红唇红唇

轻轻地

脚步逼近，

不愿悄无声息，

于是

猛笑狂扑。

凉雨冷风

划面撩衣。

急于求证。

白梅纷，

枯枝霜，

红唇挽。

滴融，

下化。

百柏白。

生命的和谐，欣悦而深沉的和谐，让我们擦亮双眼，体悟生命的意义，聆听生命的歌。

——题记

猛然回头，前面的是艳红，如绝世佳人般的红唇，一枝独秀，可我却又有些惆怅……

微醺的夕阳照在刚买回家的花盆上，两个稚嫩的绿芽似乎闪烁着喜悦的光芒，她们想要快快长大。我给她们浇了点水，渐渐地，她们开始茁壮的成长，愈发可爱了。

微迷渐醉，给予几许馨香？忽然，我看到两个纤细的花苞，阳光烂漫，似乎透过了花瓣，看上去多么的晶莹剔透。她们像舞者，碧绿的茎如纤细的腿，还未绽放的花苞如惺忪的眼，她们素素妆，淡淡抹，仿佛在对我微笑……

两个好姐妹争先恐后的生长着，我真期盼她们绽放。一天、两天、三天……她们用最大的力量展现自己的靓丽，颜色愈发深厚，芳香四处飘溢。

一天夜里，我忽然梦见一阵哭声，耳畔又传来一阵呢喃：“我不想离开你，但为了你，我不得如此。”醒来后，我被这梦给弄糊涂了，满心愁云。“闻一闻那花香吧。”我想着，馥郁的芳香总会让我神清气爽，她的香味比茉莉还要清新，淡雅。

当我走到窗台，觉得有点不可思议，一朵花象往常一样傲然绽放，另一朵

大眼，圆脸，黑发，高鼻，白齿，红唇，身材高挑，这就是我的妈妈。

每天清晨，我的美梦都会被妈妈的唠叨声吵醒。

“涵宝，太阳晒屁股了，赶紧起床了！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，有气无力地答道：“好的，我知道了。”顿时心里一阵烦燥，妈妈的唠叨又开始了，哎！

“快点！快点！抓紧时间，衣服放在床上了，还有，别忘记穿小内裤！刷牙认真点！不然要变成大黄牙。”我刚坐到餐桌边，一杯热气腾腾的牛奶端在了我面前，吃着吃着，妈妈的唠叨声又响起了，“早餐牛奶和鸡蛋要吃完，这样身体才长得壮。别听故事了，红领巾和校卡拿了吗？球包饭盒赶快提着走，要迟到了！快点！上午在学校要多喝水，上课要认真听讲，还要积极发言哦！”

“知道了，耳朵都起茧子了！每天都是这些话！”我边走边嘟囔着。

下午放学回到家，屁股刚落座，妈妈的夺命CALL就来了，电话那边传来妈妈刺ER的声音，她就像一个大怪兽，翁声瓮气地问：“家庭作业抄了吗？抓紧时间做！英语单词背了吗？预习作业赶紧写，还有语文练字不要鬼画桃符，我回家检查！”

我刚拿起笔不久，妈妈就像有一台时空穿梭机一样，神不知鬼不觉

小学一二年级时的那些事情，早已忘却得差不多了，可是我却始终不能忘记那永生难忘的音容笑貌，那无时无刻的关心，和那一声烙进心底的“妈妈”……

她是我小学一二年级的班主任，一张尖尖的瓜子脸，一双神采飞扬的杏眼，番茄色的红唇，嘴角轻轻勾起的微笑，这些都让我立刻喜欢上了她。

她说，她姓蒋。声音如百灵鸟般，在我耳旁响起。那时的我害羞腼腆，总羡慕地看着像猴子抢食般抢答的同学，却一直不敢开口，安静得不像话。

她发现了，便常点起我来，用连眼睛都在微笑的笑容鼓励我，表扬我，让全班同学为涨红了脸的我鼓掌。

渐渐地，我不再那么沉默寡言，却迟迟不敢“唰”地举起手，无法做到无比肯定与自信地对答如流。

终于有一次，她在课上问了一道难题。我一惊，这不是让我预习时看到并解决过的题吗？在老师鼓励的眼神下，犹豫一闪而过，我猛地抬头，举手，生怕她看不见我，正想喊一声“老师！”，却不知怎的，一句“妈妈”在老师温柔的脸庞下脱口而出。

