纤维环内层撕裂能修复好吗

“碎片化”作为上世纪八十年代“后现代主义”研究的专有词汇，其用途早已不仅仅局限于此。在信息爆炸的今天，人们的生活被撕裂成很多零散的碎块，“碎片化”也逐渐成为对于尚处转型时期的中国社会极准确的描述。

在这样一个不断变革着的社会里，传统的社会关系、市场的模式与结构、包括思想观念在社会中的整体倾向都受到了很大的冲击，传统的基石正土崩瓦解，随之而来的便是一个碎片化的社会。在这样的社会背景下，今昔人们的生活态度与方式自然也发生了巨大的转变，因此，“碎片化”的生活变顺势产生。

“从前日色变得慢/车、马、邮件都慢/一生只能爱一个人。”《从前慢》在这浪漫而温润的情调中，有意无意地映射出了我们当今生活的碎片化，交流方式的改变及媒介的冲击同样也是“碎片化”现象突显的原因。如今，“碎片化”充斥了整个时代，我们的交流方式以及人际关系逐渐变得平面化，往日的信件不复存在于我们的生活中。人们聊天愈发地局限于零散的媒介，我们在各种社交软件上的交流逐渐占去了社交生活的大半，肤浅的文字和短句子充满了整个谈话过程。我们

看着这一片玉米地，我有些怀念自己的家乡了。想想在自己的家乡也有这一片的玉米地，自己在农忙的时候还会帮着父母去干活，现在也只有想象了。

家乡，你现在还好吗？你周围的环境的到治理了没有，周围的村庄是不是也开始发展了。村东头的古树，你是否依旧叶子飘落了。小学生还会帮你打扫落下的树叶嘛，曾经的伙伴你是否看到他们依旧过的很好……

身在他乡，看着别人的快乐，踏着异途的未知。我不断的想念家乡的一切，虽然我的家乡并没有小桥流水的美丽，也没有高楼大山的建筑，但是不知道为何我总是深深的挂念着我的家乡，也许这就是别人说的故乡情吧。

看着故乡的方向，看着脚下的土地，仿佛家乡就在这里。脚下就是家乡的土地，而对面正是家乡的玉米地。只可惜眼前没有家乡人，没有家乡的温暖。更没有家乡东边的那颗古树，也没有旧时玩伴的身影。我潸然泪下，不知不觉自己也会哭，我真的想念家了。故乡你还好吗？我看着那遥远那个方向那个路灯，我知道家乡的一切都还好。

家，你好。

结束了那段时光

你还记不记得我

曾经的欢笑

曾经的泪水

属于我们的曾经

你还记得吗

我现在见不到你

你还会记得我吗

你最近好吗

你是否因来到陌生的环境所恐慌

你最近好吗

我希望你会快乐

9月23号 周五 晴

今天和往常一样，没什么特别的一天，却又是生命中每一个特别的日子中的每一天。

总觉得人生很短暂又很美好，活着的每一天都是赚的。之所以想发感慨，因为早晨跑操回来时候大冰的一个演讲视频，很受触动。刚开始关注到他，是因为他的新书上市，《乖，摸摸头》，卖得很火，身边的很多朋友也都在谈论他，碍于面子，不想让人觉得自己很土鳖，成天装文化人却连大冰都不知道。我当然知道他了，不过，也只知道这些而已。哦对了，之前听他们提到想起了小时候看过的山东卫视《阳光快车道》好像就是他主持的。

视频里，他提到了自己的职业，主持人、作家、流浪歌手、酒吧掌柜等等等等，这么多，是啊，这么多，可是他觉得这些还不够，在他看来，人生本来就是拿来体验和经历的，所谓“阅”就是走很多的路，看很多的书，有自己的思考和体会，所谓的“历”正是在走得很多的路，看的很多的书中发生的故事和经验。

于是我开始对这个人有了不一样的看法，也开始理解了身边为什么那么多人会喜欢他。不单是这个视频，他身上所散发的那种魅力，是整天宅在宿舍打游戏的男生所不能企及的，那是阅历累积到一定程度之后对生活的一种淡然，也是经历过山水之后的一份宁静处世的态度。不浮于世，不

