纤维二糖结构式

最近看书的时候，都有下意识地研究书中的目录，并将有用的目录结构记录下来。我训练自己在正式开始阅读时做这件事，不仅仅是为了阅读前能够很好地整体把握全书的内容，更重要的是学习一本书的知识框架与结构化思维。

作者在写一本书的时候，肯定遵循某种逻辑条理与思维方式去叙述整个情节内容，目录可以说是写作的大纲，目录就是将书本内容高度概括化的树状思维结构。

最经典的目录结构一般遵循五个W与两个H的原则：who，when，where，what，why，how，how much 。也就是我们语文老师作文课上强调的记叙文六大要素，是谁，什么时候发生的，在哪里发生的，发生了什么事，起因，经过，结果（成本与代价）。

还有一种常见的是目录结构是，发生的现象群体，大量的数据调查，研究现象背后的本质，得出结果并实验证明等等。这类目录结构常见于自然科学类的书籍中。

当然有些书籍是遵循这些基本的目录结构，但在一些文学类书籍上的目录，作家们常常不按常理出牌，以另一种个性化的结构方式让人陡生鲜异之感。

比如，意大利伟大作家卡尔维诺的《看不见的城市》一书中的目录更是有趣奥妙，该目录用了十一个小标题，对应五十五个城市，第一章与第九章相互对称，整个目录具有一种回环往复的结构美。这种新奇的发现让我感

在学校寄宿的同时，是糖果甜蜜的陪伴，治愈烦琐的心情。

牛奶糖最好的遍是大白兔了。甜甜的、蜜蜜的、腻腻的，融化于心间。口里还会有一股小小而浓密的牛奶味。不过，吃多易口干舌燥喔。

超市里有阿尔卑斯的，好吃的不过咖啡味与柠檬牛奶味。两者都极为好吃，含在嘴里，让它慢慢溶解。“秀逗”也是蛮不错的，美的是它刺激的酸，酸得令人脸部变形扭曲，后来就有了惊喜，愈来愈甜，就是这种酸甜，让人流连。还有熊博士口嚼糖，一定要选哈密瓜味的，越嚼越带劲，越有动力，哈密瓜就蔓延在嘴里，啧啧嘴，全身哈密瓜浓浓的的香味。

棉花糖，咋一看，像胖乎乎的“变色云”，轻而易举地咬上一口，慢慢缩小，甜味布满口腔，而舌头也变为“变色舌”了哩。

我绝对不是来打广告的。

糖，我认为是最梦幻的美味，但不宜多吃，会蛀牙哦！

篇一：小标题结构作文

明星公司

王璐瑶

我家是明星公司，董事长、总经理和执行官一应俱全，职责分明。

运筹帷幄的董事长

妈妈是公司的董事长，大事小事一律由她决定。这个月该交水费了，我爸请示我妈：“报告，此月水费一路上涨，已欠费，请给予援助！”我妈听后沉思二三秒，从皮夹里抽出两百元，叮嘱我爸：“水要少用！”

晚上，爸爸又来请示：“报告，请问晚饭食材如何选购？”妈妈取出一张纸，“唰唰”几笔。爸爸传给我一看：鱼一条，豆腐若干。我欲哭无泪：妈，您能解释“若干”到底是多少吗？体恤一下民情好吗？我该怎么买呀！

鹦鹉学舌的总经理

我正在房里奋笔疾书，老爸推门而入，开始慷慨激昂地发表演讲：“你要知道，一个人的成功在于他的文学素养……”我耐着性子听了40分钟，终于忍无可忍：“爸，你是来干什么的？”他一拍脑袋：“对了，你妈让你做作业！”话音未落就淡定地推门而去，留下我在原地抹了一头冷汗。

任劳任怨的执行官

这下你明白了？董事长和总经理几乎不干事儿，可活总要有人干吧，我

不同的人，对“家”的定义也一定不同。对我而言，我所珍爱的家并不需要豪华的家具，奢侈的装修，而是需要用“心”构成的……

爱心的墙壁

我的家是一个典型的三口之家，三个人，却有着四面墙壁：前边的是爸爸的爱，左边是妈妈的，右边的是我的，那后边多出来的一面墙是什么呢？那是我们共同的爱！这面墙虽然别人看不见，摸不着，却是最重要的：寒风凛冽时，可以御寒；烈日当空时，可以遮阳。三个人的爱，是我们应对挫折，克服困难的最好的墙。爱，让我爱家。

关心的地板

你对我的关心，我对你的关心，构成了美丽且结实的地板。因为有了这一基础，我们的生活才得以稳定。一声问候，便使这层地板多了一种色彩；一句叮嘱，就让这层地板更加坚固了。用关心铺成的地板，怎不叫人喜欢呢？

开心的瓦片

在我们家，笑声总会光顾，也不知是我们特别喜欢她，还是她特别喜欢我们。只要有我们在，屋子里就不会寂寞。不知屋顶上一共有多少张瓦片，只知道那一张瓦片就是一件开心的事。开心的瓦片，无论遇到多大的风雨，都会让我们笑着面对。我爱这快乐的瓦片！

我的家没有豪华的家具，没有奢侈的装修，却有三颗紧紧相拥的“心”—&mdash

“你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想彼此牵起的双手谁都不要放去眺望在远方悉数快乐和希望展开翅膀我们自由飞翔。”不知何时，流行起这首歌，我轻轻地哼着这首歌。记忆的闸门一下打开，许多和棉花糖有关的故事涌入我的脑海……

