箴言概论分段

我有一个百宝箱，里面装的是什么呢？是满满的压岁钱？是美丽的饰品？还是名贵的物品？我想你们一定猜不到，嘻嘻！就是激励我上进的箴言。也许你认为我很无聊，但是这些却让我懂得一个又一个深刻的道理，伴随我成长。

每一句箴言都有一个故事，让我来为你们讲述箴言背后成长的故事吧！

成功之花必将用勤奋浇开

在我7科的成绩里，就算数学最差了。每一次都是数学拖了总分，我有时真的急得哭了。难道我那么笨吗？为什么老考不好？这件事被老师知道了，老师只告诉我一句话——“成功之花必将用勤奋浇开，”我仔细地品味了这句话，我明白了，要把数学考好，必将要勤奋努力，从此，我开始认真起来。虽然考出的成绩不是最满意的，但是却有了很大的进步，这对我来说就是成功的第一步。说到成功，我想起了另一句箴言。

天下没有失败者，只有学者和成功者

我学国画有4年多了。有一次，在老师的推荐下，我的作品被送去日本参加绘画比赛。我对自己的画作十分满意，有信心能拿奖。结果出来了，一同参赛的师姐得了二等奖。可我呢？却连个安慰奖都没有，我伤心极了。妈妈见我那么难过，便语重心长地说：“宝贝，你的画作能让老师推荐上去就是很棒的。人家师姐，不是已经学了七八年了吗？你怎么

“丁零零……”许老师拿着教材踏着铃声走进教室，“请大家默读《珍珠鸟》，然后把课文分成两段……”分段？太简单了，小菜一碟。

OK了，我高高地举起了手。老师连续叫了几个同学，可答案却五花八门。经过激烈地争论，陈家凯和梁威杰的说法得到大家的认同。许老师听完，淡淡一笑，告诉我们梁威杰说得比较有道理，又叫我们照他说得分。

我发现有的同学使劲地抓着脑门，好像跟我一样在想怎么据理力争，因为我觉得陈家凯说得更有理些，可是看没人举手，也就按兵不动了；有的同学磨磨蹭蹭地拿起笔，可能是在希望老师忽然回心转意；当然也人有得意洋洋地……

许老师可不管这些，继续领着我们学下面的知识。学着学着，我发现刚才的分段有问题。我想举手告诉老师，可又觉得老师怎么会错啊，便犹豫了起来。突然，唐瑜站起来跟老师说，刚才分段错了，陈家凯说的才对。听了唐瑜的话，许老师眨了眨眼睛，又笑了起来。大家一看纷纷嚷道：“我分对了！”“那你们刚才怎么不说呢？”老师再一次冲着我们笑了……

原来，老师刚才是故意

何谓意义？我记得每次谈到与意义有关的问题，几乎都是在政治教科书上，缜密的语言，全面的概括让我不禁为之赞叹。当我试图寻找一个准确，可以使自己赞叹与信服的人生意义概论时，我没有找到。是因为人生太过漫长，意义众多？还是因为什么？我无从可知。

“人生没有意义！”看到这句话时，我惊愕了，这种感觉环绕在整个心里。这是毕淑敏在一次演讲中所抛出的重磅话语。紧接着，一行黑又深邃的话迸入我的瞳孔之中——“但是——我们每个人要为自己创造一个意义！”

那一刻，心中就如被不断地投入一颗又一颗石头般，泛起阵阵涟漪，久久不能缓和。这句话它确确实实让我大吃一惊。创造意义？原来的我只是不厌其烦地一回又一回地寻找着什么是人生的意义，却从未考虑过我们需要创造一个人生的意义，当成自己内在标杆，且为之下定了奋斗终身的决心。

那么我的人生呢？现在我是一个看小说每晚不玩玩电脑就不安的高中生，我从未考虑过未来，更未试着揣度创造属于自己的人生意义。内心又泛起阵阵微澜，是种不安？是种恐惧？还是种茫然？或许是有百种滋味交织混合在一起吧，只是久久让我处于一种不安的状态中。

我感到茫然，从未为未来做完完全全的打算

【篇一：妈妈的唠叨作文】

“女儿，记住，做作业要认真。预习课文要先读几遍，对了，分段要多思考。”“快写！”……妈妈正在说。

我的妈妈很唠叨，她每天上学前要叮嘱我一大通：“上课专心，积极举手发言。”放学时也要问我：“女儿，今天有啥作业？”“女儿今天在学校开心吗？”就连吃晚饭的时间也不放过：“女儿，今天学校发生了什么事？”“女儿，今天的菜好吃吗？”

