红柳木

红柳树是北方最普通、最常见的一种树。姥爷家的门前面长着许多红柳树，我经常到那里玩耍，因此，我对红柳树既了解它，又喜欢它。

红柳树的枝干是深红色的，每到春夏之际，它的枝干上就会长出嫩绿的叶子，叶子迷而尖细。红柳树的枝叶紧密团结，力争上游。到了夏天，红柳树会开出粉红色的花朵，一串串，一簇簇，远远望去，像彩霞，像云锦，十分迷人。它还散发出淡淡的香味，惹得蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

红柳树有顽强的生命力，它扎根在贫瘠的土壤中，例如盐碱地、沙漠地带。它不追逐雨水，不贪恋阳光，它不需要人们去施肥，也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌，它随遇而安，与世无争。你只要剪一截枝条，它就会生根、抽芽。它把根扎得很深，很长，像一柄巨大章鱼的无数脚爪，从土壤中汲取自己所需的微薄的一点养料。

红柳树的用途很广泛，它的枝干有韧性，人们通常用它编筐，做木叉子等农具。它的叶子是牲畜很好的饲料。在夏天，它可以为人们遮挡骄阳，可以为荒野和戈壁增添一点生机；在冬天，人们用红柳树劈柴烧火，供人们来取暖。据说，它还是治疗风寒病的药材。在北方的沙漠地带，人们大量的栽种红柳树来防风固沙，它就像一位忠实的战士一样，守卫着北方的平原大地。

这就是红柳树，我喜欢它。我喜欢它的坚韧不拔，喜欢它的不求回报，默默奉献的

每年春节回到老家，第一件事并非拜访邻居，而是去只属于我一个人的秘密基地，重游故地。其实它只是一片很小的红柳树林，却给我的童年留下了深刻的印象。

这片红柳树的高度并不高，最奇特的是它们的枝条纵横交错，在树上形成天然的保护伞。

我记得小时候，和小伙伴们玩躲猫猫。一时间也找不到好地方，便一头蹿进了红柳林中，一蹲就是一个多小时，没有人找来，我便爬了出去。回到家中，姑姑急得像热锅上的蚂蚁，见我回来了，马上询问道：“你这丫头，跑哪去了？急死人了，以后不准乱跑了。”我应和着，心中暗暗窃喜。

自从“失踪”事件过后，姑姑虽然下了命令，不准我出去，但我还是不由自主地往外跑。又去了那片红柳林，在哪里我观察蚂蚁、昆虫。看着鸟儿在树枝上飞来飞去，欢快地歌唱，不久便催我入眠。

醒来时已经快接近黄昏了，夕阳染红了天边的一抹云彩，夕阳分外妖娆，这次回家刚进门，姑姑便说，你这孩子成天玩失踪呀。我十分尴尬，也不好说什么，这次的事也过去了。

有时想起小时候迷糊的自己，还真觉得十分好笑。

现在，学习忙碌了起来，没有过多的时间去“秘密基地”许久，也没有像姑姑一样的人在我身边不断地关心我，唠叨我。

上次春节回家，环境依旧优美，门

一朵花开，一片叶绿，一只布谷鸟清脆婉转的啼鸣……哦，春天来了！大地复苏，万物蓬勃生长，于是又见花红柳绿。那翠绿的小草，那斗艳的百花，那欢叫的鸟儿……它们在改变自己完善自己，让自己更加自信的去迎接黎明的太阳。

不断改变自己，大自然如此，我们又何尝不应如此？大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。其实，你先不必“登东皋”而仰头高呼改变世界，让世界如何如何美丽；你先不必“临清流”而畅谈改变国家，让国家如何如何富强；你先不必“俯察品类”而细谈改变别人，让别人学会如何如何做人。请在宁静的夜晚，抛开白日的繁忙，对自己轻语一声：先改变自己，从改变自己做起。

勾践改变自己，十年生聚，十年教训，终于三千越甲吞了吴；陶渊明改变自己，不为五斗米折腰而“采菊东篱下”，流传千古；李白改变自己，“仰天大笑出门去”，成为一代诗仙；聋哑人邰丽华改变自己，当她与20位同样生活在无声世界的伙伴站在舞台上用千手千眼将爱撒向人间时，没有人还会记得他们身有残疾，剩下的只是心灵的震撼。

改变自己，要有恒心。如同

一缕阳光透过窗户洒到我的课桌上。坐姿并无变化，眼睛往窗外瞄了一眼，草长莺飞、桃红柳绿。窗外的一切是和谐而美好的，窗内，却沉寂得可怕。从老师的面部表情就不难看出——这次考试的两级分化一定又不小。