“卖棉花糖咯，小朋友，要买一个吗？”一位老爷爷用慈祥的面容笑着对前面一位欲吃而不得，口水直流的小女孩说。那个小女孩看到像白云一般的棉花糖，怎么也不肯走，可是小小的人儿，两袋空空，只能呆呆地望着。那位老爷爷将一勺白糖放入旋转的机器中，一团团白白的“云雾”，绕着机器壁，慢慢地吐出。像无数的蚕儿在吐丝，老爷爷拿着小棒，以娴熟的技巧，把这丝编织成一团雪白的蓬松的棉花糖。渐渐地，那个小女孩看呆了，竟傻傻的不知道回家。大概是那位老爷爷太喜欢我的傻气吧，便问：“很想吃吗？”“嗯，嗯”小女孩傻傻的点头，又很迅速地把头摇得像拨浪鼓一样。老爷爷好像一下就明白了“来，拿去吃吧！不要钱。”那个小女孩如获至宝，开心得手舞足蹈，大口地向“白云”咬去，甜丝丝的，一大块棉花迅速

童年是五彩的，童年的生活令人向往，童年就像一个万花筒，它有时令你捧腹大笑，有时会令你伤心落泪，有时令你回味无穷，但是，对于我来说最有趣的非以下这件事莫属。

记得那一年我才四岁，有一天，妈妈带我去公园玩儿，刚一到门口就看见一大群认为在一个做棉花糖的小摊旁边，站在大人旁边的小孩都吵着要吃棉花糖，我也吵着要吃。

拿着棉花糖，我心里别提多高兴了，我小心翼翼的伸出舌头一舔，“啊！真甜！”我快叫出声来了，不一会儿，我就把一大串棉花糖全舔完了，我扔掉小木棒，用手擦擦嘴。妈妈看着我哈哈大笑，我莫名其妙的纳闷起来。妈妈从手提包里拿出一面小巧的镜子递给我，我一照，只见镜子里出现了一只“小花猫”，我惊讶的张大了嘴巴，“小花猫”也长大了嘴巴，我做出了一个鬼脸，“小花猫”也淘气的做出了一个鬼脸，之后，无论我做什么表情，“小花猫”都学我做，我又气又疑惑的对妈妈说：“妈妈，这只小花猫它

老是学我，我们把它赶走吧！”妈妈笑嘻嘻的望着我，摸摸我的头说：“傻孩子，你仔细看看这只小花猫吧！”我仔细一看，“这是

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。

快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。

棍棒式教育也分成两类，1、蜜糖式2、严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。

我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。

英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感

我喜欢，

一个人在寂静的角落里，

手里拿着一本小说，

一边看，

一边品味着生活的“糖”……

有时候，

生活是甜甜的阿尔卑斯糖；

有时候，

生活是酸酸的话梅糖；

有时候，

生活是苦苦的巧克力；

有时候……

生活的“糖”，

有时候甜，

有时候苦，

有时候酸……

甜和苦融合在一起，

是幸福，

是委屈，

是痛苦……

但是，

如果你抛弃生活，

抛弃自己，

那么生活也会抛弃你！

所以，

请珍惜你身边的一切，

无论是怎样的“糖”，

都要勇于面对，

才能将自己锻炼成百折不屈的勇士！

你吃过那酸酸甜甜，美味可口，令人迷恋的糖吗？

你一定吃过。那或许是让你满口奶味的奶糖；或许是让你久久不舍打开的巧克力；或许是令你口中生津，富有弹性的软糖；或许是久含不化，回味无穷的棒棒糖；还可能是令人口水直流的话梅糖……当然，它们都是甜的，都是美味的，都是令人心神飞驰的……

含一颗奶糖，那牛奶的丝滑，糖果的芳香，化作一条小河，慢慢的将我淹没。思想被解放了，睁眼时，眼前的一切仿佛都是糖：电灯是会发光的水果硬糖；作业本是白白嫩嫩的软糖；桌子是棕色的巧克力……一块糖已尽，可我依旧觉得嘴里回味无穷，久久不能清醒，迟迟陶醉其中。

尝一颗巧克力，那熟悉而陌生，那醇美而香甜的味道，一起向我的舌尖涌来，那一刻我的味蕾齐绽，在舌尖上开出了一朵甜美的花……

糖啊，我爱糖……

糖画，顾名思义，用糖做成的画，它还是受欢迎的工艺品，它是用糖和水做成的。糖画会在大街小巷出现，糖画有很多样式，比如：十二生肖、马车、桃子、蝴蝶……

糖画是怎么做成的呢？让我来说一说吧：是用白糖加水制作的，把它们放进锅里，用勺子搅拌，直到它们变成像金子一样黄亮的时候，糖浆就熬好了。浓稠的糖浆金灿灿的，让人垂涎欲滴。糖画就是这样一个有味道、有色彩、有故事的工艺品。

有一次，我和爸爸妈妈去动物园，我看见那边有好多人，我过去看，就看见一位老爷爷在卖糖画，我很想吃，但是妈妈不让我买，因为糖画有点甜。我看见有一位小朋友在转转盘，老爷爷说：“转到哪一个动物或别的东西，就给你做那个东西。”结果那位小朋友转到了一条很大的龙。我看见老爷爷做糖画的时候，那糖果是热的。为什么糖画是热的，我也不知道。

糖画是一种我喜欢的糖，但它也是一种糖，我们不能吃太多了，吃多了会长蛀齿的。糖画不止有十二生肖，还有很多形状的，我喜欢糖画这种民族工艺品。