有一个夏天，我写完了作业，正在边吃西瓜边在空调下看电视。这时，妈妈走了过来：“大夏天，虽然热的要死，但不能吃那么冰的西瓜，还开空调，不嫌冷吗？再吃，再冻，会生病的，别吃了，会吐的……”还没等妈妈说完，我就不耐烦地挥挥手：“唠叨死了，烦不烦呀，我就吃冰西瓜，就开空调！”妈妈只好无奈地走开了。

到了晚上，我突然感觉头疼，恶心。于是我“哇”地一声吐了出来。妈妈急得手忙脚乱，到厨房拿毛巾，来给我吃药，跑来跑去，满头大汗。妈妈对

在成长的过程中你可能会听到这些话，“没考上好高中，你这辈子都完了”，或者“没考上好大学你这辈子就完了”，所以大多数学生都在承受巨大的压力去奋进拼博，这当然是无所厚非的，但是不能这样概论。

我们会忽略能力技能以及思想。

爱因斯坦失败了999次依然继续，为什么高考失败的你，一次重读的机会都不会愿意呢？怕什么，不要被自以为是的自己蒙蔽，你不是高考失翼的天使，在高中三年的巨大压力下都没有成功，如何在专科一年的环境中走出呢？

但是也不是考不上好大学就被世界所冷漠，也不用被家长的语言所恐吓，希望每一个成长的你们都拥有自信，可以学习自己喜欢的知识和技能。

年轻需要奋斗拼搏，不应该在该奋斗的年纪去纵情享乐。现在互联网爆发的时候到哪里都能学习，新媒体出现，公众号被人民消费，流量赚钱，点广告挣钱，开发APP软件不同，消费不同。就算是喜马拉雅专注于听的软件也开始被各个大咖消费，在知乎上写文章，使用公众号推广，各种各样的功能被使用。

而且在这快速的时代里，一定不能浮躁，心急吃不了热豆腐，没有什么是可以一蹴而就的。玩音乐的，拍电影的，当明星的，学艺术的等等都是几十年之后被人们所欣赏。我们的社会虽然功利，但它公平，努力奋斗的人会有成

碎片化生活最近五年被大家发现并提出，主要是指人们沉迷于电子设备，时间被分段破碎利用的现代常见生活状态。上班前，中午休息等时间，本来可以完整地利用，现在都被碎片化了。本来可以读书，学习，休息的时间都被浪费掉了，主要是花在智能手机上或平板等电子设备上，阅读一些网络新闻的标题，社会热点，还有很多网络小说电子书。它会让人有一种错觉，认为自己在正常利用时间，会使你疲劳，浪费时间和精力，还会损失你的金钱，然而你浑然不知。

在我全新的初中生涯里，班主任规定我们用时间要准确，作业必须在规定时间内完成，才节约下时间做别的事情。回想起来，以前我就没有做到规范使用时间。做作业的时候，我经常去喝水，有时去吃点东西，有时上厕所，现在看来，这些都是不应该的，而是做作业前准备一杯水，做一个小时再休息一会儿。周六作业做完了，才可以玩一下智能手机，看一些视频，但是超过半小时要休息一下。总时间不能超过一个半小时。我发现家长们也在过碎片化生活，比如妈妈工作了10小时以后，晚上回家看一下手机电影，爸爸也是这样，吃饭的时候在看新闻和搞笑视频，对胃不好，吃东西也不知道什么滋味和感觉了。外婆打扫卫生时候，开着电视机，看到精彩的内容就等一会扫，晚上洗澡时候因为看电视新闻所以很晚洗澡，很晚睡觉

作为一位自卑的人，心中常感卑怯。静默于房中，让心底的自卑寻根问由。

自卑，概论而言是一种消极情绪。它让人遇事时踌躇不定，错失机遇；让人怯于与人交往交流，独缩于个人世界。于我而言，在与人比较中我心中会不自觉地贬低自己而易艳羡他人，渴望变得更好却油然而生一种无力感。简言之，既无能造就了自卑之感。

那么，无能又是从何而来？

人生来平等，出生时便如一张白纸般空白，什么也不会。于是，不断学习及学习的效果成为勾画自己人生的画笔。常听闻：凡事都怕认真学。而所谓无能便是在某一领域上的无能为力，能力不足。排除生理上的缺陷，只要想学，花上时间终会有所成就。故而，造成无能之感的原因便为个人因素——不乐学。