话音刚落，全班刹那间寂静了。

她一愣，随即将我请起。我侃侃而谈，在全班热烈的掌声中坐了下来，却忽地看见她眼眶中晶莹的一抹泪水。

二年级，她怀着孕，给

道理殷本名殷晓艳，丙申初年已在胜利实验学堂五一班当班主任，时常给学子们讲道理，灌心灵鸡汤，连年轻黄也说：“你们的殷老师有人情味，给你们和和气气地讲道理。”

她两眼弯赛月牙，笑赛花朵般灿烂，二十六开外，红唇皓齿，肉肉，软软的脸真叫嘛可爱！张口说话，声音打胸腔出来，哎哟！那是带着丹田气，远近一样响。真可惜她样样都厉害，要是当个演说家，心理学家，画画老师，说不定都绝了呢！她就是出口成章，能说会道，让五一班学子不得不佩服她。

一日半晌，道理殷知晓有几位同学对自己有不满，有意见后，便火冒三丈，不动声色地缓缓走到讲台边上一靠，打开同学的日记读了起来，又走到讲台中间一站，先是滔滔不绝地训话，我一听：“你们怎么这么不能理解老师呢？提建议也不是这么提的呀！”抬头一看，只见她脸通红通红的，但不一会儿又心平气和，不等我们怦怦直跳的心平静下来，她便语重心长地对我们诉说自己的心里话来：“带这个班，其实一路挺辛苦的，先要有耐心，解决关于28号父母与孩子的事，又要承受山大压力，和家长、孩子再三再四地沟通。还要批成堆的作业，回去也没时间照顾女儿，对女儿也很愧疚。”我们听了，有人情不自禁地揩揩眼泪，有人眼眶红

在平静的湖面上，那既高贵又骄傲的黑天鹅吸引了我。它那高傲的脾气并不好惹，所以便称它为“黑心皇后”。

“黑心皇后”的高傲还体现在它的样貌中。黑天鹅的毛十分柔软，一身黑褐色的礼服十分冷艳。腹部还有一颗白色的砖石镶嵌在黑色的布料上，十分显眼。那烈焰红唇又增添了几分妩媚。灰白色的眼睛令人惧怕。冷艳的它穿着一双黑色的高跟鞋上面还立着一个小贝壳，漂亮极了。那“女破音”叫起来谁都受不了。

“黑心皇后”宫殿那可不是一般的素雅。在湖岸边，必须得是一片湿土地。嫩草像地垫一样平铺在地上。玫瑰花的花瓣像红毯一样笔直的摊开。水下长满了一排排水草，乱长的就“吃下去”当做晚餐。当然还要一条鱼当金碗。“皇后”用脚拨弄着把小桃树运过来，“皇后”当然只负责指挥了，小桃树可是小鱼们抬过来的。只要有一只鱼儿体力不支，这“黑心皇后”就连身边的鱼儿一起吞下去。这高傲的毒皇后连吃饭脾气都很大。

这时如果你在水里投点鱼食，那家伙会命令你放在它的“金碗”上。如果你置之不理的话，它会伸过

我的同桌叫茆熹，他有一双女孩子梦寐以求的红唇，微塌的鼻子，还有一双犀利的刀片眼。白嫩的皮肤衬托他那婴儿肥的脸，脸颊上还带有一些小小的雀斑。第一眼见他，感觉好像是个乖孩子。但是……他却完全不是！

他是一个好玩的家伙。我们组的笑点都在他身上，而他也像个永远无忧无虑的开心果，一直都是精神焕发、活蹦乱跳、无坚不摧。

有时候，他是一个勇敢的人。当老师在课堂上提出一个问题，全班鸦雀无声时，他总是会勇敢地举起手，回答老师的问题。答错了他也没关系，坐下来继续听别人讲。

但有时候，我发现他也有胆小的一面。比如那次上生物课，老师要求我们周末回去抓些鼠妇，准备道具，周二要做实验。小组内分配工作时，大家让全组唯一的女生——我，去准备道具，男生负责抓鼠妇，他却死活不肯，做出很恐惧的样子，似乎每一个雀斑都是一颗鸡皮疙瘩。说什么鼠妇的牙齿里含有埃及眼镜蛇的变异毒液……就把抓鼠妇的任务全部交给了我。有人说他是个名符其实的话唠，我们班的八卦都出自他口，上课、下课、吃饭时间，都是他“演讲”的时间。他说话真是几十个字几十个字一起往外吐，如同湍急的河流。

