红绿色盲定律

小时候，父亲常常教我许多的东西，认字或玩耍，但印象很深的是他经常教我分辨颜色，尤其是红色和绿色。

妈妈的裙子是红色，爸爸的汗衫是绿色的……我们也玩许多游戏，一些是关于识字的，还有一些是关于颜色的，当玩的游戏是关于颜色的，爸爸总是让我一个人玩，他则是边看边笑边鼓掌。我常常问爸爸：“这样的颜色多好玩呀，你看这是红色，这是绿色，不是你教我的吗？你不来一起玩吗？多有意思呀！”爸爸总是说：“你真聪明，颜色你都分得这么清楚了，我太为你感到骄傲了，爸爸真比不过你呀！”我哈哈大笑起来，在家里跑来跑去，想要把我超越爸爸的消息传遍整个家里，妈妈看见我：“别乱跑，不要把自己摔着。”

长大了一些，爸爸带我过马路时告诉我：“这是红灯，不可以过。这是绿灯，可以过去。你看，灯中有两个人，一个站着、一个是在跑动的，当站着的人亮了，就说明不能走，要学着他做站着的动作；当跑动的人亮了，你要学着穿过斑马线，明白了吗？”我点了点头。我也在路上看到许多大的会移动的东西，我问爸爸这是什么？“这是车。”“你会开吗？”爸爸笑

我们的身边总会发生一些不好的事情，可是从另一个方面想，或许它并没有那么坏，这或许就是快乐定律吧。

记得我的好朋友去荷兰的前一夜，泪水在我的眼眶里打转，最后情不自禁地流了出来。但是，随着时间的流逝，我明白，她是去接受更好的教育，我们应该支持她。她也不想和我们分开，能出国求学，走一条不同的道路，我们应该为她献上祝福。在那里，有一批新同学、新老师，也有新的环境、新的文化，每年她也会回来，不是吗？并且，我们都是为了同一个目标——学习。她的姐姐已经在国外求学了，她这次出去是和姐姐团聚，对于她来说和我们的分离也意味着和家人团聚。距离产生美，或许下一次相见可以让我们永远刻在心中：海内存知己，天涯若比邻，只要我们心在一起，心中都留有对方，相隔多远都不怕，所以这没准就是一件好事。

永远记得我的同学闭上眼睛的那一夜，年纪尚小的我们就感受到了生离死别，那种痛苦我第一次经历，有些不知所措，不敢相信，等我慢慢平静下来以后，我在想，这对她来说也是一种解脱，因为她在患病期间已经经受了太多痛苦了，骨穿刺、化疗都是常人难以忍受的。从她患病去上海接受治疗，到回到温州短短数日就离开我们，从得知她回来的狂喜，以为她病情已经好转，到她突然的离开，我们的情绪经历了大

世上有许许多多的定律，快乐定律、惯性定律、价值定律……我今天就来讲讲备份定律。

有一次考试，我只带了一把尺子、一个橡皮和一支铅笔，结果考试的时候铅笔折断了了，我只好用粗粗的铅笔写了剩下的半面卷子。唉，试卷发下来时，我彻底崩溃了，因为我基础部分和阅读部分都全对，但写的铅笔有粗有细，所以老师毫不留情的扣了我2分卷面分，我欲哭无泪，从此我知道了做事要备份。比如有考试时要在书包里放三只铅笔、两把尺子和两个橡皮；比如也要学会用左手做事，因为右手不是永远管用的。

自从这个学期开始，品德课就由同学们自己做ppt、自己备课、自己上课。上个星期五轮到我和我的好朋友小y一起上课。我事先和她说好：“你带一个u盘把ppt放进去，然后星期五带到学校里，我也带一个过去，万一我不行了，你救场！”“好喽”她爽快的答应了。到了星期五，我的u盘插进去没反应，耽误了一会儿时间，老师调整了一下电脑，再一次插入，竟然卡机了，我只好拔出u盘，把小y的插进去，ppt终于可以播放了，我们开始讲了。紧张的品德课终于结束了。我松了口气，心想：幸好让她再带一下u盘，要不然就浪费了一节课的时间了。

生活中处处要做到备份，这样才能

帕金森认为：工作会自动占满一个人所有可用的时间，如果一个人安排了充裕的时间去完成一项工作，他就会放慢节奏，或去做其他事情。简单来说，就是拖延症。为了更快的完成作业，我们应该运用帕金森定律。

