紧紧读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

手上握着一张纸，洁白而刺眼；提起我纤弱的双手，用瘦弱的笔杆书写着我们美好的青春年华；

手上拿着一张纸，暗黑而密集；放在灿烂的阳光下，用清晰的话语朗读着我们绚丽的点滴小事；

老师说过：“纸要双面用”，于是我的纸一丝不挂；

妈妈说过：“东西不能浪费”，于是我的家总是那么小，那么密集；

小鸟说过：“树是它的家”，于是我的事成了筑“屋”。

……

是的，我只是想将生活紧紧握住。

我是油画中的人，我的天空被蓝色水粉装饰，一切的一切，只是幻想。

我不是油画中的人，我的世界害羞了，是吃了禁果吗？竟然会用面纱遮挡住了他美妙的神色。

晴空万里，小鱼嬉闹，云朵交错，花朵争艳，水滋甘甜，这——都是梦。

万里无云，鱼尸遍布，云散风乱，花朵衰败，水滋苦涩，这——却是现实。

是的，我想钭那天，那水，那种种，紧紧握住。

于是，我便不会放手——

家附近有条河，河边有座房子，房子里一个好大好大的桶，也许是孙爷爷的金箍棒，可却是空心的。家是生活在农村的，我的童年是happy的。可是有一天，孙爷爷的那根棍子变了，不

妈妈，我想紧紧握住你的手。

那天，金灿灿的阳光透过窗户洒在了我写字桌的一角，我正在书上沙沙地写着作业，“吱”的一声门开了，妈妈端着一盘水果面带着微笑进来了，妈妈说：“学累了，就歇一歇吧，吃点水果。”说着，便拿起一个苹果送到我嘴边儿，我刚要接住苹果，刹那间，妈妈的手让我引起了注意……

好多年没有这么认真的看看妈妈的手，妈妈的手苍老了好多，上面长了些的斑，还有一些小痘痘，我问妈妈这是怎么弄得，妈妈说：“你小时候特别喜欢吃妈妈炸的茄盒，所以妈妈总给你弄些吃，有时候不小心，锅里的油就会溅到手上，就会起一些这样的小痘痘。”我问妈妈：“妈妈，还疼吗？”妈妈告诉我不疼，时间长了就好了，只是会留下印记。我抚摸者妈妈的手，回想着妈妈忙碌的手，为我付出的手---当我在学校里学习的时候，妈妈的手却在为我的学费而工作；当我在埋头写作业的时候，妈妈的手却在为我煮着美味的饭菜；当我正享受着你煮的饭菜时，妈妈的手却在为我夹菜；当我正坐在电视机旁，边吃零食边看电视时，妈妈的手却在冰冷的水中洗碗。

我紧紧的握住了妈妈的手。两行泪水不禁从脸颊流了出来。妈妈用手给

这水与豆子、米交融的味道，小火慢炖的味道，妈妈温润之心的味道，将我紧紧拥抱。

正值夏季，清晨的厨房中，有弥漫着沁人心脾的粥香，让紧张的我愉快开始新的一天。我揉了揉蓬松的睡眼，就能闻到厨房飘来的阵阵清香，使我感到神清气爽。赶快起床洗漱后，来到厨房，妈妈已经把粥盛好放到了餐桌上。“妈，今天做什么粥啊？怎么那么香？”妈妈笑着说：“红豆薏米粥，专门去湿的，对身体好，可要多吃点啊。”

我坐在餐桌前，这粥的颜色我从没见过：紫中带黑，黑中带红，这颜色并不使人感到深深的压抑，反而有一种剔透、清爽的感觉。碗里的豆子时隐时现，仿佛一群调皮的小精灵在和我捉迷藏。