卷子发了下来，鲜红刺眼的分数高得不正常，或者说，完全超出了我的意料。咦？我有道应用题不是没算完么，怎么会……？我心里暗惊，翻到试卷反面，蓦然发现老师批卷时疏忽大意了，没有将我的错误批改出来。

讲台上，老师在滔滔不绝地发表自己的那套言论，自然也顺带狠狠地表扬了唯一拿“满分”的我。我即使低着头，却依然能感觉到周围似乎有一道道目光朝我射了过来。“她明明算错了，怎么还是一百分呢？”“是不是悄悄跑到办公室去改答案了？”“哈哈，谁知道呢……”我似乎已经听到了同学们的这些质疑。表面上我虽然不起一丝波澜，内心却在翻江倒海着，故作镇静的面颊上也染上了一丝不易觉察到绯红。

窗外，一阵微风吹来。我轻松拿起黑色水笔，我想只要我稍微把答案改一下就没人能说什么了。可是……又一阵微风吹来

离心灵最近的太阳，离太阳最近的树，离树最近的大自然。

这篇文章给予了我强烈的心灵震撼。人类自私自利，砍伐红柳，破坏生态平衡。

当人类从砍伐红柳后所得到的“好处”，欢笑过后，回味着苦涩的眼泪和深深的无奈，浸透着沉重的悲哀！

红柳的生存坏境十分恶劣。它们生活在“这世界的第三极，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寥寂。可是，它们并没有低头弯躯，而是昂然挺立！它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶然会开出谷穗般细密的花。红柳丛对着高原的酷寒和缺氧微笑，从容不迫，怡然自得。

固住泥沙，保护环境，是它们的本职，更是责任。燃烧自己，造福人类。

与冰山一样，都将伟大的力量凝聚且埋藏起来。“最健壮有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。“一个健硕有力，一个苍老钢劲。

最终，红柳没有能斗过狡猾的人类。人们的快速地把红柳砍了个精光。从此，再也没有什么能挡住风沙，它们无情地飞向世界各个角落，带着罪恶，带着惩罚，飞得很远、很远……

人们是真心的狠，只要是有利用价值的，就恨不得统统掠夺过来。那高原上的英雄——红柳，住民的骄傲，就这样无声无息的消失了。消失的那样残忍，

我坚信我亲眼看过那个画面、那些东西，即使妈妈总说像我这个年代的孩子不可能见过那种原始的生活场景，我若记忆深刻估计也只是电视中见过，可是我就是信任自己的记忆。后来外婆也证实了我的说法。

那应该是块洗衣石，那应该是个柳木棒槌，那是一个妇人河边浣衣的美好场景。

爸妈忙，我小时候常常住在外婆家——一个单排的小村落。那时，村子已经开始消落，随着一代人的成长，很多家庭搬到了城市。

这是一个孤独的村子。没有那种小说童话中生机热闹、炊烟袅袅的美丽。只是平实，一排房屋前，是阔大的但可以望到边际的田野，田野前，又是屋舍。我总认为春暮初夏的傍晚是最美的，金黄到灿烂的麦子，在风的爱抚下流动，出现在广阔的天地中，如血残阳层层渲染着云彩，温暖的色调充溢着双眼，那么美好。

五六岁？或者六七岁吧，我对浣衣的记忆也在这样个暖而有风的季节里。好动的年纪里，总是跟在外婆身边，早早的在清晨，外婆就会收好前一天的衣服，把它们分好放在一个很厚重的，布满补修的木盆里，她会将木盆夹在腋下，同侧的手卡在木盆边缘，另一只的手从胸前穿过，扶着木盆的内侧，然后迈着她一如既往的轻巧而又平稳的步伐来到屋子后面的河道边，后面是有一条长长高高的堤路的，从高堤上到河道边，外婆小心地踩着随意扔

窗，是松木做的，阳光照射的时候，窗棂就飘出令人惊喜的、特有的清香。这是我们能够嗅到乡村气息的一部分。植物的魂灵遍布生活的每个角落：桐木的门、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢，就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木柄……

就这样，一些松木来到奶奶身边，以窗的形式陪伴着奶奶，也恰到好处地把一部分天空、一部分远山引进她的日子里；到了夜晚，则把一部分月光、一部分银河领进了她的屋子里、她的梦境里。

我很好奇，奶奶总是静待窗前，有时候坐着，有时候站着，一动不动。

于是，我也常常站在奶奶的这扇窗前。白天里，映入我眼帘的，是隔着一条浅浅的小溪的一片菜园：韭菜青青，整齐地列队等候；白菜还眷恋着土里的温暖；花椒树还在经营着浑身的刺，守着那古老的脾气；鲜美的麻，一种地道的民间美味……

