的自己！

——题记

记得我第一次遇见古诗，是在我上幼儿园的时候。当时，老师在课堂上给我们发了张写满字的纸条，然后我们跟着老师朗读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时，我们就跟着老师咿呀咿呀地读着。回到家，我在妈妈面前背起诗来，妈妈还摸了摸我的脑袋夸我是乖孩子。然而，那时候的我并不知道李绅写的《悯农》的真正含义。

后来，直到我上小学一年级的时候，我的疑惑才得到了解答。那节语文课，老师在黑板上写着“悯农”二字，同学们都在底下叽叽喳喳地念着：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这时，老师转过头问我们说：“你们知道这首古诗的意思吗？”我们都摇了摇头。接着，老师意味深长地说：“诗的前两句的意思是：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴落在禾苗生长的土地上。后两句的意思是：我们每天所吃的粮食，每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”我听后，不禁想到自己平常挑食、浪费粮食的情景，羞愧

时光匆匆似流水，流得快，一切一去不复返。有人曾说“时间能冲淡掉一切忧伤”却冲不掉我的记忆，它一直刻印在我的脑海里，刻印着，不会忘记。

天空是湛蓝的。一切都变了，不变的，唯有同学之间的真情，师生之间的深情。回到原来的教室，被同学因淘气而踢黑的教室墙；发出无限巨大噪音的风扇都早已改变。社会因时代的进化而改化着，而我们还停留在原点，不是思想，而是情感。是那些年，同学们在一起的时光；是那些年，同学们在一起不可抹去的记忆；是大家在一起不可割舍的情谊。

还记得荡漾在操场上的欢笑；还记得在操场上奔跑的汗水；还记得勾肩搭背的背影，和我们在一起打打闹闹的场景。这些是童年的见证，更是对童年回忆的不可忘怀。

可所有事情都已过去，大家都长大了，都各自有各自独一无二的归宿，只能怀念的，是当年的情谊。羞涩的时光早已过去，留下的只是怀念不已，各自拘谨，各自陌生，不再熟悉。

在以前，早晨睁开眼睛，迎接自己的是惬意是温暖，而现在……以前想早点长大，脱离作业的苦海，而现在却想念以前，想念童年。

那些年，我们一起走过的岁月，是温暖，是依赖。