紫檀檀的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在我家的窗台上，整齐地摆放着几株植物，其中一株就是郁郁葱葱的小叶紫檀。

它种在一个装饰很精巧的花盆里，看起来就像是几棵缩小版的树一样，一根“树枝”上长着两排叶子，有时候那些叶子还会微微地泛红，十分好看。

有一次，我们暑假要回老家。尽管临走前已经把植物浇足了水，但是从老家回来时一看，它们该枯的枯，该掉叶子的掉叶子，小叶紫檀也不例外。它的叶子失去了以前的光彩——已经枯黄了，树枝也无精打采地垂着，有些甚至已经干掉了。我心中感到十分可惜。

但是，我还抱有一丝希望，希望我的小叶紫檀能够尽快地好起来。我每天用心呵护它，照料它，但是情况并没有好转。

就当我要放弃时，小叶紫檀竟然奇迹般地长出了新枝！嫩嫩的叶子似乎能捏出水来。自从这以后，它开始快速地长了起来，现在，它又跟原来一样漂亮了！

我挺佩服小叶紫檀的，或许它的生命力并不算顽强，但它这种努力争取每一线生机的精神告诉了我们，无论什么时候都不要放弃希望！

我的老家檀树塘，是一个美丽而有趣的地方，我尤其喜爱夏日里的檀树塘。

檀树塘的夏天里，最好玩儿的就是在水上吃莲子啦！耐不住炎热的我，总是在傍晚的时候跑到池塘里游泳。穿上泳装往池塘里纵身一跃，让那冰冰凉凉的池水环绕着我，那感觉别提多爽啦！在岸上监督我的爸爸跑到旁边的荷花池摘了好几个莲蓬。我看到了，便大声喊：“爸爸、爸爸，给我一个莲蓬！”爸爸看了看我，就扔给我了一个，我赶紧游过去，接住啦！我高兴地把莲蓬剥开，掏出一颗莲子，又把莲子的皮给剥了，当里面白白的莲子露出来时，我迫不及待地把它放进嘴里，津津有味地吃起来。呀，真甜，真香！连里面的莲心也嫩嫩的，一点都不苦，可好吃啦！

游完泳，换好衣服，我便去到池塘边赏花。这是我们春天里亲手种下的雏菊与格桑花。哇，这么多色彩斑斓的花朵！有红色的，白色的，橙色的，红中带黄的……花的姿态也不一样，有的还是一个花骨朵儿，好似一个害羞的小仙女；有的只展开几片花瓣，像一只飞舞的蝴蝶；还有的把花瓣儿全都展开了，恣意地展示着自己的风姿。

赏完花，我欢快地走向菜园。呀，菜园里的茄子又紫又大，黄瓜又嫩又长，还有金灿灿的玉米、长长的豆角……我们每天都可以从菜园

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

这个暑假，我带着兴奋、激动的心情，去了象山的檀头山岛。

晚上九点我们出发去象山，在海湾边的宾馆住下。

太阳光刚从水面跳出来，妈妈就喊我起床，我丝毫不敢怠慢，冲出房间就奔向码头，迎面吹来一股咸咸地、有点腥味地海风，天还有点雾蒙蒙的，汽车的玻璃上也铺了一层薄薄地雾水。

我们一行人乘上渔船向传说中的檀头山岛出发。一路上眼睛不够看的，海面、海岛、礁石、灯塔，让我的心情也飞扬起来。

到那里已经是中午了，我连饭都顾不上吃，顶着烈日就直奔沙滩。湛蓝的天空、金灿灿的沙滩、白色的海浪，仿佛是到了童话世界，我把自己扔进了海水中，套上救生圈，悠然自得地游着。一个海浪打来，喝了一口海水，好咸啊！

累了，爬上岸，赤着脚，我拎起小桶，拿上小铲子，沿着长长的海岸寻找贝壳。不停被海浪冲刷的贝壳特别地光滑，在阳光的照射下，闪闪发光，我欢喜地捡着，突然看到不远处有一团东西被细沙拥抱着，跑过去一看，却意外的发现是一大块的海蜇。海蜇一定是贪玩，忘记了回家吧，我兴奋极了，捡起来就往桶里塞，直恨这个桶太小。

天色就在我不知不觉中暗了下来，灿烂的烟花照亮了天空，这时，一副你无法想像的美景又出现了，绚丽的烟火、深沉的大海、奔放的海浪、寂寞的海岛……引得刚刚还在玩耍的人们都寂

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

正躺在床上看书的我，心里忽然咯噔一下，于是我立马从床上翻坐起来，慌忙翻找着床头，席子底下，床下……却没有看到任何一点它的影子，心里顿时慌乱起来……

它是一次我和妈妈逛街时，妈妈给我买的一把紫檀梳子。半月的形状，手指到掌心的长度，梳子左面是两个手指并列的大小，从左到右，由短到长排列着，让梳背看起来像一个平缓而上的坡，它有29个齿，棕黑色的。它的梳背和梳齿上面有一些刻线，光照在上面折射出来的光就像是流星划过天空一样，它的正面刻着“小蓉”（我的名字）和“2018。12。18”（购买时间）。紫檀梳的梳背很光滑，梳齿就有点粗糙，像没有被抛光的木头。紫檀梳还会散发出一种清幽芬芳的香气。

我很喜欢那把梳子，因为它让我想起了我的奶奶，看着那把梳子就好像奶奶就陪在我的身边一样。且当我觉得累了的时候就会拿起梳子梳一下头，就好像有一个人在给我轻轻按摩一样，当我觉得眼睛疲倦了的时候，我会拿梳背轻轻地刮一下眼睛，真舒服！紫檀梳还可以用来刮痧，妈妈工作了一天回来的时候，会拿我的梳子刮一下肩膀。

无数个想念奶奶的夜晚，我只要看到它，它就像一位朋友，陪伴着我；当我难过时，它仿佛

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平