奶奶能够打理出这么美好且又生机勃勃的菜园，肯定是费了不少心思。我能想象，奶奶扛着锄头，跨过门前的那道小溪，辛勤地耕种着，无论酷暑还是严寒。夜晚，她或许会在窗前细细地欣赏这菜园，看看那些她亲手侍弄的菜。那些绿，星星点点的，竟绿了这么一大片，要不是土地束缚了它们的双脚，它们或许会翻过窗，爬进屋子里来。

后来，在我的追问下，奶奶说，她年轻

我喜欢春和秋，但春更加艳丽一点。她是那么美。花红柳绿，姹紫嫣红……

她没有夏的炎热，秋的清爽，冬的寒冷；她春雨绵绵，她绚丽多姿，她花红柳绿，她春光灿烂，她春意盎然……

春姑娘给春天带来了生机。小花是大地的眼睛，小草是大地的眉毛，柳树是大地的头发……

她给春天带来了活力。小草是花儿的伴侣，大树是鸟儿的伴侣，柳树是湖水的伴侣。春，显得那么娇艳，小花儿向小草炫耀自己，小鸟向大树诉说春天的美好，湖水向柳树赞美她那漂亮的长头发。

她给春天带来了阳光。她将阳光播撒，将生命绽放青春，将温暖献出，收回寒冷，收回冰雪，收回一切属于冬天的东西，将春天那饱含希望的种子播撒。

她用轻盈的步伐迈过田野，迈过森林，买过山涧，他曾到过的地方，一切都变的生辉。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草迎着春风成长起来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”花儿在春风的呼唤下，一点点成长。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树在春风的抚摸下长大。

春天很美很美，但这些，往往只有细心的人才能发现。她春光灿烂，她春意盎然，当然，有时也春雨绵绵；她柳

自从踏进这个校园，我就庆幸——我终于成为了一名实验初中的学生！

在校间散步，放眼望去，生机勃勃的草地绿意盎然，以红花点缀，分外可爱；河边柳木映在清澈见底的流水中，垂枝抚水面相映成趣；操场绿树环绕，宛如一圈碧玉，别有一番风格；草木不惧十月秋风，昂然挺立，掩映着白色的教学楼显得格外凝重。我真庆幸，我在一个如此美丽的学校！

爱实验初中的一草一木，也爱实验初中的师生。从草丛中竖立的一块块“学生名言牌”便可知这里的学生是多么睿智，机敏。记得初来实验初中报到时，还是一位初三年级的学姐指的路，听着她真挚的话语，我便爱上了这里的学生。初来乍到，不善言语，面对报到处的老师竟紧张的不敢说话，可老师却始终笑脸相迎，“开朗一点啊！”老师笑着说。遇到此般待遇，我不禁觉得这里的老师是如此和蔼可亲，温柔又善解人意。我真庆幸，我在一个如此和谐的学校！

但最爱的还是这里的气息。清晨，当第一缕阳光触到大地，一天紧张而又有序的学习生活又开始了。当朗朗读书声弥漫了整个校园，那便是晨读开始了。只见同学们个个拿着书，全神贯注地看着读着，如饥似渴一般，嘹亮的书声便是最好的写照；早操，同学们喊着响亮的口号，步伐整齐得如同一人

秋日，望着湛蓝的苍穹，思绪便如蒲公英般漫天飞舞，直到很远，很远……

没有桃红柳绿，没有枝繁叶茂，没有银池素裹。难道秋日没有一点特色吗？有！累累果实便是它的标志。

因此，人们常这样说：瞧那一群孩子，他们桃红柳绿；审视那一群壮年，他们枝繁叶茂；看看那一群老人，他们果实累累；那群更老的老人，他们银妆素裹。

是的，那就是我们的一生。

桃红柳绿的我们张扬，有活力，可以向世界挑战。只因为我们年轻。我们在充满荆棘的路上探索，追寻。路上我们挥去汗水，揩干血迹，从来不流一滴泪。就这样我们走过了桃红，走过了柳绿。

当我们满身伤痕时，我们就进入了壮年，我们也就枝繁叶茂。我们依然拼搏，不是为自己，而是为那后面的桃红柳绿。我们用偌大的枝叶为小草儿遮风挡雨，风雨在我们的身上刻下深深的印迹，风雨吹落了我们的繁茂的叶。因为我们拼完了我们最旺盛的时代。

终于，我们果实累累。或许那累累果实中会有干瘪的，会有苦涩的。这时可千万别为那一两个苦涩的果实而失落，想一想“有因必有果”。谁在桃红柳绿那个年代是完美的？没有人可以不犯错误，因为我们当时是那样的张狂。什么也别想了，继续收获果实吧！果实被收完了，光秃秃的枝甚是凄凉。别伤心，“人生