糟组词

可能是一次久违的演讲台，万众瞩目，望着别人的精彩发挥，心灰意冷，甚至连登台的勇气都丧失了，不要怕，说完自己的话。生活不会优待你，也不会针对你，走出那一步，你会发现，原来一切没有那么糟。

每次跨步都是一次客服困难的过程。博识展示如一阵尖风让我不得不避开，每个小组先在班里选拔，记得那天下午，在一个个小组在班里展示时，我试着想象面对全年级的场景，我对自己说：“那可真的太遥远了，太困难了。”因为我难以想象上台直面全年级的场景自己那僵硬的表情。但，生活永远如此不平凡，我们组在班里脱颖而出，要去参见博识演讲。起初我抱怨，但到放学时，我抬头望着清澈的蓝天，没有一朵云彩，我感到一丝放松，上就上吧。

在紧张了一星期后，一切如期而至，曾经无数次战胜恐惧，但望向成达厅的演讲台。我好想又放弃了，陆续同学们都入坐，抱着一副审视的姿态看着演讲台时，心跳伴着一股打颤的凉意遍布全身。我们跑到后台，排队等待演出，我努力压抑住紧张的情愫，但却不如愿。一双握着演讲稿的手开始颤动……我想到了班里同学一个个大脸，有的欠扁，有的纯朴，有的忧郁，当然还有班主任，那一个无法用语言形容的集体，唉，不能辜负，上就上吧。

“&hellip

2018年的这个暑假，我读了一本既有趣又搞笑的书，书名为《乱糟糟的生日会》。书中描述了年少无敌的孩子们对世界和事物的幼稚看法，充满了孩童的天真和幻想。

故事的主人公阿呆是个可爱的小男孩儿。呆萌的大头，喜欢看《多拉Ａ梦》，内心有个小秘密，那就是“暗恋”戴老师。这个形象深受小读者的喜爱（也包括我哦）。对了，他还经常因为笨手笨脚而闹出许多笑话。

阿呆有一个小妹妹——阿瓜。她是一位小女侠，非常崇拜奥特曼。只要你一说打怪兽的话题，她就会立刻摆出咸蛋超人的姿势，大叫一声：“我不怕！咸蛋超人来了！动感光波――噼哩啪拉……”可见，这是一位非常可爱的小女孩。

书中的阿呆和阿瓜兄妹俩经常打打闹闹，发生了很多搞笑的事，其中最吸引我的情节就是“如果被大熊啊呜一口吃掉”那一段。姑姑带兄妹俩去动物园看狗熊，阿瓜很担心：“我怕被狗熊吃掉。”阿呆立刻安慰她，狗熊都被关在笼子里，逃不出来的。可阿瓜却说：“我不是怕，只是担心如果被熊吃掉，我该怎么回家呢？”当时我正在喝水，看到这句话时，噗——

在现实生活中，我们不停的抱怨我们抱怨什么呢？我们抱怨为什么生活如此糟糕？我们抱怨为什么没有得到自己想要的东西，我们抱怨我们为什么自己没有美好的人生，我们抱怨这世间一切的不公平，我们抱怨这世间万千繁华……但其实你有没有想过，生活并没有那么糟！

生活并没有那么糟，当春天来临的时候你仔细观察你脚下的青草和那芬芳的花香，你会发现生活这一小点点的细节都可以填满自己的内心所有，所以光一点你觉得生活还有那么糟吗？

生活并没有那么糟，当夏天来临的时候你闻到阵阵芳香，抬头看向远方的荷花池原来，在不知不觉中夏天早已开满了荷花。这接天莲叶无穷，碧映日荷花别样红的景象难道不能惊艳你吗？

生活并没有那么糟，当秋天来临的时候你看向窗外那一片金灿灿和农民伯伯脸上难以遮掩的笑容，和那远方悠悠然然的云朵这满是一片收获的景象，你心中难道没有一丝动容？

生活并没有那么糟，到冬天来临的时候窗外纷纷扬扬的大雪落下预示着明年的丰收季节，望着这略带萧条的景象，你心中难道没有一丝动容？

生活并没有那么糟，只要你想生活到处都美好！

似乎每一代人都曾遭受过前代人这样，那样的批评和责备。

在社会这个大家庭中，前代人始终扮演着家长的角色，后代人毫无争议地就成了孩子——家庭中的未来，希望。就像每一个家长对自己的孩子一样，前代人对后代人的要求总是很严格，很苛刻，总是嫌他们这儿做得不好，那儿做的不够。正是由于家长“望子成龙，望女成凤”的心情，后代人总是遭受着前代人的批评和责备。

“90后”作为新生的一代，好像不怎么被前代人看好。

“90后”是皇宫里的皇子公主，衣来伸手饭来张口，只会贪图享乐，坐享其成，没有艰苦奋斗，努力拼搏，自强不息的精神。

“90后”是温室里的花朵，经不起风吹雨打，外表鲜亮，内在虚无。

“90后”年少轻狂，自以为是；“90后”总是以自我为中心，自私自利，毫无责任感；“90后”是叛逆的一代，是不羁的一代，更是狂傲的一代。

“90后”被批评的一无是处，但他们仍然对这些批评不以为然，不屑一顾，乐观对待，更显示了“90后”的洒脱。想当年，&ldqu

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

有这样一种声音，驱散了巷道间的寒冷，和那一碗碗温热的江糟一起，温暖了一街道的人们。

“江糟——桂花热汤江糟——”寒冷的冬日，每天中午吃完饭后，那一声接一声的吆喝声，便穿过几个楼道，吸引了我们这群馋鬼拿着碗兴冲冲地跑到楼下。卖江糟的，是一个中年妇女，看不出具体年龄，只是印象里她年复一年日复一日地在这块地方叫卖着，她的吆喝声伴随着我们长大，这一喊就是七八个年头。

又是一个冬日，又是这样的声音，不同的是，那年雪下得特别早，因为很少有人出门，楼道间铺上了一层厚厚的白雪。

“江糟——热汤江糟。”这一声声吆喝似乎惊醒了所有原本在沉睡的人们，楼道里开始活跃起来。我拿起一个碗，披了件大衣就往外走。因为我家楼层高，等我到楼下的时候已经没多少人围在那儿了，我快步向前，一边呵着气，一边把碗递给她。“照例拿两盒。”“好咧！”她的动作似乎并没有受寒风的影响，还是那样麻利。

街道口那大片大片平整的雪像被撕开了一道口子，黑色的车轮印在白白的雪地上格外显眼。周围的雪也不再平整，多了几双脚丫子印。“丫头，来

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。