举个例子来说，暑假作业在普通学生当中，他们都会觉得暑假作特别多，都要每天赶着时间去写写写，却还是要写到开学前一两天才能写完。而我们班却有人，却集中到放假前一个星期内就写完了。我对比了两人的每天作业量，发现一个星期内写完的同学，作业每天爆满，早上七点半写到晚上的十一点半，每天包括午餐的的休息时间也只有个小时，也就是说每天十五个半小时在写作业，没有停歇。而另外的同学，虽然每天都在写，但是却拖拖拉拉，一天写不了多少作业。看来，作业量越大，做的效率也越高。这也让我成功证实了帕金森定律是真实有效的。

再举一个帕金森所举的例子。一个老人要给侄女寄明信片，她用了一个小时找明信片，用了三十分钟找侄女地址，又花了一个小时来写祝词，最后决定是否带伞又花费了二十分钟。一共花了两个小时五十分钟。如果按同样的流程，一个工作繁忙的人只需要五分钟就可以完成了。同样的事，两人花费的时间整整相差了二个小时四十五分钟。那么，问题出在哪呢？当然是因为老人空闲没有事可做。有了一件事，给了她一整天，当

帕金森定律里有一个老太太寄明信花了两个小时，真是耗时。可如果是一个麻利的人，只用了五分钟，就会寄完了明信片。而这个定律，表达了在时间紧时，工作效率会远远高于时间充裕时，这就是著名的帕金森定律。

举个例子，学生们写暑假作业。在暑假初期，一个月估计才写了四分之一不到，可是在暑假最后一周，可能直接一口气就写了暑假作业的一半，这足以说明，人在时间紧张时，可以激发出更大的潜能。

有一个与它很相似的例子，就是上学要迟到时，穿衣服和吃饭的时间绝对比平时快。

再举一个关于工作的例子。工厂里一个做瓶子的工人，厂长让他一小时做六个瓶子，那么他可能一个小时才刚刚做完。可如果让他一个小时做四十个瓶子，并强调提早完成另外可得丰厚奖金，或许他只需四十分钟就能完成。因为在时间紧迫而又有激励时，他的制作速度加快了很多，品质也高出很多。

再比如，你给一个程序员一周时间写一个程序，那他可能前面的六天都只写了一点点，最后一天连夜写代码还要在凌晨找bug。发生这种现象的原因是，在前几天，程序员觉得时间很充裕，可以慢慢来。但是最后一天，他在发觉快来不及了，就全身心投入其中，那速度和质量，肯定大有提高。

通过上面四个事例，我们可以得知，同一件事，如果给他足的时间，这件事他必将做的很慢。但是给他较

在我们的身边处处有红绿灯，有的在学校门前；有的在十字路口；有的在……而且每个地方的红绿灯的作用也不一样，学校的红绿灯是为了让学生过马路时不受到伤害，十字路口的红绿灯是为了让人和车辆各行其道顺畅无阻。

下面我给大家讲个因不遵守红绿灯而造成悲剧的故事，这是我从新闻上了解到的。在一个十字路口一位出租车司机为了赶时间而闯了红灯，这时从左边奔来一辆雪佛兰小轿车，两辆车同时急刹车，可还是撞在了一起！咚！那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。不幸的是那辆雪佛兰小轿车里坐着一位孕妇，因为车祸的碰撞她失去了她的孩子。

从这件事中我了解到有许多人都不看红绿灯。事实上如果大家都不看红绿灯就会频频发生交通事故。如：一次因没有遵守红绿灯秩序而发生的连环撞车事故，让车道堵塞。说不定就有辆救护车被堵在里面，而这辆救护车要去抢救一个危重的病人，而它被堵在了路上，结果就耽误了抢救时间。

我是一名小学生，我每天上学放学回家时都会过马路，过马路时我遵守红绿灯交通规则，爸爸妈妈十分放心的让我自己上学放学回家，我每天都高高兴兴的上学，快快乐乐的回家。

大家看，红绿灯的作用真大，请大家一定不要闯红灯。让我们从小学生养成红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停的好习惯。

早晨，小小出去买早餐，早餐摊在马路对面，要买早餐就必须要经过一个红绿灯。小小走到那红绿灯下面等。

小小也才7岁，妈妈为了锻炼他，就让他独自出去买早餐。这个红绿灯很慢，马路俩边都站满了人。里面有不少赶时间的人一直在看着手表或手机，又看两边没有任何车子经过，不由得心急如焚。小小旁也有一赶时间的人，西装西裤，拿着一个公文包的一个男人，死死的盯着那个一直不亮的绿灯。终于，人们忍不住了，在红灯的照耀下，团结一心的各自走向马路对面。小小太矮了，没看到是谁带的头。小小纠结着，要不要和他们一起走呢？小小的小小也权衡利弊了起来。跟可以省些时间，更早回去，不跟，老师教过我们不能闯红灯的，闯了老师会不会生气啊？就算老师不生气，我也总感觉那里不对啊。最后，小小的小小以为了不让老师生气的借口下，坚持的站在了红绿灯下。如果他看到就是教他千万不能闯红灯的老师带头闯红灯的，他会不会继续留在这呢？

