红薯藤蔓的拼音

从前，我的窗前，

有许多细小细小的藤蔓，

写作业时，我会抬头看着它，

希望有一天，

有一株能够伸长到我的窗前，

把它禁锢在我的小圈子里，

让它看着我每天挥笔的身影，

让它失去了它的颜色，它的自由，

甚至有一天，

失去它的生命，

我知道，我还是应该还它自由，

不该把它束缚在我的身边，

只有大自然才是真正属于它，

于是，我扼杀了自己所有想法，

写着作业，静静看着它。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

星期六，我和妈妈吃完早餐，便到楼下去散步。

散着散着，我们来到一块草地前，突然发现了一些长得很茂盛的红薯藤蔓，它的枝叶都伸到了那块草地外面。哎呀哦，现在正好是秋天，秋天是个收获的季节，土里有没有红薯呢？于是，我们拨开红薯的藤蔓，果然看见了一个细细小小的红薯。我伸手去拔，可是拔不动。于是妈妈拔，妈妈呢拔不动。我和妈妈一起拔，可是我们用尽全力，那个“小小”的还是纹丝不动地躺在那儿拔不出来。于是，妈妈说：“我们回家去拿一把铲子来挖吧！”我连忙说：“好啊！”妈妈把铲子拿过来。没想到红薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我们一边挖一边拔，还是拔不出来。挖了一会儿，我们都挖不动了因为土既干又硬，挖起来很困难。于是，妈妈建议舀一些水，把水浸湿弄软。我和妈妈一起到楼上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，过了一会儿，土松软了些。我们用铲子挖一会儿，用力拔一会儿，这样轮番几次后，红薯终于被我们拔出来了这个红薯很大很沉，足有一斤重，从外形看有点像倒三角形，上面细下面粗，难怪拔起来那么难。

我们捧着意外收获的果实，高高兴兴地回家了。晚上，我们迫不及待地把它煮熟，一尝，真甜。

爷爷在后山翻了一块地，种上了红薯。过了几个月后，红薯终于收获了。爷爷叫我去挖红薯，同行的有：李诗博、李叙阳。

一路上，我们边走边想，我想：红薯藤上一定挂上了一个个红薯吧！来到了爷爷的红薯地，我们眼傻了，只见光秃秃的被挖松了一半的红薯地里参差着干枯的梗，旁边堆着一堆红薯，我们异口同声地说：“红薯呢？”难道被爷爷挖光了？爷爷见了指着还没被松的半块地笑着说：“红薯都躲在土里了！”我按照爷爷教我的方法找了一根梗无奈地拔了起来，嘿，拔不出来，我猛一使劲，红薯根拔断了。

见状，爷爷便教我用锄头，我学着爷爷的样子，一锄头下去，锄头并没有像我想象中地砸进土壤，而是歪着头躺在地上，似乎在嘲笑我：“小子，就你那点力气还想使唤我？”我使出浑身的力气又是一锄头，顿时，土屑四处飞溅，锄头依然躺在地上。我把锄头一扔，气呼呼地一屁股坐在地上。这是，爷爷走过来递给我一把小锄头，这小锄头用起来得心应手，我们三个抢着用。也不知道过来多久，爷爷看着堆成小山的红薯说：“好了，今天的收获真大，走，回家我给你们做红薯大餐”。

一路上，我们有说有笑，笑着别人挖红薯的囧样，想着就要吃上自己亲自挖到红薯

在我们班门口，有一个茂盛的藤蔓。

它的特点可以用两个字形容-茂盛，它可真的是多啊！一根根藤垂下来，好几百片叶子，整齐的排列着。我们学校的人数加起来人都没他多呢，可是它特别爱撒娇。我把一把雨伞放在那儿，它非说要夸她好看，但是雨伞可不会说话，她就整天在雨伞耳畔念经，滴答滴答，或者一整风吹过，藤条不断的轻轻从伞面拂过，好像在让雨伞说她漂亮。但是这个方法还是没有用，她就把雨伞缠了起来，我可是费了好多功夫才动到它的“毫毛”。

它也有非常美丽的一面，站在远处，她就像春姑娘的长发批下来，给校园增添了绿色的瀑布，在阳光下，叶子被照得煜煜生辉，仿佛那个金叶子马上跳出一个小精灵，生命被敷在每一篇叶子里，每片叶子都有自己的美丽。

小动物们有了这片“森林”可高兴了：他们可以在这里捉迷藏，跳楼梯，还可以赛跑，好不惬意。

这片藤蔓每天都陪伴着我们，听我们读书，看我们写字，听我们唱歌，看我们表演。我已经和他有了很深的感情。他们一折陪着我成长，它什么都听的进去，我还可以给他说悄悄话，它已经成了我的知音了。

植物的生命力是很顽强的，它的寿命也是很强的，即使有一天我离开了学校，它还是会静静地长在那里，陪着其他的孩子继续成长，看他们写字，听他

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天，我和爷爷奶奶去田里挖红薯。

来到那块红薯地，我看见红里带点黑的红薯藤已经密密麻麻地爬满了整片田地。爷爷告诉我，这大片大片的红薯藤下可藏着宝贝呢！首先，奶奶拿起镰刀把红薯藤割断掀开，一个个躺在泥土里的“宝贝”就露出了紫色的肚皮，样子怪可爱的！爷爷动作很熟练，只见他把铁耙往下一翻，然后一撬，大红薯就从土里冒出了小脑袋。我把袖子往上一拉，就用手去掰红薯上的泥土。没过多久，我们就翻了满满一篮的大红薯。

