粟字组词

我们说纸被吹起是因为它的不厚重，可是那小小的蝴蝶又是何其的单薄。风肆虐过去了，留下的，再渺小也是伟大，再卑微也是高贵。

茫茫宇宙，浩渺天地，蝶是何其微小的生物，比不上江河的浩荡，也没有风雨雷电的磅礴。可是它们用柔软的翅膀撑起自己的天地，哪怕于天地而言只是沧海一粟般的存在。它们也绽放出足以耀世的光芒。

没有生命的白纸，如何抵得过走过无数年进化之路的生物？

生命的伟大，无惧于风雨，以沧海一粟之光，傲立于风雨之中。

风雨飘摇的江边，伟岸的身影决然跃下；四面楚歌之下，西楚的霸王拔剑自刎；破败的院落中，苍白憔悴的老者大声疾呼：“安得广厦千万间，大笔千万寒士俱欢颜。”；辱人的刑罚下，他忍辱挥毫，终成史家绝唱《史记》……

不胜枚举的例子告诉我们，那些值得我们铭记的人，无一不有鲜明的自我。

历史的长河中，出现过的人物如天上的星辰，明明灭灭。终归没有几个人记得住他们，可是那些明亮至极的，他们也许没有成功，也许有这样那样的不顺意，可是他们深刻的自我，高贵的人格如同隽永的格言，历久而弥新。

他们有坚定的意志，不可侵犯的尊严，充实的内在，鲜明的自我……

相对于时间的冗长，他们的一生过于短暂。历史的长河中

“一棵树，高又高，浑身挂满绿绸条，斩一刀，往下倒，乐得孩子们咧嘴笑。”你们猜，这是什么？对了，这就是甜芦粟。甜芦粟即糖高粱，也叫芦穄，甜芦粟和高粱甘蔗，为粒用高粱的一个变种。这是在我们太仓乡间常见的一种可以食用的植物，为太仓人民所喜爱。

在我家附近的小河边有一片荒地，由于阳光充足，野花野草长相颇好，个个都有半人高。不知哪一天，一位有心人在这片土地上开了荒，种下了芦粟种子，让这片土地有了生机，充满了希望。

这一天，我来到了这片生机勃勃的芦粟地。天空中，云像河水一样缓缓的流淌着。黄昏时刻的空气如液体般明亮。走到芦粟地边，只见芦粟株杆挺直而坚韧，于大风中摇摆。

芦粟对土壤基本没什么要求，田间、地头、溪边都能扎下根来。小时候的芦粟弱小的茎干上点缀着几片嫩叶，如果不是经验丰富的庄稼人，是分辨不出芦粟、高粱和玉米的，到长大了的芦粟就很容易辨别。

一颗颗似竹的芦粟，高举着穗缨，随风飘舞。它整株有两三米高，比甘蔗细，叶脉穗缨有腊质，一般有红、白两种。

看见眼前这一片生命力旺盛的芦粟地，我不禁出神了，那芦粟叶摇晃所发出的声音，就像是芦粟在舒络筋骨，也是被风吹袭时，穗缨与流云相互拥舞的声音。这甜芦粟，虽然没有钢铁般的身躯，却不惧风雨，顽强地生活着，

风后面是风，天空上面还是天空，道路前面还是道路。――海子

翻过一座座山，转过无数的弯，脑海里还浮现着昨天离开的情景，我再次走近这片圣地。

沿着山拾级而上，树林中透着寂静，抬头仰望，树荫遮住了大半的阳光，透着琢磨不透的静谧，照下来的光影若隐若现地摇晃着。向前走，还是大片碧绿的树林。风无声地吹过，叶子连贯地闪动着，连成一片，目光所及之处没有尽头。

海子说：风后面是风，天空上面还是天空，道路前面还是道路。

所以，树林的前面还是树林，而风吹过的树叶连成一片，闪动着。

因为我们行走在天空之下，道路之上，我们有风作伴，向前走去是无尽的天空。

走在栈道上，脚下的溪水从高处的冰川或急或缓地流下，鹅卵石在溪涧边错杂地铺着，轻轻地拿起一粒丢入，水花荡漾着，被冲散在前方。两旁的树木缠绕着，一些枝叶被水打落，消失在不知名的远方。

