精读音组词

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

寒假里我读了一本好书，它是《幻想大王奇遇记》里的一篇，它的名字叫－－《同桌是妖精》。

这里面主要讲了：主人公孙小空他们班来了一位新同学，新同学的名字叫白小精，她长得很漂亮，她一来到班里，全班男同学都傻了，希望老师把她的位置安排到自己旁边，老师最终把白小精的位置安排在了孙小空旁边，可时间久了，孙小空就发现不对劲，每次他看自己的同桌都觉得不是人，他的同桌的体温特别低，就像冷血动物，有一次，他低下头铅笔的时候发现自己的同桌的腿变成了白骨，一次课上，她竟然能和放在教室背后的白骨说话，直到后来，白小精成，她是白骨精，并带孙小空来到了他们白骨精的世界，孙晓坤发现在那个世界，他想到什么那里就会成真，突然，哇啦魔王来到了白骨精世界，决定毁掉白骨精世界，孙小空就凭着自己的想象打败了他，打败魔王后，白小金舍不得的将孙小空送回了人类世界，孙小空到人类世界后，他发现自己躺在草地上，仿佛什么都没有发生过，就像一场梦。

《幻想大王奇遇记》还有很多册书，我就不介绍了，自己去买到来看看吧！

在暑假里，我看了中国四大名著之中的一本《西游记》。其中，令我印象最深刻的，就要数三打白骨精的故事了。

三打白骨精让我明白了孙悟空的机智勇敢。第一次，白骨精变成了一位年轻貌美的女子，悟空急中生智，一棒就打到了白骨精的假身，可惜白骨精早就化成一团青烟飞走了，地上只留下一具死尸。可白骨精为了达到吃唐僧肉，长生不老的目的。第二、三次就分别变成了爸爸和妈妈来蒙骗唐僧，可都被孙悟空的火眼金金给识破了，最终打死了白骨精。唐僧心地太善良了，不能明辨是非，念了二十多遍的紧箍咒。本来唐僧就已经很恼怒了，再加上猪八戒的加油甜醋，火上浇油，最后唐僧便赶走了孙悟空，让他回花果山去了。

这个故事不但让我明白了孙悟空的机智勇敢，火眼金金，而且也让我知道了我们一定要明辨是非，不要跟猪八戒一样火上浇油。这也让我想起了我们身边的同学，大家要互相信任，只有这样，大家才能团结起来，共同努力。像孙悟空一样做做题目，明辨是非，火眼金金，才能理解题意，做好题目。

在这个暑假里，我看了西游记，其中印象最深刻的有一个章节叫三打白骨精。

这是讲唐僧他们在西天取经的路上，有个叫白骨精的妖怪，她听说吃了唐僧肉可以长生不老，就想法设法地接近唐僧。这时唐僧师徒都饿了，孙悟空去采野果了，他刚走，白骨精就来了，变成一个小姑娘，假装给唐僧送饭。这时候孙悟空回来了，他看出来小姑娘是妖怪变的，就一棒把她打死。白骨精又变成了一个老婆婆，假装来找女儿，孙悟空看见了，一棒又打死了老婆婆。白骨精变成一团青烟，飞走了。白骨精又变成了一个老头子，假装来找自己的妻子和女儿，孙悟空又把这个老头子打死。唐僧却责怪孙悟空打死了那一家“好人”。

这个故事告诉我们，我们不光要看表面，还要看内心。我们要像孙悟空一样睁开眼睛，看清楚人的本质，不能像唐僧一样，只看表面，被傻傻地欺骗了。

《西游记》是我国古代四大名著之一，主要讲了唐僧师徒四人经历了九九八十一难，去西天取到真经的故事。其中，让我印象最深的，是《三打白骨精》这个故事。

这个故事，讲的是白骨精第一次变成美丽的姑娘，第二次变成老奶奶，第三次变成一个老头，蒙骗唐僧，却被悟空的火眼金睛识破，最后终于把它打死，唐僧是非不分，认为悟空打死的不是妖精，伤及无辜，赶走了孙悟空。

读了这个故事，我觉得悟空做的是对的，他善于识破妖魔诡计，三打白骨精，十分坚定。而唐僧虽然心地善良，却是非不分了，为什么这么说呢？我认为有三点。第一，姑娘送的饭菜，明明白白只不过是一些癞蛤蟆而已，贪吃的猪八戒因为没有吃到饭菜，就故意挑拨唐僧：这癞蛤蟆是悟空变的；第二，唐僧来到的地方，荒山野岭，山路崎岖，年轻人都不敢走，一个拄着拐杖的老奶奶还能这么安稳地走着？第三，白骨精死后立刻就变成了骷髅，唐僧依然相信八戒的话：这骷髅是悟空变的，假如说真的是悟空一直蒙骗唐僧，他之前打死了一个姑娘，变出了癞蛤蟆，已经被唐僧识破了，如果再故伎重演的话肯定会被唐僧识破呀！所以悟空不可能蒙骗唐僧。

读了这个故事，我明白一个道理：人要善良，但不能是非不分，农夫与蛇的故事就是一个例子，如果对恶人善良，反而会危害到自己。

世界上，什么样的人才是最伟大的？是富可敌国，有着高尚品质的知名人士？是造福百姓，有着钻研精神的大科学家？还是为官清廉，能果断做出正确决定的国家领导？也许，他们是最伟大的。但读完了《西游记》中的《三打白骨精》，我有了新的理解。