粥散发出诱人的香气，使我感到口齿生津，端起碗筷就往嘴里扒，一旁拖地的妈妈不经意道：“慢点吃，看你。”我这才不好意思的慢慢咀嚼起来。

真奇怪！刚入口红豆那种清香，酥软，煮的发面的口感顿时从我的口中弥漫开来，这下舌尖上涌动着红豆的清香，令人心旷神怡；涌起了薏米独特的味道，甜甜的，滑滑的，让人感到回味无穷。我细细品味，任凭这香气在我嘴里窜来窜去。换发现妈妈正目不转睛地看着我，认真得不亚于罗丹在欣赏自己的的作品，我又些尴尬：“妈，你怎么了

天际上堆起云的堡垒，饱满地浸染过光与热，散发出刺眼的光芒，使人几乎无法逼视。可又有谁能阻挡得了我那随风飘扬的思绪，阻挡得了那场误会冰释后的无比喜悦呢？

那并不只是一次的失败了。在那次考试中，我又失败了。我如此平静地告诉自己，语气中不带着任何的感情色彩。因为我实在已没有心情来责备自己了，因为一次又一次的失败已深深刺痛了我的心，因为一次又一次的考试失败已磨平了我那件“坚强”的铠甲。我已学会了承受。自卑已悄悄地在我身旁蔓延，就快要紧紧地笼罩着我，直至使我窒息。我走出考场，悲伤地走在回家的路上，孤独的。

夕阳快要下山了，余晖洒落在树叶上，那一片片金色的叶子露出了前所未有的狰狞面孔。终于，夕阳收回了它的最后的一缕余晖。忽然地，那一缕余晖就像一把锋利的刀，深深地插进了我的心，我的心紧紧地抽动了一下。“为什么，为什么连我最后的一丝希望都要夺去？”我大声地质问着天地，冷清的街道上并没有人回答我，传来一阵阵回声。回声吓坏了树上的一群小鸟，都纷纷拍打着翅膀惊惶地飞走，生怕我伤害了它们。

死气沉沉的街道里传来了一阵喊声，是好朋友彤，她正大声地跟我打招呼，似乎看不出我满脸的悲伤。我只好强笑着回应了她。她笑着跑过来说&ldqu

“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声响起，刚刚还如小兔子般活蹦乱跳的我们，一下子安静起来，连根针掉下来的声音都听得见。每个人脸上都洋溢着笑容，眼神中充满期待，要问为什么，大伙快快往下瞧。

“现在编手链大赛开始！”教室里一下子炸开锅来，你言我语，七嘴八舌，处处洋溢着笑声。我和郑杜天一组，她是个能手，看着她熟练的动作，我不由自主的跟着编起来，我一手握住钩子，另一只手捏住叉子，将其套上橡皮筋，用钩子将下面的橡皮筋勾到上面来，重复多次，这些数不胜数的颜色令我眼花缭乱，看着像皮筋娃娃在我的指挥下，成为了一条绚丽多彩的手链，我洋洋自得的望了望郑杜天。

只见她不慌不忙的勾起橡皮筋，丝毫不急躁，不一会儿，一条长龙就在她的手中诞生了，我大吃一惊，心想：我一定不能输。我加快了速度，可橡皮筋娃娃的性格似乎一百八十度大逆转，硬是要跟我作对。看着郑杜天的手链越来越长，我却寥寥无几，我急得就像热锅上的蚂蚁一样，不知所措，头上都沁出了一层汗珠。突然，我的脑海中闪过一个念头：不能慌，否则会手忙脚乱。于是，我压抑住心头的着急，一下一下的将橡皮筋娃娃折服。果真，我的速度大见长进。渐渐地，我变得灵巧自如，得心应手了。

人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

是啊，每当此时，我们大概都会后悔—为何当初没把那抹转瞬即逝的微光紧紧握住。这不是因为我们没有那个天赋，而是我们缺少能够把微光紧紧握在手上的灵感、机遇与坚持。

有的东西，错过了，便失去。叶赛宁有一首诗的题目便是：失去的东西永不复归。但有许多人认为微光是自己的东西，便随意舍弃，而事实上恰恰相反，当自己意识到那抹微光的重要性时，就会发现，原来，它早已从指缝间溜走，没有留下一丝痕迹。

