簧组词

今年暑假，我怀着激动的心情来到了江西，开启这次美好的旅行。

我们旅行第一站是婺源簧岭，走在簧岭路上，放眼望去，一排排古老的民宿错落排列在半山崖上，那洁白的墙衬托着那棕色的瓦片，门墙上还雕刻着许许多多历史典故：八仙过海、孟母三迁、赵云救阿斗……那些木匠把这些故事雕刻得惟妙惟肖、栩栩如生，真是让我们大开眼界。数百栋徽派民宿坐落在半崖上，整个山间民宿晒着五彩缤纷的丰收果实，别是一番情趣。在垒心玻璃桥上，一览无遗万亩梯田，许许多多的小山丘和千棵古树环绕着万亩梯田，视野开阔，气势宏大。在夕阳的衬托下，百栋古村民宿、千棵古树、许多小山丘和万亩梯田，四者构成一幅美不胜收的田园风景画！

第三天我们走进景德镇陶瓷博物区，放眼望去，童兵雕像竖立在我们的眼前，真是高大又雄伟呀！再往里走，许多陶瓷碎片铺在地上，别有一番风味。随后，我们来到了陶瓷乐器表演，真是有趣！我们又观看了陶瓷的制作全过程，我亲身体验了陶瓷第一步骤托坯：首先把手沾上水，然后把大姆指伸进高巅土，慢慢扩大，最后沾水把大概成形的碗慢慢缩小，就形成了一个陶瓷碗。接下步骤还有印坯、挖足、施釉、画坯，最后入窑烧成。这就是景德镇陶瓷制作全过程。传承的大师们妙手神工制作陶瓷，让我们惊叹不已

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

寒假期间，我们一家开车去了武汉，给武汉的舅爷爷过七十大寿。到了那里之后，发现那房子很小，不足60平方米，家具、装簧也很简单，完全不是我心中那种‘别墅’的形象呀！

吃了午餐，我看了一看他们的房子，突然看见那个卧室里挂着一张大板匾，上面用毛笔写着‘勤俭’，我疑惑地指着它向舅爷爷问道‘为什么要把它挂着呢？’舅爷爷笑笑，告诉我“以前在家里我的父母就让我们五姊妹按这两个字去做，生活就会好起来。于是我们在分家的时，便每人都有一张这样的匾额，其实你奶奶也有，只是不常拿出来罢了。我们日出而作，日落而息，用双手让生活好了起来，加上以前养成的节约的好习惯，生活就好多了。我们便把这两个字挂上墙，时刻提醒自己，以俭为德，以勤为本。

可从他们的生活来看，好像并不富裕呀，“那您省下的钱用到什么地方了？”“做慈善呀！"舅爷爷有些骄傲地说：“我捐款给希望工程，还给山区里面的孩子买各种各样的文具，给他们写信，聊天。他们很可怜，生活环境不好，要下地干活，又要学习……

我一下子呆住了，过去的一个个镜头如同放电影一般，在

圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。

皮肤有点黑，那是家乡父老、水土的馈赠；眼睛不大，但清澈而灵动；一笑露出一颗小虎牙，透着活泼和俏皮；说话吧啦吧啦，字迹潇潇洒洒——与她初识，我就知道，这是一个与语文有缘的女孩。

“老师，听我背一段：从诗经的长河中捞一只管簧，吹响国风的每一个篇章；从楚辞的浪漫里挽一缕星光，照亮湘夫人美丽的脸庞……”这是我无意读到的一组句子，很喜欢，随手记到了备课本上。不曾想，却被这个敏感的孩子记在了心里。我微笑，“理解吗？”我问。“不懂。”她沮丧地低下了头。是啊，农村的孩子，除了课本和一些辅导书，读到的东西毕竟有限。“没关系，我讲给你听……”谈话将要结束时，她说：“语文真好，我一定学好语文。”适时地，我递上了一沓《语文报》，“先看着。我这里还有一系列名著，一系列杂志，它们都在等你呦！”

兴趣是最好的老师，梦想引领你起航。在《语文报》这个广博的天地里，她贪婪地吮吸。在她的带动下，孩子们在积极上好语文课之外，展

3月28日，爸爸一群朋友自驾向“中国最美乡村“——婺源出发。我怀着无比兴奋的心情，踏上这美丽之旅。

两个多小时的车程，我们来到了婺源的篁岭。天哪！我生在农村，长在农村，却惊叹于簧岭的浑然天成，我闻到了淳朴的气息。

远远望去，漫山遍野的油菜花，一层层，金灿灿，亮闪闪，让人有一种回归自然的感觉。半空中一架架缆车，游客们坐在缆车里，俯视脚下的油菜花田，犹如置身花海。我拉着爸爸，急匆匆的往前跑去，边跑边说：“老爸，我们也坐缆车吧！”

我们加入了缆车队伍，很快坐上了缆车。哇！果真不一样，一望无际金黄的油菜花，随风舞起，荡起一层层的花浪，这气势丝毫不逊色于无边无际的大海，却多了一份海没有的生机。远处古老的村庄，被花海包围着，在千年古樟的掩映下，若隐若现，增添了她的神秘。一条小河弯弯曲曲，贯穿整个村子，哺育着这里的人。

小桥、流水、人家，那是我诗歌里看到的画面，原来自己就在画中，我爱这美丽的婺源。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

李白的礼物是呼儿出门换来的美酒，杜甫的礼物是庇佑天下寒士笑意浓的憧憬，而王维的礼物……

时光跳转千年之前，人不知的幽簧之中，是谁弹琴长啸？新雨后的空山，又是谁掬一手松间明月光，饮一口石上清泉水？摩诘，不知春涧中的那轮明月是否惊动了你那如雀鸟般的心灵？

出家人，讲究空。你行到水穷之处看云起，只为同五柳先生邂逅东篱下的南山。你心性如此，但当初执剑行天下，咸阳会游侠的少年又在何方？

这繁华的大唐，终将朽败。黑暗的官场磨去了你的棱角。呵，一个朝代的衰亡却让你们陪葬，不觉心有不甘？你退隐山林，想必也是朝政上的明争暗斗和李林甫的口蜜腹剑使你黯然神伤。

当恩人张九龄被罢相之时，你想方设法与不明是非的朝廷斗争。可你一个小小的九品芝麻官，又能如何！。于是，你倦了。林中飞鸟为你歌唱，山中野花送你回家。家？这大自然何尝又不是你的家！。你不必推托，因为自然母亲赠予你的礼物，你受得起！

你能赏三峡的飞瀑悬泉，闻富阳的鸟鸣婉转，观戈壁的大漠孤烟，望草原的茫野苍天……在你发现这份礼物的珍贵之处时，你也开始回报起了这份恩情。

是诗，是画，是琴声。诗与画的交织，是你的独特风格。你让后人们了解到了自然情趣，你为繁华的大唐添上了浓墨重彩

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。