《三打白骨精》中，唐僧师徒经过一座高山，被一个想吃唐僧肉的白骨精发现，为了迷惑他，分别化作了一位女子，老妇人，老公公。却都被孙悟空的火眼金睛看透，一棒打死。而唐僧肉眼无法识别，在猪八戒的挑拨离间下，不断念咒，最终赶走了悟空。

《西游记》中，孙悟空无疑是法力高强，神通广大的。可是在这一会，悟空却接连被唐僧冤枉，无端收到紧箍咒的惩罚，最后还被递上一封贬书“今后再要见到你，我就坠下地狱，不得超生！”无论是生理还是心理，对威风凛凛的猴王来说，这是多么痛苦的折磨呀！无疑，悟空对唐僧始终是忠心耿耿的，他深知紧箍咒的厉害，可是为了师父的安危，他顾不上畏惧紧箍咒，而是义无反顾的打死了妖怪。俗话说：“吃一堑，长一智。”第一次吃了苦头后，为了不在此被师父冤枉，悟空尽可以放任不管，直到妖怪现了真身，再来出手相助。而对于悟空来说，保护师父是他最大的责任。为了让他不被妖怪伤到，吓到，悟空可以为此付出一切

今天，我读了《西游记》中的“三打白骨精”。故事是这样的：

白骨精趁着孙悟空去化斋时，扮成了一个花容月貌的女子，来接近唐僧，孙悟空回来时，火眼金睛一下就看穿了她，并一棒子将其打死。唐僧看了二话不说就念起了紧箍咒，把孙悟空头疼的满地打滚。

之后白骨精还是不死心，分别又扮成年迈的妇人和老头，都没有逃过孙悟空的法眼。孙悟空还是毫不犹豫的抡起棒子将其打死。这次唐僧气的直接将孙悟空给赶回了花果山。

这个故事，让我得到了启示：首先，沟通很重要。孙悟空，明明打死的是妖怪，目的也是为了保护唐僧，但就因为两人没有很好地沟通，导致师徒之间矛盾重重。其次看待事物不能只看表面。虽然白骨精变成了赢弱的女子、老妇、老头，但她的本质依然是妖怪。

生活中我们也要学会很好地沟通，不管是与家人、朋友、同学、老师等，都少不了沟通。有效的沟通能帮助我们处理好人际关系，让事情能顺利进展。

看完了白骨精这篇文章，我有好多感想。

在唐僧看到白骨精的时候一点也不绅士，像一个痴情男一样，上看看、下看看、看看嘴、看看腿、看看手……真的好色呀！

在见到白骨精的时候，还对白骨精那么好。要是在往常唐僧肯定不会这样。并且本来就不绅士，偏要装绅士，真的好虚伪！

在回白骨精家的时候还让孙悟空背着，孙悟空早就发现那个女孩是白骨精，想方设法的证明，可唐僧还是不信。

最后在孙悟空对白骨精下手的时候，唐僧还把孙悟空逐出师门，真的太可恨了。

不过唐僧也是有优点的，虽然他色，胆小，爱哭，但是他很诚实，这一点我最欣赏。

虽说唐僧是孙悟空的师傅，但在精神上孙悟空是唐僧的师傅。为什么这么说呢？因为在孙悟空要走的时候，他在自己的头上拔了一撮毛，化作他的样子，在唐僧周围磕了三个头，孙悟空这种重感情精神，值得我们和唐僧学习。

最后我懂得了一个道理：做人不得太虚伪，这样会使你越来越没有人性，要信任你身边可以信任的人。如果连你身边离你最近的人你都不信，那还有谁会信任你呢？

我想对唐僧说几句话：“你知道你把孙悟空逐出家门时他有多伤心吗？他的伤心就像是断绝父子关系一样，是你不信任他，你知道他有多信任你吗？有多少次舍命救你你知道吗？你知道他现在有多心灰意冷你

精读和略读是我的好朋友，也是我读书的秘诀。

小时候看书，不懂什么叫精读。二年级时，老师要求我们读书都要精读，我觉得很奇怪：这有什么难的？不就是做做批注，摘一些好词好句吗？虽然这么想，我还是有点懵懂的。在《大个子老鼠小个子猫》中抄了几个搞笑的句子：

“怪不得像失火。”大个子老鼠惊奇道，“您六只烟一起抽？”

原来这打火机太好玩了，它使马老师忘记了抽烟，也忘了别的事情。

……

然后写了些“原来是这样！”“哇，太厉害了！”“真是太傻了！”的一些奇葩批注，但我花了猴年马月才想出来的。交上去一看，被老师画了个大大的“红灯笼”，写着醒目的两个大字：重写。我只好坐在那里想呀想，但还是想不出要写什么，只好去问老师。老师开始细心指导我：“精读就是写一写这个词或句子，哪里写得好，再写写你此时此刻的感想……”听完老师的指导，我终于明白了精读的“秘诀”。于是，我的阅读能力更进一步，对书的热爱也更进一步。

学会精读后，我的阅读量是越来越少

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不