紧抓机遇抢占优势

机遇总是躲在暗处，等待你的发掘。——题记

生活中，处处存在着机遇。我们要用心寻找并发现机遇，才能驶向成功的彼岸。

雨后的空气总是那么清新，令人沉醉。乐老师告诉我们，雨后地上会长出地皮菜，一种类似木耳的菜。它好似机遇，等我们去寻找，去发掘。这是一个晋级项目，采得多的可以晋级。事不宜迟，我们跟随老师来到山上。

来到路边，满眼的枯枝败叶散落在泥土上，地皮菜何处可寻？我小心翼翼地翻开一块石头，跳出了一只虫子，掀开一片树叶，底下是一片烂泥。我又换了一个地方去寻找，可是机遇却仿佛离我越来越远，地皮菜的影子都没看到。

难道这里没有地皮菜？我有些灰心了。“机遇只偏爱于那些用心去寻找它的人，”心底的一个声音悄悄地对我说。顿时，我有些清醒，这才几分钟啊，就叹气说找不到地皮菜。机遇不会跳出来让你抓住，当你有些失落时，它更会在暗中嘲笑你。但是，如果你用心去寻找，抓住了机遇，那么，它就会带你走向成功。

我重新静下心去寻找地皮菜。果然，在岩石边一处不起眼的地方，生长了一大块地皮菜。那是机遇在向我招手！我俯下身子，抓起了地皮菜，也抓起了机遇，轻轻地放入盆里。我又埋下头苦苦寻找，水坑边，树叶旁，岩石下，都存在着地皮菜。当我还在为找不到地

优势就如同勃勃生机的太阳，它一直存在，但不是一直都在显示。

青春，它如同灿烂的烟火，它可以绽放出木炭的光芒；青春，它又如同夜间一股有力的风，它可以擦亮群星的光芒；它们的优势常在，只是有了青春将更加绚丽。

正值人生活力四射时的我，随着众人的脚步，挈着青春迈向世界。上了初三，学习生活并不总是称心如意，成绩在低谷中浮动，看着闪光的其他同学，不由有种景行行止的感觉，即使有些时候有优越，但从未觉得有何优势。

节假日，对我而言：“换个地方写作业”。日复一日，直至一天，父亲说：“去爬山吧。”行程不是很顺利，沿途的车辆也很多，我目光流盼至窗外，有种异于李白的”山随平野尽，江入大荒流“之感，树越来越多，很快，横轲上蔽，在昼犹昏了，几阵颠簸，终于感受到大地的存在了。

爬山的人很多，各种声音都有，有笑声，有骂声，当然还有必不可少的沿路旅店的吆喝。刚开始，还用鄙夷的目光看那些刚没爬多久便满头大汗的人的我，现在可以和他们归为一类了，已近秋天，虽然今早刚添衣服，现在便不得不一步接一步、一件接一件地脱了，树越来越少，人越来越少，我也曾想放弃，但青春的自尊不允许我这么做，咬着牙，切着齿，身上仅剩的衬衣又开始无力

人的漫漫一生是充满偶然性的，而能改变你人生轨迹的可能就是说不清、道不明的机遇。没有惜才如命，“月下追韩信”的萧何，韩信也许会在历史的长河中隐没；没有那“金苹果”带来的灵感，牛顿可能做不成一代物理学巨匠。没有人能否认机遇之于人生的重要，但很少有人能够成为机遇的宠儿，这个世界还是平淡无奇的人居多。机遇不可能让每个人敲开成功之门，这就要求我们以一颗平常之心来看待它。

诸葛亮《诫子书》中有言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一个人既要胸有大志又要耐得住寂寞，一步步走好自己的路才是等待机遇的上策，机遇是不会光顾躺在草地上晒太阳的懒汉的。艰辛的努力是成功的基石，机遇最后还是要作用在勤奋的人身上才能有结果。点点滴滴的汗水洒在奋斗的路上，终会汇成一片希望的田野。“一分耕耘，一分收获”，虽然是老话，却也不错。无需念念不忘于可望不可求的机遇，实实在在地把握自己的人生，让每天都有一种充实。

假如机遇微笑着向你招手，不要一蹦三丈高，什么都不在意了。也许就在你得意忘形时，机遇已经悄悄地溜走。学会珍惜机遇，不要与它遗憾地擦肩而过。平静的时候，人是最清醒的。面对机遇我们就该保持一份平静的心态。积极争取而不

