粉碎读音

爱因斯坦说，“一个人一生到60岁，除了吃饭睡觉工作，还有17年的剩余时间。”这话让现代人听了一定感到诧异，因为这17年时光都是分割的碎片，是用来刷微博、网上社交的零碎片段。他们怎么也没办法把这17年整合成一个个整体。每一个人，都是时间的粉碎机。

日益被碎片化的生活，不可否认有其必然的历史潮流，在信息大潮的冲刷和日益加剧的生活节奏中，我们的时间确实被压缩，也让人感到着实无力。于是我们只能在摇摇晃晃的地铁上，用碎片化的阅读安慰自己那颗被压得喘不过气来的心。但是转念一想，只是快节奏的时代要为碎片化的生活负责吗？我们自身不是一台台时间粉碎机吗？

据美国的一项调查研究表明，美国人平均每天花费一个小时以上的时间进行网上购物。这些本可以运用碎片化时间完成的休闲娱乐，却被本末倒置，填塞在了整段时间中。多少次，当我们准备静下心来完成工作时，无意中抓起了手机，硬生生地将时间粉碎，然后面对这被搁置的工作，长叹一口气：“我的时间都被碎片化了！没有时间完成工作！”我们把整段时光剪碎，再用碎片时间去弥补过失，过着这样恶性循环的日子，明明是始作俑者，却无辜地如同受害者一般，真是令人唏嘘！

时间的碎片化，每一个棱角都是尖锐的、野蛮的

网络改变了我们这一代人的生活方式。它给我们生活带来的便利不计其数，它的好家喻户晓。但事物室友两面性的，它同样成为了生活的“粉碎机”，我们的生活逐渐碎片化。

如今，已经很少在地铁又或是公交车上看到有人拿着纸质书阅读了。更多的是人们握着手上的掌机，连着无线网又或是移动数据网络浏览者各种各样的消息，从国内外的新闻到娱乐圈那点事儿盘踞着我们。就算是阅读，更多的也只是微信公众号的简短文章，可能这一些我们习以为常，似乎对生活只是种分割。可是你在阅读长篇文章时，有没有感受到自己对于文章的兴趣下降，开始不耐烦，草草地看个大概内容就不愿继续阅读下去，不再思考其内涵？

碎片化的阅读固然是利用了任何一个细小的时间，但我们似乎更应该养成长时间你、大段地阅读，这不仅是对成年人说的，更是对尚在学校学习的学生们来说的。现如今在高考中，对于语文的阅读能力要求越来越高了。如果没有平时的积累和训练又将如何？最好的办法是抽出30分钟至一小时的时间，让自己的心灵浸润在书籍去，也让浮躁的心灵多一点平静，也让这快速的生慢下来，有一点缓冲。

手机是网络牵制着我们的一根绳，控制着我们的走向。手机稍有“失踪”一会儿，我们就成了热锅上的蚂蚁，慌张、急躁

今天我知道了我们班PK的成绩是：被横扫了！

我在我这个班，可谓是全年级最优秀的班，无论和那个班PK都是百战百胜，因此我们这个年级的人都说我们班是最好的班，我们有着至高无上的荣耀，然而这次却被（13）班横扫了。

横扫是什么意思？横扫就是在PK的七项里面，一项也没有赢，完全是被对手碾压掉。在之前，我们还和那个班PK了一次，那次我们输了，可是在那一次，我们只要再赢一项就可以战胜他们，别的班都表示不服，本来以为我们可以赢的，觉得我们这次会一雪前耻。

我们是先考的是数学，数学我们比他们强，可是我们数学就已经输了，那就得看语文了，本来想着：我们能赢，就算是输了，也不会有太大的差距。

在晚上吃完饭，我听见有人对我说，我们班被横扫了，顿时我的心情顿时低落下来，全班都寂静了，按常理来说回到教室后，首先都会有人说话，到后面才会安静。然而这次，大家一进教室，竟然是鸦雀无声，针掉下来都可以听得清清楚楚。

我觉得这次我们被横扫，其他班级都会另眼相看了吧，属于我们的荣耀，从此就彻底破灭了。当别人说起我们班估计不会再像以前那样，说我们怎么怎么好，估计会和其他班一样，从此默默无闻了。

再说说我自己，我数学挺好的，然而这次，我居然连90分都没有上！这是何等的遗憾，这完全不应该啊！数学没考

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

鲁迅曾经说过：“守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。”这句话在我的一件事上就能体现出。

那是一个周日，我正在家中寻找一些好玩的东西，那时，我正在书房找着，一不小心，我碰翻一小罐茶叶，里面的茶叶倒出了一大堆，被我的脚丫踩得粉碎粉碎。我急急忙忙将罐子放正，将碎茶叶放在水中好好洗了洗。等等！这种香味是——大红袍。爸爸说过，他的大红袍可值好几百元呢！不行，得赶紧晒干。我刚将茶叶晒干，一阵钥匙扭动的声音回响在我的耳边，糟了！爸爸回来了！我赶紧将茶叶倒进茶罐中。“圣翰？人哪儿去了？”客厅里，爸爸的说话声以及拖鞋踏拉声正在告诉我，他正向书房走来。

我慌忙探出头：“我在这儿呢！因为闲着没事，所以就在书房里看看有没有什么好玩的东西。”“那好！”他微笑着，但他似乎察觉到了什么，“给，我买了本书给你，解解闷的。”我接过书，开始津津有味的读书，可后来，我感到难为情，因为这是一本讲诚实的书。终于，我决定了，将今晚的事说出来。

那晚，我将下午发生的一切向爸爸说出来并道歉。可是，爸爸本应斥责我的一通话化为了劝勉：“孩子，我并