精准技能设置选精准型还是扇面型

我出生在振太镇秀山新村小组，这里是农村最贫困的地方，我家又是村里最贫困的一户人家。这里虽然环境很好，土特产很多，但因不通公路，离集镇又有100多公里，很多土特产都只能眼睁睁让它烂掉，山民们仍然过着贫穷的日子。可自从党和国家有了精准扶贫政策以后，就有很多的叔叔、阿姨来到我们的小山村，帮我们修公路，建家园。现在，我的小山村，都美得不像人间了，还有很多人到村里旅游呢！村里的土特产干笋、蜂蜜、水扁梨等也成了游客们的抢手货。

爸爸说他读书时，因爷爷奶奶身体不好，我家是村里最贫困的一户人家。他每天都要走两个多小时的山路去秀山小学读书，回来还得走两个多小时。如果遇到了雨天，凹凸不平的羊肠小道就变得十分难走，还常常跌得一身泥。若是晚上回家，一定要举着火把，一来照亮，二来防身，因为山上野兽多。在上世纪八十年代，村子里还发生过豹子把孩子叨走的事情。其实，我读幼儿园时，我们村已通了公路，但都是土路，我家也买了摩托车，可到了雨季，还是派不上用场，周末或上学，爸爸常常背着我走很长的山路，才能到达学校。

我上小学后，爸爸为了不让我受委屈，把我送到离家100多公里的镇中心小学来读书，由外婆来照顾我。爸爸在政府扶贫人员的指导下，起早贪黑地种植橡胶、咖啡和坚果。现在咖啡和坚果都已

越是弹痕少的地方也越是飞机的关键部位所在，正是由于此处于飞机而言具有极其重要的意义，飞行员才极力保护，以免受重创，这就好比中医只有精准把握病人的脉象，才能做出准确的诊断，对症下药：农民只有精准把握毒蛇的七寸，才能做出淮确的判断，一招击毙。同样地，青少年们唯有精准把握人生关键，方可做出正确决断，拥有辉煌人生。

精准把握人生关键，应以正确的方向与远大的目标为前提。习近平总书记在2018年的五四青年节上对新青年们提出了以下八字“爱国”、“求真”、“立志”、“力行”。其中，“立志便是一切的前提。谁敢料，一介草民，揭竿而起，成为农民起义的领袖？谁又敢料，区区亭长，竟有神龙之气，建立大一统的大汉王朝？不立鸿之志，焉得意料之外的结果？青少年们，唯有敢想，取做，敢拼干，走出封闭内心的象牙之塔，才能出属于我们断时代青年自己创造一番天地。

精确把握人生关键，应以坚持不懈、持之以恒的奋斗精神与不言放弃为信念。漫漫长征，五岭逶迤，水拍云崖，即使年轻的战仍旧义无反顾，勇往直前，没有长征路上的坚持，哪有闪闪发光的五星红旗在天安门前飘扬？而于青少年而言更是如此。从封闭校

“老爸！你到底是他们的爸爸，还是我的爸爸？”一大早，爸爸又准备出门了，忍无可忍的我对着爸爸喊。也许你会问我们父子之间怎么了？我告诉你吧！这段时间我爸爸总往地往乡下跑，净是去“瞎折腾”那“精准扶贫”。说实话，我对“精准扶贫”“恨之入骨”已经不是一天两天的事了。可自从那天起，我对它改变了看法……

那是一个艳阳高照的星期日，爸爸起得很早，正好我也起床了。我便闹着爸爸要跟着去“扶贫”，好看个究竟。爸爸被我缠得没办法，只好答应了。经过3个小时的颠簸，我们来到了爸爸帮扶的村屯。站在一间破旧的砖瓦房前，我很疑惑，这就是他们以前的家吗？

进去一看，一个小电灯挂在一根房梁上，地上有一张凉席，旁边有一个用砖瓦搭成的“灶台”，上面有个老旧的锅。细看，角落里还有3个老鼠洞！他们以前的房子这么破烂，不愧被称为“贫困户”！

自从去年开展“精准扶贫”工作后，爸爸为了改变他们居住的房子，三天两头到乡镇为他们申请危房改造，动员他们自己动手盖房

在很远很远的地方，有一个美丽的蝴蝶谷，里面住着成千上万只蝴蝶。

一天，老蝴蝶大王把蝴蝶谷的蝴蝶叫到一块，说：“我老了，我们应该重新选一个大王统治这儿。”“是”蝴蝶们齐声答道。“那十天后，到这里集合，看谁最漂亮，就选谁做大王吧！”老蝴蝶说完，蝴蝶们都飞走了。

一只蝴蝶飞到凤凰那儿，悄悄往凤凰身上一靠，凤凰的花纹就印在了它的身上，它成了一只美丽的凤凰蝶。一只蝴蝶飞到孔雀旁边，在孔雀身上这边挨挨，那边挤挤，孔雀的花纹就印在了它的身上，它就变成了一只漂亮的孔雀蝶。一只蝴蝶飞到梅花鹿那儿，在梅花鹿身上滚来滚去，梅花鹿的花纹印在了它的身上，它就成了一只独特的梅花蝶。

一只小蝴蝶正在森林里寻找美丽的花纹时，突然听到一阵阵凄惨的哭声，小蝴蝶沿着哭声找去。原来，小羊的妈妈为了保护小羊被野兽咬死了。小羊很伤心，小蝴蝶正在安慰她。这时，树上的小猴说：“有一种灵芝可以救羊妈妈，从这一直飞过去要5天，你会看到一座花粉山，你不能去采花粉，然后你会看到一个山洞，里面有毒蛇、毒蝎等，它们会吓唬你，你千万不要害怕，因为它们都是幻像，过了这两关，你就可以拿到灵芝了。”