周六，教室里时而热闹的像菜市场，时而鸦雀无声，为什么呢？哈哈，老师和我们一起玩九连环呢！

九连环的形状各种各样：有的像数字5、有的像棒棒糖、还有的像海浪等等。九连环在阳光的照耀下闪闪发光，那点点的光斑吸引着我们，跃跃欲试。

我拿到了一个像5的九连环，开始的时候我想：要慢慢解，不能着急。可我就是解不开啊！看到同学们解开了一个又一个的九连环，我简直比热锅上的蚂蚁还着急。“怎么就解不开呢？”我开始不耐烦了！开始不停的拧，就在这时，只听见”哐啷”一声，一个九连环掉了下来。“哈哈，只要能解开，就可以连回去。”我又开始漫无目的的按，没想到居然按上了！我又试了好几次，终于知道了其中的奥秘，可以自由的解开或者连上了。

我又拿了一个海浪形和两个圆形组成的九连环。这个九连环看着难，其实只是虚张声势，因为我懂了其中的原理。要想解开，先要把两个圆形的接口对准，解开圆环，再把圆环接口，对准海浪形九连环的接口，就能把圆环取下，再用同样的方法，就可以取下另一个圆环。之后，我还解开了心形、梅花形的九连环。

通过解九连环，我明白了做一些事，不可以只动手，不动脑。

在班级里，会发生许多有趣的事，其中最令我激动的还是九连环比赛。

这学期我们年级的校本课是学习九连环，为了检验我们的学习成果，班级要举行一次九连环比赛。我兴冲冲地来到学校，期待着下午的比赛。

比赛共分两场。第一场比赛快开始了，我才拿出九连环，只见九连环中间还有几个上次拆下来而忘记安上去的环。这下我可着急了，马上动手要把这些环安上，可是只安到了一半，就听见老师下达了“开始”的命令，教室里瞬间响起了清脆的哗哗声。我一看已经来不及了，就开始慢吞吞的把剩下的环安上。当我安好时第一场比赛刚好结束，我错失了良机。不过没关系，还有第二场比赛，我摩拳擦掌，准备开战。

我看见老师要开始第二场比赛，赶紧把九连环拿到手。只听老师一声令下，我们全神贯注地投入战斗。这一次我不慌不忙地把九个环一个一个地卸下来，又把它们稳稳地安回去。由于平时练习得非常熟练，我在比赛时根本就不用想怎么做，我把紧张忘得一干二净，只见九个环在我手里非常听话，像九只被训练得温顺的小猫。老师公布成绩时，我惊呆了，我都不敢相信我可以达到这个速度，拆卸九连环的成绩是第三名，安装的成绩是第一名，我好激动，这些天没有白练。

这次比赛让我明白，看似简单的九连环，其实很难，取得这样的成绩是我平时

我幸灾乐祸地看着爸爸在魔环过山车上回旋着。当爸爸走下来时，我乐颠颠地跑过去问他：“怎么样？刺激么？腿软了呀？哈哈哈哈！”但老爸的回答却出乎我的意料：“刺激到是刺激，不过脚呀腿呀没有软，跟我们一开始坐的摩托过山车差不多，只不过速度快了点。”我的下巴掉到地上，接下来还有更令我惊讶的。

“夏菲，你也去坐吧，真的不吓人。”老爸慢悠悠地甩了一句给我。

“啊？”呜呜，我终于体会到不作死就不会死的感觉了！555……。

最后在50％是老爸的连哄带骗，49％是老妈、奶奶的劝说，1％是我自愿的情况下，我上了这魔环过山车。我抬头一看，不禁咽了咽口水，所谓魔环过山车，就是由不知道的东东组成的一条闭合曲线，隧道就只有一个圆——其中还有一节是扭成麻花状的，坐完了这个圆后，还没有完，还要在接近垂直线的地方停下，然后猛地冲下来，这样差不多来三四个回合，接近尾声的时候，它还会在接近垂直线的地方停下，然后缓缓下降。