我们每个人都有优势和弱处。有的人很聪明，会更加发挥自优势从而让自己变成个更好的人。谈到优势我回想起了一些我以前的经历，即使现在想起来仍感慨万千。难以忘怀。

在我还是一个小学生的时候，我的数学成绩就一直很差，虽然也有补课什么的，但数学成绩并没有显著的提高，以至于那时的我很烦恼。每天都在想如何提高数学成绩，有一段时间掉了很多头发，掉头发的原因是什么呢？因为每一天都比较惆怅。但很特别，我英语成绩非常好。

我的英语成绩在班上是前5名，口音什么的我都占优势。当时英语老师姓陈，很亲切的一位女教师，我很喜欢她。而且她对我也特别照顾，经常跟我谈心，陈老师一连带了我好久，直到六年级。六年级是小升初的时期，那段时间也是青春期吧，所以特别浮躁，心事又很多，逐渐的对学习也没那么上心，再加上自己数学又不好，挺难的那段时间。过了不久老师就找我谈话。我不会忘记她对我说的话：“你是因为数学不好就不想学英语了吗？你为什么不想想多提高语，发挥自己的优势？”我就认定了我要更努力，不能让老师失望，她对我很有信心呢。

从那以后，我决定发挥自己的优势，更加努力，后来英语就名列前茅，数学也上升了。等到六年期末考试结束后，考上了自己理想初中，也不遗憾，毕竟自己也努力了，但

正如纪德说的：“人人都有惊人的潜力，要相信你自己的力量与青春，要不断告诉自己：万事全都在我。”

形成自己的优势，首先要挖掘出潜力。

美国的笛福森，45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报受到报上连载的故事的刺激，遂立下大志，决定成为大企业家，潜心研究企业管理，以前所未有的自信和顽强的毅力，破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，终于成为一个颇有名望的大企业家。

如果不是报上刊载的故事的刺激，笛福森也不可能去挖掘自己的潜力，也不可能成为一个大企业家。可见，在这里，挖掘潜力起了不寻常的作用。所以，我们要形成自己的优势，获得成功，首先要挖掘出自己的潜力。

形成自己的优势，其次要培养兴趣。世人最崇敬的“乐圣”贝多芬小时候的家境清寒贫穷，全家人相处的气氛也不和谐。贝多芬的爸爸生性懒惰，但却一心梦想做个财富满坑满谷的大富翁。所以，受莫扎特的影响，背多分的爸爸决定栽培才4岁大的贝多芬朝钢琴演奏生涯迈进。经过了五六年的锤炼，加上自己的优异资质，贝多芬的琴艺一天强过一天；之后，他爸爸委托尼富先生担任背多分的音乐教师。尼富先生的

自从人这种奇怪的动物在地球上生活很长时间后，人对自己一生中追求目标的态度也在悄然发生着变化，从一开始的自然发展到后来的快节奏寻求人生机遇，人还是人，只是人对生活发展的态度起了变化。

说到底，人生的机遇确实不少，谁不想拥有呢？当今社会，有的人追求权利，有的人追求金钱，有的人追求生活质量。其实，机遇却是人的一生中最值得追求的东西，而且不可或缺。

大名鼎鼎的沃尔特·迪士尼大家想必都耳熟能详，上帝仅仅只给了他一只老鼠，但他却能在一夜之间创造出了全球知名的卡通形象，几天内身价飙升。他是一个懂得利用机遇的人，即使其中存在着偶然性。但最主要的，还是他本身对这行工作的热爱与辛勤的付出，只有肯于吃苦，肯为此付出时间和精力的人，他的人生机遇才会变得更多，才会有更多的运气产生。

虽然说人生中的机遇无处不在，但它也并非是“说出现就出现”的。《名人传》中的贝多芬等到痛苦边缘时，机遇才姗姗来迟，但他却运用了一种极端的手段，从痛苦之中汲取欢乐，并且将这种欢乐带给了全世界，并为后人留下了惊人的杰作。机遇有时就像火花一闪那样稍纵即逝，你要学会如何去把握这种机遇，并且不放弃一丝一毫的机会，充分的去利用它，不让机会错过。但机遇也不能滥用，那样只会让

俗话说：“是金子总会发光。”这句话一点不假，人生来到这个世界上本就不是来受一辈苦，而是学会利用自已的优势让自己活得更好，让自己的人生发光发彩，不留遗憾！

对于我来说，或者说是曾经的我。优势这种东西在我身上是想都没想过的。作为学生，你和人家比得不过是成绩。而我天生资质不高，在学习没什么成就。觉得那些成绩优异，老师、家长喜欢的学生就像是舞台中央，闪光灯下自信的天鹅，而我，只能做一旁默默观看的小丑鸭。得不到一点关注。虽说现在想起来有一点卑微，但因为当时年纪还小，也沒有特别在意，日子过得也还是很开心。