大自然总是这样永恒的存在，而我们不过是沧海一粟，一时的胜败最终零散在天地的永恒面前，留下不及尘埃的印记。所以，那些身外之物都不过一瞬，生活的意义在于坦然地面对生活。

“盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”

我想起了苏轼的《赤壁赋》，乌台诗案之后，他在黄州安静的等待着，

我喜欢秋天！秋天是个景色优美的季节，是个硕果累累的季节，更是个板栗飘香的季节。

金秋十月，各大卖场里都换新了秋装，早晨上班的人们和上学的孩子们都添上了外套。这时候，一阵阵栗香随着空气飘了过来，闻香望去，有好几个人在一个摊位上购买刚刚出炉的新鲜炒栗子。

板栗最初的形态就是一个刺球，看起来毫无食欲，去除坚硬的外壳后，里面还包裹着一层薄薄的皮，所以想要取出肉心还真不容易。我记得爸爸每次都用石板把毛刺球敲开，然后取出板栗，手上全是刺痕。那个时候，我觉得爸爸的手好是铁打似的，即使被刺伤，也没有疼痛感。

我们家人都爱吃板栗，尤其是我。每到秋天，能吃上板栗炖鸡是我最期待一道菜，妈妈会抽空给我们煮上几次。妈妈先把板栗洗干净，再在板栗壳上开一个小口，用水煮熟后把壳剥去，把剥好皮的板栗肉和土鸡混在一起，用柴火锅慢慢炖煮半个多钟头，板栗的香味夹着鸡肉的鲜味飘荡在房间里，令你垂涎三尺。这顿饭是秋天记忆中最香的一顿，妈妈总会把两根鸡腿夹到我和姐姐的碗里，自己一个劲地吃着板栗，板栗香味吸收了鸡汤的鲜美，更加软糯香甜，真是人间美味。

炒栗子的味道也受人欢迎。现在手工炒栗很少见了，要非常有经验的师傅才能掌握火侯和手艺，先进的技术代替了以前的铁锅和铁铲，炒出的板栗外壳油亮油亮的。到板

“我们沿途看到的任何奇妙景观都是大爆炸喷出的火花，地球比我们想象的更小更脆弱，最终会被将死的太阳吞噬。”

“但是我们不应该绝望，而应该感到欢欣鼓舞，我们已经经历了宇宙的奇观，我们应该庆祝我们的每一个成就，去享受阳光下的每一刻。”

最近，我观看了《蓝色星球》和《旅行到宇宙边缘》两部纪录片。每一帧画面都蔚为壮观，深海和宇宙，浩瀚澎湃又宏大缥缈。在高科技的带领下，我领略到了古之人持“天圆地方”说时不曾领略的壮美之景。

在海洋里，有太多让我们惊叹瞠目的生物。它们有超乎寻常的外表和特性，甚至拥有意想不到的智慧——使用工具。潜入碧蓝，我们在深海里发现了丰富的生物种类，发现了海豚和伪虎鲸竟是多年老友。

而对宇宙来说，一切便不如海洋里那般跃动，但更有一种神秘深邃的妙处。瑰丽星云织成的图锦，光环明亮绚烂的土星……人类冲破了未知的黑暗，在庞大的宇宙中回首，地球却只在小小一隅。

看完这两部纪录片，除了赞叹和感慨，更多的是颤栗，这当真是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”了！海洋太辽远，宇宙太广阔，而我们却只是那么小的一份子。对于海洋，

用“春”字组词，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蕴，记否：“春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也……”；记否：“吾不能以春风风人……”听一曲千古的《春江花月夜》，阅一篇千秋《左氏春秋传》，忆一句流芳千古的“报得三春晖”……

说到“春华秋实”，又会想到“春秋战国”，这春和秋总被人挂嘴边，怎么就不说“夏冬”呢？

自思量，古人喜略称，比如，延颈企踵，偏作“延企”，这春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。

就跟“东西”一样，这东西南北，倒有另用；买东西，说是买物件，到处跑，得跑遍四方买才好，故作“东西”。又，唐长安，只有“东市”和“西市”，可见与花木兰当年四处觅览方便多了。遂称买东西。[据《咬文嚼字》载]

再一想，古人研究“和”与“平衡&

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！