系鞋带小学生作文

你是我生命里第一个给我系鞋带的男孩子，也是我漫长青春里，一直念念不忘的一个男孩子。我和你认识了七年了，你也是我第一个真正失去的朋友，你也是我再也不想遇到的人。不是因为我多么讨厌你，也不是我太草率，在时过境迁后就和你慢慢疏远。其实，你是我喜欢的第一个男孩子，也是我一直想方设法想要忘记但是却迟迟做不到的那个人，所以我能做的，只是距离你远一点，再远一点，永远地退出你的城池。

你长得很高一米八多的个子，你才艺很多，总是没事就去台上弹弹吉他唱唱歌，你的人缘很好，人格魅力也挺大的，总是在情人节的时候受到很多学妹的巧克力。你这么外向的人，竟然会喜欢一个内向的我。那时候的我，总是喜欢安安静静地一个人在角落学习看书，对音乐也是一窍不通。但是你偏偏喜欢我。像我这样乖的女生，本来可以孤单地一路平稳地进入大学，然后听话地去相亲。但是因为你，我初中就收到了情书，我竟然也变得开朗起来，朋友也多了起来。然后心照不宣地接受了你对我的好。

记得你会给我好多零食，但是大部分都是我们的好朋友吃掉了。你总是喜欢给我系鞋带，你说要让你喜欢的女孩子感觉到你的温暖，你总是给我留很多很甜蜜地留言，你总是告诉我我们的故事会天长地久，你总是说我们会上一个高中，你还说你要组建一个乐队，只为我唱歌，你

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

光阴似箭，日月如梭，六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光，只留下回忆。这回忆如同胶片般，布满了岁月的痕迹，却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

一二年级，我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活，心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾，感觉自己长大了许多，已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音，学习数字，曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了，曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就，对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们，已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲，父母寄予我们的厚望，让我们懂得了努力才会有成果，想要获得小小的成功，就要付出很多的汗水。考试后，几分的差距会让我们反思许久，渐渐地，我们都变了，开始成熟起来、懂事起来，不再是当初幼稚的样子。

最后的两年，五六年级，我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子，开始在下课时坐在座位上做起了作业，而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考，大家也都开始担忧，开始紧张。一直到了最后的那一天，一切都结束了，六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年，我已经无法准确描述每一个精彩的画面了，因为脑中有了许多事情，不再这么无忧无虑，开始忧虑、烦躁

每个人都有自己所学会的东西：有的人学会了骑自行车，有的人学会了走路，还有的人学会了做饭……我则学会了系鞋带。

我自信满满，心想：不就是系个鞋带嘛，肯定很简单。在一波精挑细选后，我终于选出了一双心仪的鞋子：妈妈的鞋子。

妈妈给我示范了一下，我也学着她系。先将两根绳子交叉在一起，其中一根绳子压进一个小洞，拉出来一扯，第一步就完成了。结果，我却做得一塌糊涂，和妈妈系的可以说是“谬以千里”。

但是，第二步我愣是看也看不慬，心想：我还是放弃吧，我又转念一想：老师说过，人做事不可以半途而废，我还是坚持下去吧。

经过了无数次坚持后，我的心情跌入谷底。我仔细地观察着妈妈是怎么系的，可是，到我的时候，我却怎么也学不会。我快崩溃了！

我打算再试最后一次，我先完成了第一步后，我又将其中一根绳子打成一个圈儿。交叉，将另外一根绳子捆住那根绳子，描准一个小洞将另外一根绳子的中间穿进去。然后使劲儿一拉，成功啦！

这件事给我带来了一个启示：人不可以半途而废，否则什么事也做不成，人也一定要坚持去注重一件事。俗话说得好：世上无难事只怕有心人。

每当我看到有人在系鞋带时，我总会想起我儿时系鞋带的事情。

那是我们学系鞋带其实是为了一场比赛。那个时候是一个星期五，陈老师对我们说“同学们，下个星期一第三节后，我们来一个比赛，来一个系鞋带比赛。”心想：“这有什么难的？”