夕阳西下，我们拎着沉甸甸的红薯回家了。

永兴位于湖南的南部，这里物产丰富，有腊肉、笋干、茶油、冰糖橙、板栗、柚子、红薯等。而我最喜欢的物产是——红薯。

盛夏时节，红绿相间的红薯藤细长细长，像一条条乱麻似的纵横交错在土包上，红薯的一只只翠绿的小手掌拥挤在一起，面朝天，像要把天托起来似的。这些小手掌像一个个桃子，又像一条条金鱼的尾巴，可爱极了！傍晚，热气散去，微风送来丝丝凉意。这时菜园里便传来老人的闲聊的声音。原来是老人们吃过饭，搬张椅子来乘凉。如果把这镜头拍下来，真不愧是一幅自然和谐图呀！

金桂飘香之际，是红薯丰收的时候。太阳刚露出笑脸，我们的欢笑声便吵醒了菜园，你猜我们在干什么？哈，不知道吧。告诉你，我们在挖红薯哩！一根红薯藤下便有几个红薯宝宝在睡觉呢，就像睡在大地妈妈怀抱中的小宝贝。挖出来一瞅，又大又沉。挖呀挖呀，不到半天，挖到的红薯便堆得像小山似的。

这红薯的确惹人喜爱。它披着深红色的外套，奇形怪状，烤熟后剥开外套一看。哇！金黄色的红薯肉正向你招手呢！让你看着口水就“飞流直下三千尺”，软软的，香香的，甜甜的，让你越吃越想吃……

红薯的营养价值很高。红薯含有膳食纤维、胡萝卜素、维生素以及钾铁等10余种微量元素，被

绿油油的爬山虎藤蔓爬满了窗子的边缘，密密麻麻。阳光透过藤蔓洒满房间，留下斑斑驳驳的阴影。我站在窗前，静静欣赏这一片片绿色的小精灵们。

先前，我却不这么看。

我的房间向阳，每当柔柔的阳光探进屋里时，我便沐浴着、享受着阳光所带来的温暖。不过，没过多久，窗下冒出了几根弯弯曲曲的藤蔓，叶子绿茵茵的，还带着细毛，原来是几株爬山虎。爬山虎它有脚哇，一些日子后，不知不觉竟蔓延到了我的窗前，有几片叶芽儿探着尖儿，伸到窗前，好像要和我打招呼。

我没太在意，只是不久后觉得阳光一点、一点少去了。朝窗外望望，呀！爬山虎像蛛丝一般漫上来，阳光就这样被叶片隔阻去了许多。这藤蔓长得很茂盛，叶子在微风中轻轻摇曳着，就好像一个做错事还不承认的孩子。我越想越来气，拿了把剪刀三下两下把窗口的枝叶给除掉了。

“终于又可以照进阳光了。”我长吁了一口气。

不曾想，好景不长，我还没清净两天，那藤蔓又鬼头鬼脑地探上来了。我剪，它长；我再剪，它又长……我总不能一直与它纠缠不清吧！我索性趴在窗前，静静地看着它。

它们的身躯蜿蜒盘曲着，仔细看，上面还有许多被我剪掉的缺口。不过，就在缺口边的叶柄处抽出了一点点芝麻大小的新芽。它们好似永远不知道疲惫，不懂退缩，

天哪，宽厚仁慈的地母竟然生出这么丑的孩子？！站在红薯摊前的我看着孤零零躺在地摊角落的那块红薯，心中不由得发出这样的感叹。

我蹲下身子，拿起这块无人问津的红薯；这是一块满身疮痍的红薯，弯弯的尾巴上方是由十几个大大小小的伤疤组成的螺旋形伤痕带，一直延伸到这块红薯的腹下部，中间一带之隔的四个大伤疤占据了这块红薯的腹部地带，背部有两条贯穿全身的伤疤，仅有的一片净土——后脑勺上还有一个鲜疤，肯定是收红薯的农民不小心砍伤的。好可怜的红薯，今生今世不逢时呀！

‘买吧，如果你要五斤红薯，这个免费送你！’粗门大嗓的卖红薯的大婶大大咧咧地说；‘这红薯甜着呢！大妹子。’

我微笑无语，算作回答，提起了这块奇丑无比的红薯，天哪，倒过来看的红薯竟成了一个骷髅；尾巴处的疤痕成了骷髅的眉眼，腹部的伤疤成了鼻骨，头部的条形伤疤成了满嘴的牙骨。伤痕累累外加形象不吉利，我放下这块红薯，还是买光滑适中的吧，我又不是什么慈善机构！于是，拿丑红薯的手悄悄放了下来。

匀称，光滑的红薯一块块放进了我的购物袋里，我起身离开，身不由己又瞥了一眼那块红薯，仿佛看到幼年的它在接受虫子的叮咬，又仿佛看到碎石挡路时它的无助与顽强，还仿佛看