精锐石头人

有一颗小石头它从出生就一直呆在一个光秃秃的山顶上，有一天，一阵大风把小石头吹动了。小石头沿着山坡滚啊滚滚了好久，小石头不耐烦极了，它开始哭啊哭，哭了很久很久，但是没有谁去安慰小石头，小石头感觉到很孤独，这时候，小石头停了下来，是一个嵌入山坡的大石头挡住了小石头。小石头看到大石头，欢喜极了，小石头终于有了它的第一个朋友。大石头很乐意和小石头成为朋友，它们在一起愉快的玩耍，很久之后，小石头再次深埋在泥土里。后来，一个农民看到了大石头，农民对大石头说：“大石头，你是一块无价之宝，跟我走，你会得到荣耀。”大石头答应了。小石头很舍不得大石头，它问大石头为什么要离开它。大石头说，小石头，总有一天，你会明白的。大石头走了，小石头很悲伤。风吹日晒，飞沙走石，小石头又遇到了很多好朋友，但是每一个都匆匆忙忙离开了小石头。有一天，一只小鸟飞来，停在了小石头旁边，小石头请求小鸟带它离开这个山坡。小鸟答应了。小鸟用爪子抓住小石头，带着小石头飞上了天空，小石头看到了很多很多新奇的事物，小石头快乐极了，可是，有一天，小鸟被猎人的弓箭射伤了，小石头和小鸟一起掉落在草丛中，小石头看着奄奄一息的小鸟，悲伤极了。很久很久以后，小鸟变成了泥土，小石头变成了粉

周五，班主任张老师布置了一项作业：捡石头。

周六晚饭过后，爷爷决定带我出去散步，我突然想起离家不远处有一条小河，那里不就是我完成作业的最佳场所吗？

20分钟后，我和爷爷来到了河边，小河潺潺的流向远方，像一条银色的丝带，弯弯曲曲。我迫不及待地蹲下身子，开始“做”起了作业。

小河里的石头真多啊。有圆形的，像一个鸡蛋；有方形的，如同一块橡皮擦；也有三角形的，似我早晨买的三角饼。还有许多奇形怪状的石头，像变形金刚，像饼干，像星星……石头的颜色也五彩缤纷。有的石头是乌黑发亮，有的石头鲜红似火，还有的碧绿如草。最有趣的是那些映有条纹的石头，上面布满了不同颜色和形状的花纹，好看极了。我找到了一块光滑的扁圆形石头，它是灰褐色的，上面密密麻麻的布满了乳白色的小圆点，我小心翼翼地捡起这块石头，凑近了看，好像看见了漫天的星空，真神奇啊！我给它取了个名字叫做“夜空”，并且赶紧把它放进了口袋。

我继续寻找着美丽的石头，突然，我的脑海中闪过一个疑问：为什么石头都大小不一，形状不同呢？我好奇的向爷爷请教，爷爷并没有告诉我答案，微笑着说：“这个问题值得思考？可是爷爷也不知道，待会我们回家把你的《

有个很穷的老人独自生活在一条小河旁，每天都很平静，过得也是轻松自在，直到那天，发生了翻天覆地的变化。

老人像往常一样在河边打鱼。一不小心被一块石头拌倒了，当站起来时，却发现石头不见了。没有多想，就回了家。突然，就在家门口发现了一块石头，红色的石头，老人觉得新奇，就把它带回了家中。

一天晚上，小石头扑通扑通闪，老人似乎感觉到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，静静地看着，突然，一声巨响，蹦出了一个小男孩，一个很调皮的小男孩。老人无法相信这是真的，老人一步步后退。小男孩似乎很开心，对这个新世界更是很好奇，走向老人：“爷爷爷爷…”老人没那么害怕了，更多的是想去触碰一下这个神奇的东西。小男孩看到了一个火炉，兴奋地跑过去用手去触碰，一不小心，把火炉打开了，一把火把小男孩的手烧伤了。老人急忙跑过去把小男孩迅速拉开，对他说：“孩子，这是火，会烧的火。”小男孩点点头，说着老人拿来一个药箱，细心地帮小男孩上药。他不再惧怕这个神奇的东西，而是真心对待他。小男孩不再是石头，他也渐渐感受到了老人的温暖，他就这样叫他爷爷，后来真的成了爷爷，胜过亲爷爷。

这块神奇的石头，就是当初在河边拌倒老人的那块，他注定

在我所有的记忆里，印象最深刻的莫过于那块立在我家后院的石头。

这块石头与普通石头几乎无异，可是它仿佛有魔力一般深深地吸引着我，让我向它靠近。

春天，正是春意盎然的季节，后院的花都开了，显出一片生机勃勃的景象。最吸引我的就是石头顶上那一束小花，在一块无缝的石头上，一束小花竟然能长得如此美丽，如此有活力，甚至能开得比其他生长在土壤中的花还要好。