第二天，我起了一个大早。我打算先学如何穿鞋带。我拿了一双鞋子一屁股坐到椅子上，开始解鞋带。我手忙脚乱地解完了鞋带。可是，要怎么再把它弄回去呢？我开始了发愁了！心想：“完蛋了，系不回去了。这下可好了，我的鞋子变不回去了。”我沮丧极了。

我急忙跑回到了父母的房间里，对父亲大叫：“老爸，老爸！快起来，快起来教我怎么系鞋带。”“你把鞋子拿进来，我教你如何系鞋带。”老板无奈的对我说。于是我把鞋子拿了进来，老板看着被我拆开的一根鞋带和鞋子，老爸细心的穿着鞋子的洞。一个个洞被穿上，鞋子变回了原来的样子，我高兴极了。又把鞋子的鞋带给拆开。但这一次，我把鞋子原来的样子记住了，得和老爸一样细心，小心翼翼的系着鞋带。

终于，我学会了如何穿鞋带。接下来我要开始学如何拆鞋带了，我首先把鞋带先交叉系起来，再把鞋带的两个小耳朵给系起来。让鞋带的

【秋游】

城南实小四4班黄天健

我们学校要组织秋游啦，秋游地点是体育中心。

秋游前一天，我特别兴奋。我把我的背包里放满了野餐时吃的零食：薯片、饼干、面包……最后还放了一瓶水，秋游的途中可以喝。睡觉时，我还在想：体育馆长啥样儿？好不好玩儿？

令人兴奋的秋游这一天终于到了！我神气地跟着队伍，特别开心！今天的天气很好，晴空万里。草丛中，一只只蝴蝶在阳光下翩翩起舞，一闪一闪的，漂亮极了！

我们观赏了室外运动场，又到了游泳馆，看见了许多一条一条的赛道，可惜里面还没放水，如果放了水，暑假的时候我就会来尽情地学游泳，学好了，还能跟别人比赛呢！

然后，我们来到了体育馆观看表演，有美妙的歌声、优美的舞蹈、动听的乐器演奏、激烈的球赛……其中，我最喜欢的就是球赛了，我就介绍介绍足球赛和篮球赛吧！只见足球小队员们纷纷入场，我听到我周围有人喊：“3号加油，3号加油！”我看了一眼3号：“嘿！那不就是我们班的‘足球大王’吗？”足球赛开始了！有些人在和别人抢球，有些人前后跑来跑去，等着队友传球过来。只见一位队员带着球向敌人的球门冲，眼看别人要追上了，就把球机灵

我相信每个都有自己最擅长的项目，对吧！比如：我学会了跳绳，学会了做饭菜；学会了包饺子，学会了舞……

我最不擅长的项目就是系鞋带了呢！今天我们就来看看我们的四年7班举行了一场系鞋带比赛。

规则是：班里四十三个之间前10名可以获得″好习卡"后10名就没有。

三二一比赛开始！"直听陈老师一声令下，同学们就力马拿起了鞋带开始比赛。

那一声巨响，我被吓得停顿了，几秒钟，才回过神来，看着拼命赶的系鞋带的同学们一个接一个的穿进小洞里，我也回过神来跟系。

于是，我拿着鞋带把一只手伸进鞋子里一只穿进小洞里，里面的手再往外面拉。

那一拉的手感简直相当舒服，一种非常非常描绘不到的感觉与那穿进去的喜悦。

这样穿一个小洞就穿好了，这时我也追上了同学们的速度。

于是，我接着用之前练习简单的方式一个接一个的系鞋带。

第一名出现了，就是黄静琪同学。当时，我一听直接着急了，越来越紧张起来。

″啊真想有个超能力可以把一秒钟变成在这里是一分钟到一年啊了呀！"