著名化学家汤姆生研究出了葡萄干面包模型后，对自己的研究成果也曾有过怀疑，但是这抹怀疑的微光闪过后，汤姆生却因为对自己过于自信而忽略了它。但当他的学生卢瑟福研究出原子行星结构的模型，推翻了自己老师的结论后，汤姆生后悔莫及。但是一切都已经晚了，错过便是失去。所以，请把那抹微光，紧紧握住。

紧紧地握住转瞬即逝的微光，需要不断努力。姜子牙年轻时认为自己满身才气，打算辅佐明君成就一番霸业。但他很快失望了，因为没有任何一位君主相信他这样一个初出茅庐的年轻人。当时姜子牙满是失落，一抹微光突然划过他的心灵：是我自己的能力不足。他紧紧地把这个划过心灵的微光握在手里，于

如果时光能倒回到十二年前，如果我可以说话，那我一定会对躺在产房的妈妈说：“谢谢您，紧紧握住我的手！”

那是一个明媚的午后，妈妈在沙发上看书，她的指尖在阳光的轻抚下滑动着，偶有一丝清风拂过垂在脸颊发丝，这个角度的妈妈好美。无所事事的我跑过去，缠着妈妈给我讲小时的故事，“妈妈，你给我讲讲我出生时的样子吧”。妈妈放下手中的书，若有所思，眼睛里仿佛有繁星。

十二年前的那天本是一个举家欢庆的好日子——我出生了，可福兮祸之所依，不如意也悄然降临。当晚，妈妈因为疼痛迟迟无法入睡，周围安静极了，只听得到我急促的呼吸声，出于母性的敏感，妈妈发现我有些不对劲，原本粉嫩的嘴唇突然发紫，连指甲也是紫色的。她心急如焚，忍者剧痛大声呼喊着护士，每喊一声，伤口就撕裂一分，可她哪里顾得上。好在医生和护士听到妈妈的呼喊声及时赶到，看到我的症状就确诊我严重缺氧，立即把我送到了婴儿急诊室，我在硕大的供养仪器旁边显得格外弱小，针管扎在头上，连吊了4瓶药水为我供养，此刻的我连哭的力气都没有了，妈妈没办法跟着来，我想此刻的她也一定很心痛吧。

之后的那几天，几乎每隔两天就要吊一次水，一次四瓶药水，我娇嫩的皮肤上全是红红的针

闷热的下午，操场上到处都是躁动着的人，挂在高处的高音喇叭不断地重复着：“请九年七班的同学到主席台前集合。现在开始全段女子800米的比赛。”

心在胸腔内剧烈地跳动着，仿佛下一秒就会涌到嘴边，我收拾好情绪准备就绪。发令声一响。身边的那些女生飞快地涌了上来，差点令我摔倒。但很快我便又挤到了前列，此时耳边只有吹过的风声和急促的呼吸声。世界变得异常寂静，我的眼睛里只有黑压压的人群和红色的塑胶跑道。在此之前，我与一个女生约定了要一起跑过终点，可是因为我太久没有锻炼，跑到一半我便吃不消了，开始慢走起来，她见身旁没有了我的影子便调头回来，拉起我的手，径直向前跑去。

她拉得很用力，抓着我的手也很用力，嘴里只喊着快点快点，我也努力试着跟上她的步伐，就这样我们拉着手跑了大半圈，终于一起跑过了终点线。

说到这儿，我的梦想也就显而易见。我渴望有人在我困难的时候紧抓我的手，希望把我拉出眼前的困境，仅此而已。

我曾深切地体验过被人抛弃的滋味，孤独与无助包围着全身，所以我的梦想在别人看来就显得浅层而无品味。但只有深知其中的痛苦，方才能知晓这样的梦想是多么令人奢望。被帮助的回忆会异常深刻，时不时便会在脑海中不断被回放。

人只有有了梦想才存于世界，而我的梦想并未完

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不