夏天，我发现自己越来越着迷这块石头了。每到放学便径直往后院跑，恨不得一整天都坐在石头旁。无聊时我便对石头说起了心事，我也不知道自己为何会痴迷于它，仿佛掉进旋涡，再也出不来了。

秋天，树叶飘落在石头上，就像给石头戴了一顶黄色的帽子，石头更加像一个人了。我也把石头当做了最知心的朋友，尽管这位朋友只是一块最不起眼，没有任何用处的石头。

冬天，雪花漫天飞舞，后院堆满了雪，把石头给盖住了，变成了一个雪白的球体，没人打扫，没人理会。尽管天气寒冷，也阻止不了我与石头的交谈。我将石头上的雪扫掉，给它围一条毛巾，坐在椅子上与它交谈，这是一件多么愉悦的事情。

这块石头就这样陪伴我度过无数个春夏秋冬，它仿佛就是我的精神依托，永远的至交好友。

今年年初，我从外地回家时，发现石头已经被人搬走了。顿时，孤独如潮水般涌来。

此后，我再也没有去过后院。

看了《海底两万里》中描写石头的片段，我立刻就被石头们吸引住了。真想立刻去跟石头们“打声招呼”呢！于是在我的一再哀求下，爸爸妈妈终于肯带我去海边跟石头们“打招呼”了！

我们来到海边，带有一丝丝咸味的海风吹乱了我梳理得整整齐齐的头发。不过我也顾不得去重新梳理，因为海滩上那些形壮各异的石头使我迫不及待地要去同它们“打招呼”啦！

“哇，我从没见过这么漂亮的石头！”我惊呼道。此时，待在我手中的是一块像爱心形状白花花的石头。可我来不及仔细端详它，又发现了一块新石头。它酷似一只小鸟，上面还有些复杂的纹路，使我陷入深思……这时，我才发现，原来我现在站的“地面”也是一块石头。只不过它被许多人踩过，变得有些平整而已。从远处细看，它就像一位战士，任凭汹涌的浪花拍打着自己，而自己却从不退缩。再一看，它又像一条鲨鱼，静候在暗处随时准备袭击猎物……

这时，爸爸妈妈在喊我了。原来我在不知不觉中已经玩了两个小时了，我的肚子也“咕咕”地叫了起来。于是，我只好依依不舍地跟那些石头们说声&

乡村田野间，奇形怪状的石头散落在草丛里，默默无闻，也许一辈子都不会被人发现。

秋高气爽，万里无云，大雁扇着笨重的翅膀往南飞去，一群群不知名的小鸟躲在后头说着悄悄话。一个小男孩唱着歌，从田野里跑过。“扑通”一声，不知是何物绊倒了他，他疼得直掉眼泪，惊得树上的鸟儿四处逃窜。他低头一看，是一块石头，小男孩猛地抓起它，想把它摔得远远的，却猛然间发现石头在阳光下闪烁着光芒，五彩缤纷，甚是好看。男孩放下手，细细观察它。

这石头与众不同，形状圆溜溜的，像珍珠似的晶莹润滑，足有手掌那么大，色彩十分淡雅，透着幽幽的绿光，放在太阳底下，还会看到石头里隐隐约约出现一道绚丽的彩虹，男孩儿像发现新大陆一样，兴奋地抱着石头，飞似地跑回家。

男孩儿的家住在山脚下，依山傍水，环境十分清幽，家里也收拾得井井有条。男孩冲进家，气喘吁吁地跑到母亲身边，上气不接下气地说：“妈妈，快……快……快看！”他指了指怀里那块奇异的石头。母亲正在厨房做饭，哪有心思听男孩的话，丢下一句：“找你爸爸去，别打扰妈妈。”男孩儿低下头，转身走了，他的心一下子凉了半截，忍不住要颤抖。

在山河交界的地方，有一颗小小的石头。小石头虽然很微小，但是却总是怀有十分远大的梦想。

有一天，一只小鱼从河中游过，小石头连忙叫住了它，对小鱼儿说道“鱼儿鱼儿你知道吗！我将来要到汪洋的大海中去，去看最大的白鲸和聪明的海豚，我还要顺着洋流前往南极，却看看冰天雪地，看看企鹅！”

小鱼儿十分惊讶，并且十分的羡慕小石头。“你的梦想可真远大啊！我相信你一定可以实现的！”