再后来我上了初中，成绩不知怎的竟一天天地好起来了，特别是上了初二，考得一次比一次好，到后来也有些小骄傲，在最后一次考试的时候考砸了。退步了100个多名，连老师都不忍直视地跟我说：“你这成绩是坐潜水艇下来的吧！”其实，在那之前我就发现了我的成绩其实一直不稳定，但无奈的是自己一直没有行动起来。

在那之后，我明白了，优势其实从来都不是天生具有的，而是通过自己不懈的努力后，在得到回报后体现出来的。优秀人比你更努力，所以他们才能一直优秀，而那些仗着以为有优势不去努力反而整天洋洋自得的人就像是《龟兔赛跑》中的兔子最后终将失

如同河水，有笔直笔直的河道吗？

如同高山，有平坦再平坦的山道吗？

如同苦瓜，苦才有味道，苦中的涩味让人难忘。

如同青竹，一节一节的递增，才有了“竹高千尺，一生努力”。

为人，应处事有道；解难，应坚持不懈；遇事，应冷静处理，才能使自己劣势转变为优势。正如世界著名超级军事家拿破仑所说：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”生活，需要克服一切阻力，变劣势为优势，只源自于生存，为生存将使自己的内部力量投入生活中来，便能成功。

记得在我刚上六年级时，语文成绩特别差，成为我学习上的阻力。我很想提高语文成绩，于是，我把自己的学习计划写在书本上，以时刻提醒我“不要掉队”，上课认真听讲，不懂时举手问老师，用心读记写古诗词，我当初的记忆力特别不好，别人读一遍的东西，我非要读三、四遍不可，不然我理解不了，别人在玩耍时，我努力回顾今天所学的知识，将今天学的和昨天学的知识混合一起，嘴里“叽叽”的说着，别人看见了还以为“神经病”，自言自语的。我一起谨记着：“如果自己现在不努力，那么在班上就没有名次，也想在小考之后，看看自己的真实成绩。”就

世上没有先知，只有对局势做出准确估算并懂得如何把握机会的人。很多时候，如果我们不主动去尝试和探索，机会就不会出现在我们面前。

世界纷繁复杂，总有为我们所未知的领域和未曾了解的事物，要想发现，则需行动。人类历史中有着大量优秀杰出的人物，有些甚至被人们尊为“圣人”。他们所掌握的知识是常人无法比拟的，他们往往能对很多事物的发展作出精确的估算或给出正确的答案。他们的非凡能力是如何得来的呢？其实也就是主动地学习和积累而已。孔夫子是我们公认的“圣人”，他是一位大学问家，也是我国第一位职业教育家。他成长的条件，远没有我们现在这般优越，至少，他不能像我们一样，有机会坐在教室里，等着老师来给我们传授知识。他必须自己去寻找老师，小心而恭谨地向他们请教。孔子请教过的老师很多，“三人行，必有我师”足以佐证。其中有名有姓的大致有四个：老聃、郯子、苌弘、师襄，孔子曾向他们问礼，问政，学乐，学琴，以孔子的学问博大精深，以至于后来办学，他一个人就能开“礼、乐、御、射、书、数”共六门课程。所以说，没有主动的学习和积累，只有被动的灌输和接受，就造就不了“天才”，

【把握机遇】

周嘉晔（初二）

机遇只在一瞬间，而一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——题记

那次艺术节，我同时遇到了两个选择——一个是和搭档一起表演相声，另一个便是独自演奏钢琴，钢琴我已经在艺术节拿过好几个奖项了，若是选钢琴，我只要像以前一样，也定能拿奖。但是，我抓住了相声表演人数少的机会，选择了相声表演。

自从定下选择的那天起，我们就开始选择一片合适的相声，最后我们选择了《我要上春晚》这篇经典的相声。从此放学后，二人便聚在一起，“抖包袱”。

这相声词中，有不少的不符合我们实际的部分，而删去又略显苍白，我们只得不断寻找其他的相声稿子，取出其中的包袱，抖在我们自己的相声里。常常是二人同时开工，一人一台电脑，寻找合适的台词，如同在茫茫的相声之海中，寻找一根根细针。将针寻出，又将它弯成合适的形状，希望每一根针，都能恰到好处的戳中评委的笑点。一篇篇相声稿件；一张张相声台词，在我们两个的精心铸造与打磨下，构成了我们自己的诗篇。每次完成任务，两人都累得躺在许多篇寻找的稿件之中，有一句没一句的找机会用着段子开着玩笑，二人也在这样的欢笑中，捉住了机遇，完成了独属于我们的乐章。

稿件已经成