箩组词

窗台上有一盆绿箩，远远看去像一位慈祥的老者，为人们撑起遮风挡雨的雨伞。

走近细看，绿箩的叶片颜色不一，有的是的深绿色，有的是浅绿色。叶片形态各异，有的像一把把汤勺，立在了一盆土里。又有的像一个个大小不一的爱心，可爱极了！你看，调皮的小水珠正在叶片上滑滑梯呢！

我轻轻地摸了一下叶片，正面十分光滑，像果冻一样，冰冰凉凉。反面是粗糙的，有道道条纹，那是绿箩的叶脉，让我想到了身上的血管。叶脉的作用可大着呢！是啥？那就是为绿箩提供水分和养分啊！

我小心地拿起一片绿箩，捏紧叶柄轻轻一扇，扇来了凉爽。凑近一闻，绿箩的气味几乎闻不到，只能闻到淡淡的泥土清香。

绿箩的生命力十分顽强。剪下几枝，插入水中。几日后，就会长出白色的根须，越长越茁壮。这充满生机的景象，带给我们蓬勃向上的动力。就算离开了土壤，它在水里也依旧能存活。真让人佩服啊！

绿箩的作用可大着呢！它四季常青，既可以净化空气，又可以美化环境。谁不想拥有一盆绿箩呢？

我家有一盆绿萝，放在阳台的花架上，长长的藤蔓就像少女的长发垂下。一阵风吹过，它随风摇曳，婀娜多姿。

它的叶子跟我的手掌一般大，呈心形，十分光滑，就像在上面打了一层蜡，绿得发黑发亮。铺满了整个花盆，不留一点儿缝隙。

我扒开一张叶子，就看到了它墨绿色的茎，一节一节的。科学老师说过，这就是它的叶腋，叶腋通常会长出一片叶子。我仔细观察，果真如此，每一节连接处都长着一片叶子，叶子的对面则是褐色的"小刺"，有些节上长着一根，有些长着多根。

这些"小刺"是什么呢？原来绿萝有个特点，它不仅可以土栽，还可以水培。这些"小刺"就是绿萝的根。只要切一段泡进水里，过几天他们就会抽出不少根须，从水中吸取养分。

绿萝还有一个特点，生长繁殖极快。爸爸刚拿回来的时候，它的小芽已经发灰，叶子也泛黄了，一点儿精神都没有。但是经过奶奶的精心栽培，它突然又长出了很多嫩绿色的叶，并以几何数增长，慢慢铺开来。茎一点儿一点儿地往下挂，不断变得茁壮。整盆绿萝散发着蓬勃地生机。

我还发现放置在家中的植物，都会变得营养不良，要么长不大，要么渐渐枯萎。而把他们放置在阳台的花架上，他们就会生机勃勃，原来任何植物都需要阳光、雨露、新鲜空气的滋润，回归

绿萝遇水即活，因顽强的生命力，被称为"生命之花"。我家有一盆绿萝，放在阳台的花架上，在阳光、雨露、新鲜空气的滋润下，它蓬勃生长。

从远处望，长长的藤蔓就像少女的长发一样垂下，一阵风吹过，它随风摇曳，婀娜多姿。走进看，绿萝的叶子呈心形，密密麻麻，铺满了整个花盆，不留一点儿空隙，就像给花盆戴上了一顶绿油油的帽子。叶尖一顺儿朝下，花盆处的叶片跟我的手掌一般大，十分光滑，上面像打了一层蜡，绿得发黑发亮。离花盆越远叶子越小，颜色越浅，枝条顶端的叶子甚至是嫩绿带半透明状的，还有新抽出的没有舒展开的卷曲的嫩叶。

我扒开一张叶子，就看到了它深绿色的茎，一节一节的。科学老师说过，这就是它的叶腋，叶腋通常会长出叶子。我仔细观察，果真如此，每一节连接处都长着一片叶子，叶子的对面长着褐色"小刺"，有些节上长着一根，有些长着多根。离开泥土越远的地方"小刺"越短小，也越细。

这些"小刺"是什么呢？原来绿萝有个特点，它不仅可以土栽，还可以水培。这些"小刺"就是绿萝的根。只要切一段泡进水里，过几天他们就会抽出不少浅黄色的根须，不多久就会变长变粗，根系越来越发达，从水中吸取养分供给给绿萝的茎，茎一点儿一点儿长长，每长长一节

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

14岁的我们，精力旺盛，活力四射，似乎永远不知疲倦。

在课堂上，每天一箩又一箩的数学卷子完全难不住我们。大家你追我赶，利用一切时间埋头苦算。有时为了一道题，我们冥思苦想，一旦算出来就欣喜若狂。因为我们是一群热爱数学，有志于在世界数学奥林匹克竞赛中为国争光的少年。操场上，有我们矫健的身影，汗水肆意挥洒。漂亮的三分线外投射，球在半空中划出一道漂亮的弧线，‘唰’的掉进了篮筐里。那一刻，我们如NBA球星一般自信闪耀。下课时，我们抓紧一切时间痛快的玩耍。我们热爱打桥牌，午休时班中叫牌声、争辩声和欢笑声不绝于耳，甚至有时老师走进教室，我们还混然未觉。