小石头听了这话，心里美滋滋的。

又有一天，河边的矮树枝头上驻足着一只小鸟，小石头高声对小鸟儿喊道“嘿！鸟儿鸟儿，你知道吗！我有一个梦想，我将来要飞上天际，去见见太阳公公和月亮婆婆，并且要在云彩上打个滚！”

小鸟儿眼中泛着奇异的光，并且小石头十分钦佩“你的梦想真是太棒了！我相信你，一定能够实现的。”

小石头听了这话心里又觉得美滋滋的。

这一天，小石头看到身边的一朵小野花上有一只小蜜蜂正在采蜜，小石头有些不屑的对小蜜蜂说“这么一朵小破花，即便是采了蜜也不会香甜。我将来可是要去这世界上最大的花海，那里有数不清的花！各式各样的花！”

小蜜蜂惭愧的笑了笑“你的梦想可真美好啊，我相信你

石头是村庄最静美的写意。

石头是山谷开出的花朵，掬着千古的表情，涂着永恒的苍白。

站在村庄的任何一个地方，你永远都无法忽视一块石头。不论你看与不看，石头都不会走出你的视线，石头会一直铺陈在你面前，排列着，凌乱着，阻挡着，沉默着。你根本无法拒绝，你不看不行，你不去想也难。我们根本无法撇开一块石头，去描述与村庄有关的其他东西。草木，土地，河流，村庄，山谷中这些最朴实的因素，几乎无一不是依靠着石头生长或存在。

三块石头支起一个简约的柴灶，一堆乱石，组合成一个圆形的羊圈，石块或石板垒砌的小石屋，这大概就是那个叫潘家沟的村庄，最原始的雏形。石头兜起一堆泥土，便是土地；清泉涓涓于石上，走得远了，便是小溪；树木在石缝间扎根，野草在乱石间蓬生。大石头砌成河堤，石头垒起地堰，用石头筑起塘坝。村庄垒起在石头上。石头，以着极为冷静的姿态，托举着那一方僻远的生动；石头，以它的坚硬和冰冷，焐热一群落魄的山外投奔者。

房屋就是石头的簇拥，斜坡上去，石头砌起高高的墙基，很多的房屋，方正的料石一垒到顶，檩梁之下都是石头的垒加。围墙都是无规无则的乱石砌成，一人多高的石墙，水泥或白灰抹缝，图案不一，生动显眼。大门口铺几根石条，就是台阶。台阶旁边随便安置几块石头闲坐，夏时乘凉，闲时唠嗑。

上课了，老师说：“今天，我们一起做一个有趣的游戏，叫作‘木头人’。”老师话音未落，同学们一阵欢呼。

每个小组用石头、剪刀、布来决定胜负，让在小组赢了的同学到讲台上来决定谁当监管。

游戏开始了，老师数十个数字：一二三……木头人，不许说话，不许——动！大家都做出各种各样的姿势：有的人做了一个调皮的鬼脸，有的摆出一个很优美的姿势，还有的像蜗牛一样趴在桌子上。

我看见每一个同学都一动不动，于是老师决定给大家讲一个笑话。老师说：从前有个人，开了一家超市，可左右邻居也各开了一家超市……这个笑话很好笑。大家听了，心里都偷偷地笑。有些人终于忍不住笑出了声，天呐五个人都被淘汰出局了。

我们又喊了一次：一二三木头人，不许说话，不许动！我们说话的语速可快了，大家又一动不动了。不一会儿，下课铃声响了，大家都被吓了一跳，但是仍然动也不动。哈哈，这个游戏很有趣吧！

“嘻嘻嘻……”咦？这是什么声音？迈进五（4）班教室，哦，原来大家在玩木头人VS逗笑人呀！

陈大萌说：“今天我们来玩木头人的游戏，大家想不想玩呢？”我心想：切，这种游戏早就过时了，谁愿意玩儿呢？只见陈大萌摇摇手：“NO，NO，NO，这次我们来玩升级版的！”什么？升级版？大家开始躁动起来，心里还真有点小激动起来，不约而同地说：“好呀！我们谁怕谁！”

第一轮开始了，老师让同桌两人，一个当逗笑人，一个当木头人。我是逗笑人。我心想：不就是逗人笑么，简直就是小菜一碟！只见木头人小敉像得了“老年痴呆症”，站在那里纹丝不动，我使出“杀手锏”——在纸上画了一个“四不像。”一个既像小猪又像小狗，既像小狗又像小兔的“怪物”呈现在小敉眼前，可她依然像一座山一样丝毫不动，我正要再次逗她笑时，时间已经到了。虽然失败了，但是我们全都沉浸在欢快的氛围中。

最有趣的是第三轮，陈大萌竟牺牲自己做木头人，让我们这群“小恶魔&rdquo