接着就是第三只，我心里恍得像一只兔子在地上转。结果，接两连三的穿错了，看着同学们一个又一个的上讲台桌，我心里非常不安。

我心中就是一种感学一定要也能上讲台上，一不留

作为一名80后的年轻语文教师，总是希望给自己的学生呈现最新的，最前沿的知识和最有营养的价值读物，而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书，让我的学生都“爱不释手”。对此，我的学生，曾亲切的称它为“课外老师”。

说起孩子们与《当代小学生》的结识，主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛，那是2009年，正逢建国六十周年，而第7期《当代小学生》（低年级版）就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示，那时，我所教的学生上二年级，对于写作，学生们刚刚接触，于是，我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿，来庆贺建国六十周年，学生们听后，都跃跃欲试。作品完成后，我将全班学生的作品，不论好坏，都在班级进行展出。展示当天，雪白的墙面被学生的画铺满，顿时整个教室变得有生有色，这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏，而且经过学生们的投票，选出了几份较好的作品，并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后，只要《当代小学生》一下发，学生们便迫不及待的翻开，刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登，后来，学生们渐渐地被里面的小文章所吸引，一些经典的栏目，如&l

因为陈老师让我们下周系鞋带比赛，所以我们在家里学会系鞋带后，下周一在教室比赛。

过了好多天，终于到周一了。在这个时候，我忐忑不安，在家里怎么都学不会系鞋带。我将鞋子放在桌子上准备着，接着将鞋子的鞋带脱下来，放在一边。

“比赛开始！”我抓住鞋带，便蹿口再蹿进另一个洞口，再次蹿进洞口，伸到另一个洞口，接着将它们交叉起来。最后，交叉起来，将另一根绳子蹿进去，一拉，变成一个结，用手放在绳子的中间，将绳子放下来，交叉一下，发现绳子过多，脑子有点乱，有点紧张，小心脏“砰！砰！”的跳。心想：完蛋了，这下就要最后一名了，快点啊，往哪里蹿进去呢？我心急坏了。终于蹿进小洞里，用力一拉，就打了一个蝴蝶结，放在一边，拿出另一只鞋子。

我又抓住一根绳子，蹿过去，蹿进另一个小洞口，交叉起来，就打起了蝴蝶结来，还是跟刚才一样，将手抓住绳子，绳子交叉起来，另一根绳子蹿进洞口，一拉，那个结立马就降下来，十分轻松。再将手放在中间，这时，那些人跑到讲台上，“就剩下三个人！”陈老师说道。我心脏跳得更加快了，“砰！砰！砰！”心想：快一点呀，不然名额就抢光了！我飞快地把带子交叉起来，穿进洞里，打出

从小到现在，我学会了许多事情，学会了游泳，学会了做饭，学会了一……就在这几天，我又学会了一个生活小技巧——系鞋带。

这天，妈妈教我系鞋带。我就纳闷儿了：这么简单的事，还用得着学？于是我好奇的问妈妈：“这难吗？”妈妈取出一双鞋让我系。我迫不及待的准备系鞋带。一看鞋子我就惊呆了，鞋子和鞋带完全分离。我双手拿着鞋带一动不动，过了许久还是没有开始。但我的心已经开始急了，急得眼泪都快流下来了。妈妈见了说：“不是说你会嘛？现在就开始学系鞋带。我怎么做你就怎么做。”

我点点头开始系鞋带。首先将两根绳子拉的笔直。两头穿进两个孔，再将从另一个孔穿出来。最简单的是将一组小孔对整齐住孔中一钻，直接穿出来，哇，好轻松啊！

接着，在交叉穿。空一行穿一行，细子被我的手在细小的孔中扭来扭去，形成一道绚丽的曲线。不一会儿，穿完半条鞋带。我十分激动：终于要快系完了。我仔细的观察了一番，忽然发现穿错了。里边的孔忘穿了。我伤心极了，瘫坐在沙发上：白系了。我垂头丧气，一句都不想多说。妈妈见我如此沮丧，帮我拆掉鞋带：“不要半途而废哦，再系一次，加油！”

于是，我又开始系