再者，拖延与等待是压垮一个人的秘密武器。恰如一鼓作气，再而衰，三而竭。

面对一件事，有人雷厉风行，有人一拖再拖直至放弃。众所周知，勤学者不如好学者，好学者不如乐学者。而拖延和等待便可逐渐浇灭自己的热情，使一件事成为未完成的事，潜在地打击了个人自信心。久而久之，堆积的未完成的事越来越多，与他人的差异就愈大。此刻，面对来自心底的自我怀疑，我们茫然了，失措了，自卑了。

要想摆脱自卑，唯有从根本上下手，按计划一步步做好每一件事，改掉拖延和等待的毛病。机会从不

我很喜欢跆拳道，因为可以用来保护自己和家人。

跆拳道分段有白、白黄、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝红、红、红黑和黑，我现在是黄绿段。

我白段时，是跟随绿段和绿蓝段的同学。我的教练——董教练和袁教练怕我跟不上大家的节奏，就给我跳级，也就是从白段直接跳到了黄段。

我黄段时，还是在以前那个班，现在，我就不和他们一起了，我被换到了一个全是黄绿段的班上，也有了新的教练——张教练和自称宇宙第一帅的李教练。

在这个教室里，我非常快乐，因为李教练每一次上节课时，都要耍帅，然后我就会对他说：“我发现，你和董教练完全一样，很爱装帅。”我们班里，还有一个特爱拍马屁的，一天到晚说：“李教练是宇宙第一帅的人！”我就会说：“那个帅是打引号的。”

有一节课，我们全体压横叉，在我前面的小女孩被张教练压哭了，我一直很紧张，终于到我了，我非常配合张教练，所以他就轻轻地压，后面有个一小男孩，叫沈阳，他一点也不配合张教练，于是张教练又把李教练叫了过来，两个人一起压他，压好后，他就一直躺在地上，不起来，而且他还和教练吵起来，最后，他就被狠狠地批一顿，我觉得，压横叉并不疼，只要积极去配

我在小学的时候，胆子十分小，个子也很小。学习无心向学，读书是懂非懂，是一个没有理想的孩子，平时，老师叫我背课文，我很难背熟，没有一篇背熟，小学一年级到六年都是这样。有些唐诗简单短的背熟，但是不知道什么意思，老师讲课文，我不懂。分段，念生字，造句，写字，完全不懂，只是模糊地过着，什么思想感情，讲故事更别谈了。

但是，自从我懂事以来，想方设法提高成绩。我四五六年级，数学成绩特别好，成绩都名列本班的前列，受到老师的赏例。这样，我偏科了。我六年级的时候，语文成绩都是50多分的，受到班主任的批评，怎样才能提高语文成绩。

九年义务教育，有幸使我步入初中的生活。我感到高兴，父母也解除了儿子“考不上”的担忧。只要有钱就行了。我带着成绩不及格步入初中，初中我也像小学一样，不知道语文老师上课讲什么，也听不进，背也背不熟。每次测试，我的语文成绩怎么学也是50到59分之间，是不及格的。初中的语文的确是深了许多，字，词语基本定义不理解，不深刻，致产生理解力的歧型。我对学习语文的兴趣大大下降。但是我的数学，物理，化学，政治的成绩特别的好，这是什么的原因，可能与我基本功不扎实有关。

首先，字会写，但是不理解，不灵活运用，慢慢长久了，习惯也形成了。词语不理

【未来的笔】

王箴言

唉——铅笔盒又装不下笔了，如果有一种“全能笔”就好了！

在未来，还真有这种“全能笔”呢！

这种全能笔含有许多功能，笔杆上有一个小小的录音键，长按录音键，说出需要的笔，笔尖就会伸出你需要的笔头。

这支笔的笔墨是永远用不完的，因为，笔杆中藏着一个小小的制造机。当某种笔头所剩无几时，制造机就立马会造出缺少的笔头。

这支笔不会被物体磨损，因为，笔杆上又一个感应器，当物体接近时，笔杆会马上射出红外线，包住整支笔，使笔不受到磨损。

科技正在一步步发展，我相信，在不久的将来，“全能笔”的幻想一定会实现！

【未来的笔】

吴泽宇

由于科技发达，科学的步子越来越快，现在已经发明出了未来的笔。

未来的笔是一个高科技，全世界就我一个人拥有这支笔，这支笔什么功能都有，如果你在夏天最热的时候，只要在顶端按下一个按扭，顶端上就会有一把太阳伞撑起来，如果你在冬天最寒冷的时候，只要摸一下整支笔，这整笔就会像火炉一样温暖着你的手，不让你受到寒冷。

这支笔不仅有温度，有太阳伞，还有一个很好的地方就是变笔，比如你在练书法的时候，你用水笔写学校作业写完了，想换一支笔，你只要按一下红色的按扭，