有一次下课，全组都围着他，听他眉

外婆是一位川剧演员。

妈妈说外婆曾经是曲艺团的台柱子，最拿手的是四川清音。上台了，你看她着一身亮丽的红袄子，乌黑的头发挽成个元宝簪。圆圆的脸蛋衬着一双黑亮的凤眼，饱满的红唇旁有两个动人的酒窝。站定了，行个礼。你看她左手敲空竹，右手打小盘，和着琵琶音，伴着二朗声，亮开嗓子唱呀：“布谷鸟儿咕咕叫——”她的笑容是那么的妩媚，她的歌声是那么的空灵。唱到动情处，身体就往前倾了，似乎要把整个灵魂都倾注到歌声上去。唱到伤情处，她的眼中似有泪光点点在闪烁。啊，这个简直是要把人的魂儿都勾了去。

这是我想象出来的外婆年轻时唱戏的情景。

现在的外婆已不复年轻，曾经乌黑油亮长发被时间浣得斑白如雪。曾经明亮妩媚的双眼被岁月洗得浑浊不堪，曾经光滑细润的皮肤被时光雕刻出密密麻麻的纹理。外婆真的老了。

可她仍然以为自己还是那个风光无限的“台柱子”。在家里常常高高在上地发号施令，总觉得大家什么事都得依着自己。有时还会倚老卖老地出手打人，这许许多多的坏习惯令我实在对她喜欢不起来。

有一天，家里会客，大人们都忙得不行。外婆独自坐在阳台上，陪伴着那棵孤单的三角梅树。金黄的树叶衬得她的头发更雪白，脸上的皱纹就像叶子的脉络一

青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、红唇、揉膝，而是坚强的意志，宏伟的想象，炽热的感情，青春是生命的深泉在不息奔流。

青春气贯长虹，勇悦盖过怯弱，进取压倒苟安。如此学进之风，令望后生人才辈出，则暮年老已，易多见。人生如梦，岁月催逼，青春的容貌易逝不返，沉沦青春必至心灵颓废。高兴、欢快、天真，自信，致使青春飞翔，意气如钢，坚忍不拔。文天祥曾说“青春岂不惜，行乐非所欲。”无论你年届古稀，还是正值青春。保持青春之心，即使古稀，你也会觉得年轻依旧。

青春如少年。赫尔岑曾说：“一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。”再如伟大的共产党领导人陈独秀评论说“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”青春的最大好处是青年时期的我们。青年则如少年，然则少年应尽其力。具兴国之路，指日可待。乃可创未来复兴之道，则前程胜于青春之面貌，故能以“烈士暮年，壮心不已”。

青春似骄阳炽热澎湃，似怒放之花姹紫嫣红，似倏然之鸟，领略山河之壮美。青春无拘无束来到，怎可能让我有防备之心？悄然擦肩而过。脸部的

篇一：漫画老师500字作文五年级上册

我的“女神”吴老师

陆佳怡

在教过我的老师中，我最喜欢的非吴老师莫属。

她有着一头靓丽的短发，一双炯炯神的眼睛，如宝石一般镶在她那精致的脸颊上。银丝笑眼小红唇，我们平时喜欢黏着她，亲热地喊她：“枫枫老师”。

她上起课来神采飞扬，能把枯燥的课程变得生动有趣，我们可喜欢她的课了。记得有一次单元作文，吴老师没有让我们直接写作文，而是绘声绘色地讲着“抢椅子”游戏规则。吴老师微笑着对我们说：“这个游戏很简单，只要在音乐结束前围着桌子走，在结束后飞快地坐到椅子上就好了。最后一个没有椅子坐的同学就输了。”我们津津有味地听着。当时同学们被有趣的动作吸引，欢笑声一浪高过一浪，此起彼伏。一堂课下来，我们上得意犹未尽。

吴老师不仅有着创新的教学理念，还善于鼓励学生追求进步。

悄悄告诉你，吴老师带我去观看过杭州大剧院的音乐会。当我进入大厅，感到非常地壮观。我怀着激动的心情和吴老师共同观看了整场音乐会。结束后，吴老师还笑眯眯地问我：“感觉怎么样呀？希望小陆能创作出更优秀的作品，各科成绩都有进步，下次有音乐会还带你去！”当晚，我