粟栗的拼音怎么读音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我们说纸被吹起是因为它的不厚重，可是那小小的蝴蝶又是何其的单薄。风肆虐过去了，留下的，再渺小也是伟大，再卑微也是高贵。

茫茫宇宙，浩渺天地，蝶是何其微小的生物，比不上江河的浩荡，也没有风雨雷电的磅礴。可是它们用柔软的翅膀撑起自己的天地，哪怕于天地而言只是沧海一粟般的存在。它们也绽放出足以耀世的光芒。

没有生命的白纸，如何抵得过走过无数年进化之路的生物？

生命的伟大，无惧于风雨，以沧海一粟之光，傲立于风雨之中。

风雨飘摇的江边，伟岸的身影决然跃下；四面楚歌之下，西楚的霸王拔剑自刎；破败的院落中，苍白憔悴的老者大声疾呼：“安得广厦千万间，大笔千万寒士俱欢颜。”；辱人的刑罚下，他忍辱挥毫，终成史家绝唱《史记》……

不胜枚举的例子告诉我们，那些值得我们铭记的人，无一不有鲜明的自我。

历史的长河中，出现过的人物如天上的星辰，明明灭灭。终归没有几个人记得住他们，可是那些明亮至极的，他们也许没有成功，也许有这样那样的不顺意，可是他们深刻的自我，高贵的人格如同隽永的格言，历久而弥新。

他们有坚定的意志，不可侵犯的尊严，充实的内在，鲜明的自我……

相对于时间的冗长，他们的一生过于短暂。历史的长河中

“一棵树，高又高，浑身挂满绿绸条，斩一刀，往下倒，乐得孩子们咧嘴笑。”你们猜，这是什么？对了，这就是甜芦粟。甜芦粟即糖高粱，也叫芦穄，甜芦粟和高粱甘蔗，为粒用高粱的一个变种。这是在我们太仓乡间常见的一种可以食用的植物，为太仓人民所喜爱。

在我家附近的小河边有一片荒地，由于阳光充足，野花野草长相颇好，个个都有半人高。不知哪一天，一位有心人在这片土地上开了荒，种下了芦粟种子，让这片土地有了生机，充满了希望。

这一天，我来到了这片生机勃勃的芦粟地。天空中，云像河水一样缓缓的流淌着。黄昏时刻的空气如液体般明亮。走到芦粟地边，只见芦粟株杆挺直而坚韧，于大风中摇摆。

芦粟对土壤基本没什么要求，田间、地头、溪边都能扎下根来。小时候的芦粟弱小的茎干上点缀着几片嫩叶，如果不是经验丰富的庄稼人，是分辨不出芦粟、高粱和玉米的，到长大了的芦粟就很容易辨别。

一颗颗似竹的芦粟，高举着穗缨，随风飘舞。它整株有两三米高，比甘蔗细，叶脉穗缨有腊质，一般有红、白两种。

看见眼前这一片生命力旺盛的芦粟地，我不禁出神了，那芦粟叶摇晃所发出的声音，就像是芦粟在舒络筋骨，也是被风吹袭时，穗缨与流云相互拥舞的声音。这甜芦粟，虽然没有钢铁般的身躯，却不惧风雨，顽强地生活着，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

大街小巷摆上了栗子。天空澄澈的秋天是栗子的季节。捧着一个褪色的小栗子，突然看见了在暮春、仲夏时栗子那娇容的羞涩，仿佛是我在那时的投影。

夏天对于出去旅行的人来说不是酷热与辛苦，是兴奋与未知。坐在去河南的火车上，对于我们三个孩子来说是跨越一个国度。c是我的堂妹，旅行，以前从未蹦进她的脑海，而这一次一段青色的记忆将会留在她装不了多少事的脑海里。Q是我的堂弟，与我同级却还是掩饰不了一个孩子的天性。毕竟我们还只是孩子。

几天后，再次坐在回乡的火车上，平原逐渐朝身后远去、远去，直至消失，随即而来的是连绵稳重的山峦。

“好玩吗？”我问着小脑袋靠在车座上的C，“嗯，好玩”，她点点头。我意识到我的提问是多余的。这段旅程在她看来只是出省的喜悦和眼界的开阔。因此，青色来形容她的记忆一点也不为过，她是朝气蓬勃的就像长满青色毛的青栗一样那么耀眼。她还只是儿童，享受才是儿童应该表现的。

而我和Q已经不能“享受”了。在火车离开河南的那一刻，Q向我递了个笑容，“姐，回去了就要用功了，高中不再像初中那样天真了。”我点点头，我知道，这句话迟早是要说出来的，就像这列火车总会驶出河南一样。&l

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

有人喜欢巍峨的高山，有人爱幽静的森林，有人欣赏汹涌的大海，而我，却喜欢一个小小的栗雨湖。

黄昏下的栗雨湖，令人充满遐想。当落日染红了天空，使整个天空都变成耀眼的金色时，黄昏下的栗雨湖也仿佛披上了一层金色的纱衣，显得更加肃穆。沐浴在淡金色的岩石路上，散步的影子也显得更加雅丽。林荫小路上，稀稀疏疏几个人，悠闲地散步，仿佛与繁华喧闹的城市隔开，成了世外桃源。沙滩原本是淡黄的，经落日一照，仿佛撒了一地的金子，许多小朋友光着脚丫，“咯咯咯”的笑声伴着风吹打湖面发出的响声，构成了一部交响乐，闭上眼睛，听！多美好……

不仅只有黄昏下的栗雨湖美，朝阳下的栗雨湖也毫不逊色。当晨曦在东方天的云朵上镶起金线时，夜晚星光也已经烧烬，愉快的白昼蹑足踏上了迷雾的山巅。黎明笑着含愠的残宵，金鳞浮上了天梢。若你此时漫步于中，你会发现花儿正含着苞，小草正垂着腰，或许他们还在睡吧？来到湖边，湖面映着天上的金丝线，丢一块石子，“砰”打破了风平浪静，金丝扭在一起，也极为好看，不久，又回到了平静，坐在石头上，仰望天空，是一种惬意！

栗雨湖没有高山的巍峨，没有森林的幽静，也没有大海的汹涌，但，我喜欢栗雨湖！你呢？