小蝴蝶立刻启程，第九天

当你身边的人都瞧不起你时，你会怎样做呢？是心甘情愿地服输？还是躲在角落里悄悄地流泪？是不顾一切地跟大家大吵一架？还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任？我相信一般人会选最后一条，但有谁能做到呢？

聆听着风的轻声，目睹着雨的滴落，感受着雾的缥缈，带着这样的疑问，我翻开了《选我选我！花路米》。

《选我选我！花路米》主要讲了小希的爸爸是足球队——老虎队的队长，因此小希也很爱踢足球。但是，在小希生日这一天，爸爸因想快点回家给小希过生日而遭遇车祸，去世了。从此小希变得消沉了。而在这时，妈妈鼓舞小希加入了学校的足球队。从训练的那一天起，足球队队长阿强和几个队员就欺负她，而小希一直忍受着，不断努力练习，最终成了大家所认可的队长。

这本书的写法十分独特，首先作者设置悬念，为后面的文章埋下伏笔。说爸爸从“天国”寄来的一封信，然后慢慢地为我们揭露事情的真相。吊起读者胃口，使人有一种往下读的冲动。

读了这本书，我被小希被排斥的时候，她安静地接受事实；在小希被欺负的时候，她强忍下来；最后，当阿强带着队员退出，队里只剩下学弟学妹时，她以对足球的信仰和对队友们的爱出发，发挥出了她的领导力，将足球队带入了赛场上的精神所打动了。我

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

今天天气非常好，同学们都非常期待这一天，因为我们今天下午的班会课要展现劳动成果了。

五月，是我校的生活技能展示月。我们六年级一班的生活技能比赛有缝钮扣、叠校服、水果拼盘。大多数同学都想展示做水果拼盘。让我们一起走进生活技能成果展现的舞台吧！

老师说：“先开始缝钮扣，时间是五分钟。”在短短的五分钟内，战场上的人都紧张无比，五分钟的时间飞快过去，比赛者把自己的作品交了上去，经过语文老师和几位同学的现场评比，选出了一等奖的三个同学。

下一个项目是叠衣服，而我也在其中，这个比赛的时间和缝钮扣的时间一样，也只有五分钟。不一会儿，我就叠好了，即使叠的不好，但这也是我的一种尝试，让我深深地体会到生活的魅力，劳动的意义。

缝钮扣、叠衣服都比完了，剩下最后一场比赛——水果拼盘。这时语文老师说：“比赛开始”。你看那一个个忙的，而我们那些没事干的同学，就开始在班里欣赏了。我们都围在了刘煜同学的旁边，我一看，那花瓣是用西红柿的桃状围成了一株植物。马原奇同学是用苹果做了两个天鹅，而那两个天鹅的造型设计的非常美观，让我们赞叹不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了许多的水果，有点像&ldqu

在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。

为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。

其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。

在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有

开学后的第三天，我们班里要选班长了，反正我是当不了班长的，无所谓选谁。

班长选举的时候，大家特别的安静，同学们都很谦虚地不说话，不知道是不是害羞，也不知道是不是紧张，班主任开始发话了：“同学们，你们可以自己自荐，也可以推荐，不要怕别人笑话。”

这时就听见我们班的小胖子站起来说：“班主任，赵丽梅去年就是班长，今年我还是推荐她做班长。”

“那还有别人推荐吗？如果没有那就……”

班主任话还没说完就听见陈虎插嘴了：“老师，我要当班长，我成绩也不差的。”

班主任点点头说：“勇气可嘉，那这样，给大家五分钟的时间，把想当班长或者推荐的人都在我这里统计一下，我们进行选拔。”

顿时，班级里炸锅了，经过五分钟的“战斗”，参加班长竞选的有三个人，一个是赵丽梅，一个是陈虎，另一个是王耿行。其实我觉得谁当都一样，都是老师的眼线和跑腿，没区别。

然后班主任让我们投票选班长，谁的票数多谁当，我直接在便利贴上写他们三个人的名字，撕下来，抓阄，抓到谁选谁，结果我抓到王耿行。全班41个同学，后来票数一统计，王耿行15票，赵

你看了这个标题，会不会说，你这是在玩游戏吗？是游戏玩多了吗？是电视看多了吗？在这里我要告诉你，我没有骗你，这可是真的！如果不信就听我来介绍一下吧！

这个新技能叫做“自己走路，双手不扶（服）！”你会想，学习走路还是新技能？那可不是哦！我弟弟学的，可是于大家“一模不一样”的哦！

1、双手脱手式行走

弟弟会走路的前三天，叫做“速度飞跃”：第一天才会站立的弟弟试着走路。但是只要一松手就只可以往前扑一步，然后倒地。第二天，就进步一些了：可以往前扑两到三步了。第三天，就想吃了仙丹似的，一夜之间便可以从家门口走到隔壁的小吃摊了，这真不愧是“速的飞跃”！

2、花式奇葩走路法

看了上一句话，你会不会想怎么个花式奇葩法？下面就让我来为大家揭晓心中的谜底吧！

僵尸式行走法。对于才满一岁的小孩来说，再适合不过了！像我弟就是一个典型的例子：你看，走路时“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”，就像跳舞一样，双手向前伸，连蹦带跑的走来。

不倒翁式行走法。毕竟是才学，走路摔跤是不可避免得。但是我弟就是人外有人之人：我弟弟洗澡去上不倒翁一样，再困难的事也挡不住他。只要往右倒