我自我安慰道：“来了国色天香，就要玩好玩的，再说又不会死翘翘。”我艰难地走了上去，然后又找了个位子坐了

夕阳西下，我和爸爸乘车来到了美丽的西子湖畔。我和爸爸计划环西湖暴走，这不仅能锻炼身体，还能欣赏风景，真是一举两得啊！

起初，我走得飞快，爸爸跟也跟不上，我还得意洋洋地告诉爸爸那才是暴走。可是，好景不长，才过了半个小时，我就渐渐体力不支了，爸爸就过来给我打气，于是我就跟在爸爸后面走。接着，我就渐渐跟不上爸爸的步伐了。后来，脚底板开始有点疼痛，我便央求爸爸在一张椅子上坐下来休息。

傍晚的风有点大，湖面上风起浪涌，一个个浪花像一个个顽皮的孩子，争先恐后地往上涌，好像迫不及待地想欣赏日落的美景：夕阳发出橘红色的光，她那圆圆的脑袋慢慢地“沉”下去。远处的雷峰塔在夕阳的映衬下，显得更加金碧辉煌，这就是有名的雷峰夕照吧！

接着，我和爸爸继续前进。“咦，哪来的香味呢？”我循着香气看过去，原来前面有个小店，正在烤制烧饼呢。我的肚子不争气地唱起了空城计，我们问了一下价钱，10元一个，这在我们小区都能买两个了。坚决不做冤大头，我示意爸爸继续往前走，前面的一家小店在卖豆腐干，价格倒挺公道，于是我就买了两串，汤汁里的辣味已经被完全吸收，外面还带着甜甜的味道，味道真的很不错。

从南山路朝着东坡路方向走，前面不远处显得热闹起来，原来

记得那天的黄昏走的那么低沉，

记得那天你的脸庞那么纯真，

让我无言以对。

记得那天的月亮是下弦的，

缺失的部分像我丢了什么，

一颗心不在那么炽热，

只有轻轻的晚风，

还在捶打谁心灵。

好想对你说，

你还好么，

想了这么久，

却找不到理由再开口，

那天的雨水你还记得么，

被雨淋湿的记忆还温存着么，

我怎能再一次把它丢在岁月的长河！

好想对你说，

你还好么，

想了这么久，

却无法再次张口，

站在这熟悉的街头，

莫名的站在这熟悉的街头，

希望能有一点气息，

是从前的！

好想对你说，

你还好么，

或许在另个国度，

在另个世界，

我们还拉着手吧，

但又怎样呢！

想说却还没说，

想留却还没留，

想追却永远错过，

却还想对你说，

你还好么？

【神奇的纸环】

简静旋

今天，作文班的李老师教我们做了一个有趣的实验——莫斯乌比环。莫斯乌比环是德国的数学家莫斯乌比发明的，之所以叫它神奇的纸环，因为它有很多许多值得探索的地方。

李老师给我们每人发了一个纸环，神秘地笑了笑，说：“同学们，你们先拿出一支笔，再在纸环上一直画，注意不能提笔，画完一圈后看看会发生什么？”同学们听了，纷纷开始做起实验，我一只握着笔，另一只手扶着纸环的边缘，一直往前画。我的笔慢慢地移动，就像一只小蚂蚁艰难地爬上高大的山坡。最后我发现：我只用了一笔，就可以把纸环的正反面都画上线，原来它是没有正反之分的呀！这是莫斯乌比环的第一个神奇之处。

李老师又拿来了一把锋利的剪刀，说：“莫斯乌比环还有很多神奇之处，现在老师沿着线从中间开始剪，猜一猜会怎样？”同学们开心地议论起来。

“会变成两个纸环”

“不对！会断的！”

“不，会变成一个大的纸环！”

李老师快剪完的时候，停了下来，让我们睁大眼睛认真看。“咔嚓！”小小的纸环居然变成了一个更大的纸环，真是难以置信啊！太神奇了！

通过这节课我认