最后终于是等来了绿灯，买完早餐，也没遇到红灯，便回去了。他把今天的“英雄事迹”告诉了妈妈，妈妈夸他很乖很棒，以后一定很有出息的，并答应他晚上带他去玩。

晚上了，妈妈没毁约，带着小小的小小出去玩了，要玩的地方恰好也有经过早上的那个红绿灯，冰冷的红灯却挡住了两人的去路

文化是一种信仰，是中华民族几千年来无数人智慧的结晶，它是生活的积淀，是人生的导向。如今，低俗文化风行，我们不禁要用：“文化怎么了？中国人怎么了？”我门不禁思索，怎样的文化才是我们想要的文化？

文化力学定律之一：文化是平凡的。

面对低俗文化的风行，我们不禁寻找文化的“力学”在哪里？属于中华民族的文化，绝不是身处神坛，只可能远观的文化，更不是俗不可耐，让人丧失精神信仰的，我认为，我们需要的，是一种平和、包容、雅俗共赏、荡涤人心的文化。那样的文化必是平凡的，因为只有平凡，才能最贴近心灵的本真，才能久盛不衰。平凡，就是文化最稳的着地点。

文化“力学定律”之二：不恶意中伤、炒作，保持文化的和谐与平衡，才能有更完善的文化。

文化如今已被人们贴上了太多的标签，任何炒作、恶搞都是以文化为途径进行的，这无疑是玷污了文化。文化要想回复原有的风貌，必须有一个平衡点，即在人的意志与社会发展中寻找平衡。文化不是个人的文化，而是中华民族的文化，如果每个人都加上了过多自己的爱恶，那么文化不就该称之为文化。如今，低俗文化的风行令人心痛，如何让文化不低俗，首先要我们内心不低俗，还文化一片净土。

文化“力

红色与绿色，你更喜欢哪一种？那么，红灯与绿灯呢？

一说到红绿灯啊，人们就自然而然地联想到交通灯。“红灯停，绿灯走”。有谁不喜欢绿灯呢？绿灯一亮，我们就可以前行，不用停在一处，原地不动，浪费了宝贵的时间。可能一笔大生意就因为红灯而白白泡汤了，也可能一位司机就因为红灯而导致迟到被老板炒鱿鱼等等。但“有了红灯的约束，才有了绿灯的畅通啊！”可是能够这样理解的又有多少呢？也许红灯是让你做不成大生意的罪魁祸首，可同时也可能是让你没有发生一场车祸的功臣，是让你生命再度光明的救世主也不成呢？这就是所谓的“有所得就必定有所失”。

一提到红绿灯，有的人还会联想到爱情灯。后者是因为前者而派生的。绿灯仍然是情侣们欢迎的，因为爱情绿灯代表的是爱情的畅通，没有感情问题，只有向前发展。而红灯呢，依然是情侣们不想要看到的，因为其代表的是爱情的交通阻塞，产生一些感情波折，有原地踏步向后倒退的现象。可有谁又能够知道，其实爱情红灯也存在有它好的一面呢？“福兮，祸之所依；祸兮，福之所伏”。爱情红灯的出现并不可怕，它只是为我们的爱情作个测试而已。小测如我们的小考或月考，大测如期中考，期末考，等

以小明为首的一队小朋友正要经过一个路口，红灯亮了，小朋友们停了下来，大家整整齐齐的排好队，安静的等红绿灯。

不一会儿，路边站满了人，大家都在等红绿灯。有推着婴儿车的母亲，有讨论学习的中学生，有刚从超市买东西出来的上班族，还有拎着一大袋子鸡蛋的看人家，虽然人多热闹，大家还是特别的注意公共场合的言行举止。

突然，绿灯亮了，大家有前有后的轮着过马路，一旁的奶奶走的很慢，小明队里的两个小朋友马上走上前，搀扶着老奶奶过马路，老奶奶开心的笑了，夸他们是好孩子。

一旁推着婴儿车的母亲拎着很沉的袋子，小明跟一个小伙伴马上走上前，帮这位阿姨拎袋子，阿姨也很开心，就连婴儿车里的小宝宝都开心的笑了。

很快大家伙你帮我我帮你，安全的通过了马路，大家伙都很开心，一直在夸小明他们是好孩子，天空中的小鸟也唱着欢快的歌，队员们收获了快乐，小明跟队员也重新排好队，向着目标前进。

所以，我们应该学习雷锋好榜样，热衷于帮助他人，帮助我们身边的人，我们帮助他们的同时，也会收获很多的快乐，让我们一起做一个有爱心，乐于助人的小朋友。