粘着读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

我们班有个“牛皮糖”，他可能会为了一件小事从早上到放学一直和那个悲惨的人粘在一起，让对方生不如死。

他因为裤子被弄湿了，被惹毛了，他发誓：“今天我会一直粘着她，不粘到放学不是人。”他上课粘着她，因为他们是同桌，身体完全靠在一起了，她好无奈；下课也粘着她，就连去厕所也跟着她去，结果，他被我们班公认成“厚脸皮色狼”，他粘着她粘了一天，果然是个“牛皮糖”。

他去老师办公室，发现了一块巧克力，他十分想要，就在办公室里走来走去，不时碰一碰巧克力，结果在他三节课间的支持下，他终于拿到了巧克力外加一顿老师的奚落：你这个馋猫！

“牛皮糖”虽然让人讨厌，但他的坚持也让人十分佩服。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

妈妈，您对我很好，很少对我发脾气，总是让我在欢笑中领悟您的良苦用心。有一件事，深深地印在我的脑海里。

那几天，我写完了作业，复习完毕，就和您玩儿。因为那个月很冷，是在腊月里。我就总是粘着您，您就总爱刺激我，幽默地说：“你天天粘着我，像个泥鳅似的。跟我身上有个大累赘似的。”

我无话可说，只能松开了手。

您问我：“知道我为什么总是刺激你吗？”我并不知道。您就告诉我：“我之所以这样刺激你，是因为想让你长大后被刺激后不委屈。懂了吗？”

我点着头，泪水模糊了我的双眼。原来您是这么爱我！

是呀！我毕竟是一个孩子，一个容易被感动的孩子。母亲，我想对您说：“我领悟了您的良苦用心。我真爱您！”

一场雨，封锁了大街小巷。

我站在原地焦急的等待，这场大雨，让平日人来人往的街头，变得十分清静，放眼望去，附近可以躲雨的也就只有这个小小的车站了，我只能站在这里慢慢等候。

站在我旁边的是一个工人，他身上粘着斑斑点点的白色油漆，头上顶着显眼的亮黄色安全帽可以看出来他刚从工地下班，粘着油漆的大衣，头上的安全帽，脚穿一双军绿色的布鞋，唯一与这一身穿着打扮的风格有些出入的，就是手中拿着一只袋子，袋子中放着一只做工精细的玩具熊，显然是女孩子的玩具。

公交车顶着大雨，勉强地停在了车站前，那个工人走上前去，在人群中，只能见到那顶安全帽。

那个工人被旁人推推挤挤，想要上车却始终没有成功，可令人奇怪的是，不管怎么样，他总是时不时看着袋子，紧紧地抓着它，终于，工人成功地上了公交车。

工人上了公交车，找了一个靠窗的位子，立马坐了下来，他先是看看袋子，然后把它抱住，雨水从他的衣领上一滴一滴地滴下来，可他只是注视着那只熊。

公交车开走了，我的目光却一直注视着他那沧桑的脸，他仿佛露出了淡淡的微笑。

一个工地的平凡工人，买玩具熊，也许是送给他的孩子，可他却如此的细心保护着这只熊，看到它犹如看到了自己的儿女。那张饱受风寒的脸上，露出了欣慰的笑容，仿佛是茫茫戈壁上盛开的一朵雪莲。

从小，我就十分胆小，不论白天黑夜都不敢一个人独处，总是粘着妈妈。

随着年龄的增长，整天粘着妈妈似乎是不可能了，我开始拥有了自己的小卧室。这或许对他人来讲是一件美事，但对我来讲却不是如此。每当晚上独处一室，我的脑海里就会莫名其妙地想一些鬼怪之说来吓唬自己，而且耳朵也总是竖得很高，来捕捉每一丝的声响。这对于胆小的我来说，简直是折磨。

记得那是一个风雨交加的晚上，我躺在床上不停地哆嗦，片刻不停的风声传进我的耳朵里就变成了野鬼的哀叫，雨珠打在窗户上的声响传进我的耳朵就变成了野鬼拍击窗户的声音。随着时间的推移，泪水缓缓地从我的眼眶中溢出，整个人坠入恐惧的深渊。

突然，我的耳边传来了脚步声，声音很小很小，但就是那声音顷刻间就消除了我心中所有的恐惧。因为我能听得出来，那是妈妈的脚步声，那是我最熟悉最爱听的天籁之音。“一步、两步、三步……”我情不自禁地点起了妈妈的步数，心中充满了温暖的暖流。当点到56步时，我笑了，因为我知道下一刻妈妈就会推门进来。果不其然，门被轻轻推开了，我快速闭上眼睛装作熟睡的样子。但是我能感觉到妈妈蹑手蹑脚替我将被子盖好，然后静静地坐在床边看着我。本来想睁眼的我沉浸在母亲慈爱的目光下，居然很