14岁的我们充满好奇心，乐于探索，随时随地准备接受一切挑战。

我们的兴趣爱好极其广泛，有人在钻研怎么做AI人工智能机器人；有人在研究什么是比特币，什么是资金链；有人研究什么是引力波……这些都是我们所感兴趣的。下课时我们会聊天文地理，前沿科学，经济文化。对是世界的好奇是我们学习的原动力。我们视挑战为乐趣，大学难度的中级口译，也被好多人不断刷爆高分记录。在我们心目中没有什么挑战是不可能完成的，只要你足够努力。

14岁的我们不怕出丑，不惧失败，笑笑，一切从头再来。

面对课

我的爸爸名字叫张涛，妈妈老喜欢取笑他：“张涛——将要逃跑的意思。”你们觉得是不是很有趣呀？爸爸有一双明亮的眼睛，有一个扁扁的鼻子，红红的嘴巴，象涂了口红。还挺着一个又大又扁的大肚子，好像一个大箩鼓。我用小手轻轻地拍打着“大箩鼓”，会发出“咚咚”的响声，可好玩了。

爸爸喜欢运动。打羽毛球、踢足球。特别是打羽毛球就起劲儿。网前轻挑，网后扣杀，一会儿反手，一会儿正手，一会儿护球，一会儿拼杀。每次从球场回到家中都大汗淋漓，讲述球场上发生的一切，越讲越精彩，越讲越投入。

爸爸还特别喜欢制作美食。他创作一款美食名叫“鲍鱼炆鸡”。看起来金黄金黄的汁淋在鲍鱼和鸡的上面，吃起来热热的，咬起来韧韧的，闻起来香喷喷的。真是色、香、味倶全，是一道好菜！我和妈妈连连称赞。

我喜欢“将逃”爸爸！你们喜欢吗？

那一天，妈妈带回来一盆绿箩，绿绿的叶子好似一把把小伞，可爱极了。我看着那盆绿油油的小绿箩，心想：一定要照顾好它！却不知如此的艰难！

前几天，我按时为它浇水、晒太阳，还放小曲儿给它解闷，可后来，就只有中午、晚上和假期才给它带来露水、阳光、快乐。渐渐的，那嫩绿色的、亮透的发光的叶子暗淡了，微白偏奶黄色的叶子的梗茎偏灰了，荆藤偏黑了，似乎成了一副秋天败叶的模样。

我当初撕开一盒牛奶，倒上了几滴。又疯了一般捧起绿箩，眼里的信心成了绝望，大喊，在心里大喊：“不”！

于是第一次艰难尝试以失败而告终了。

我们身边不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

车上，满满当当的坐着人。这时，一位老妪上来了。她的脸上满是褶皱，满头的银丝，双眼似乎蒙上了薄雾，手中拿着一条木棍，不断地探着前方的路。她看上去十分邋遢，身旁飞着几只苍蝇，身后背着一个竹箩，箩中装着易拉罐和塑料瓶，箩下滴着奇臭的污水。

当易拉罐的碰击声传入乘客们的隔耳中时，似乎没人注意到她，我也假装低头看着书，不断的用余光看着她。走近了，她经过了我的身旁，恶臭味袭击了我的鼻子，几滴污水落到了我的腿上，顺着小腿肚子流到了鞋上，我将要爆发了，刚想站起来，旁边的朋友将我按下来，摇了摇头，我只得吞下怒火。

她站在了我的身旁，用手抓住了扶杆，双脚颤巍巍的。她的手干瘦如柴，指甲可以说是爪子，她的“爪子”中积了很多脏东西，脸色发黄，银丝中掺着纸片和蛋壳。

就在空气凝固之时，一位稚气尚存的小孩儿打破了沉寂。他站起身来走到老妪的身旁，伸出洁白如玉的双手拉起那双肮脏的黑手，奶声奶气地说：“婆婆，您到这边坐。”说完，将她缓缓地搀到位上。老人连忙说：“谢谢，孩子。”那黑瘦的脸上露出了笑容，小孩儿白净的脸上也洋溢着快乐。

此时，阳光从车窗照进来，在他们的脸上涂上了一层

星期六的早上，我的外公送来一盆碧玉的绿萝，我把绿萝抱到桌子上看见花盆上有八仙过海的故事，花盆下面有个大圆盘，绿箩的枝叶长的太长了。我决定和妈妈一起修剪绿箩。

我先从厨房拿一把可爱的剪刀和彩色的垃圾桶，因为我和妈妈都是第一次剪绿萝了，所以我们都互不相让都想第一个来剪绿萝，于是我就对妈妈说，我们来玩石头剪刀布，一局定胜负。我们同时说出石头剪刀布，我看到我出了剪刀妈妈出了布，我赢了我高兴的手舞足蹈起来。

我拿起了剪刀，准备开始剪绿箩了，但是我的心里还是有点紧张的，这时妈妈对我说，你一定要仔细剪哦，不要把绿叶子给剪掉呀，我说好的我一定会好好剪的。

现在我开始剪绿箩了，我先把枯萎的叶子给找出来，然后剪掉放入垃圾桶，接着把最长的叶子也给剪掉，也放入了垃圾桶，最后把杯子里的水倒入泥土里。

这时，我的妈妈过来和我一起修剪绿箩，我们一片片剪的，剪累了就蹲在那里，渴了喝点矿泉水，不知不觉。绿箩已经剪完了，看到我的绿萝就像看到一位青少年似的，我的心乐呵呵的。

我的绿箩真帅气啊！今天是我过的最美好的一天。

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！