纪念册怎么做手工

不管你愿不愿意，高一的升华硬是跟着秋风走进了我们的日子里。顾不止停歇，书本早已把日子塞得密集。从前的亲密挚友都变成了简短的问候，我们的纪念册就在我们本以为念念不忘的日子里搁浅了，淡黄了。

真的很想知道，初中毕业时的二十年之约是真友谊还是假儿戏；如果你忘记了，那么那窗前的紫风铃还能记忆什么，垂询什么？

想起那个冬日的年后，篮球场上的你那娴熟的带球身影映在我书本上的斜阳，星点的光斑跟随着你节奏般的跳动把我在书本上的眼光着意到你身上；忽地一贯猛球向我飞来，来不及躲闪，只有闭着眼睛认命；却听得球又一次落地拍打的声音。睁开眼，你就站在我面前，我的狼狈碰上你歉意的笑脸。就是这个“对不起”，我认识了你。

在往后的日子里，我们一起学习，一起玩耍。在我难过的时候，你总是第一个出现在我的身旁，教会我坚强，承若我地久天长。你总是细心地记住我的生日，费心地包扎送我的礼物，而我却连你的星座都记不清楚。还记得我说要送你一份我亲自动手制作的礼物吗？当时的你是多么孩子气，笑着多么开心——尽管这份礼物迟而未见。知道我为什么不给你吗？那是因为我害怕我的任性回在哪一天让你承受不了，你不想再见我了，那我还保留着一个见面的理由、一个挽留的机会

六年的校园生活，让我体验到了成长与快乐。它们连缀成一本珍贵的纪念册，每次打开，我都会回到快乐的小学时光。

绳动空间

“加油！加油！”操场上传来了呐喊声与欢呼声。我们二班和三班正在举行拔河比赛，二班的每一个选手都可谓是虎背熊腰，三班看起来一副弱不禁风的样子，在气势上我们就占了上风。第一局我们全体合作，不费吹灰之力便旗开得胜。

第二局我们也很卖力，眼看就要赢了，后面的同学松懈了，三班趁机一拉，绳子朝他们那边移了过去，我们再想挽回败局已经不可能了，唉，大意失荆州呀。输了一局的我们第三局气势不高，三班趁热打铁，最终取得了胜利，气得我们吹胡子瞪眼，却无济于事。

爆笑课堂

唉，又是作文课，今天老师会挑选出一名同学上台朗读自己的作文，不知谁会被选中呢？原来是我的同桌魏城池呀！只见他哭丧着脸，缓缓地站起来，嘟着嘴，撅着他那肥大的屁股，一扭一扭地走向讲台，刚站到讲台中央，他便“泪雨如注”，老师笑着说：“你真是个表情包啊，看那嘴噘的……”本来就忍着笑的同学们这下笑得连抬起头的力气都没有了，除了仍痛哭流涕的他之外，几乎整层楼都能听见我们的笑声。

这一幕幕欢乐的校园生活，如同一张

三年的初中生活，轻快得如同晴空中展翅翱翔的小鸟。我在青春的航船上度过了懵懂的初一，快乐的初二，紧张的初三，开心、忧愁、紧张都定格在那一张张长方形纸片上，永久珍藏在青春纪念册中。

初一——懵懂

看那迷惘的眼神，那稚气未脱的脸庞，这不就是初一时的我吗？那时我正如一只刚刚离开妈妈的小鸟，一切感到茫然无助。带着几分无奈、几分不舍，我们的前脚跨进了青春的大门，后脚却依然停驻在童年的门槛内。刚刚进入初中，心头有太多的问号不知如何解答。把老师的话当作圣旨，小心翼翼遵循着，害怕犯错误，害怕与同学发生矛盾，就这样那份迷茫，那份胆怯，伴随我走出了初一的生活。那份纯真与懵懂，永远都铭刻在记忆的最深处。

初二——叛逆

在那一张张神采飞扬的脸上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，颗颗年轻的心簇拥着，它是最美丽的。经过初一一年风雨洗礼，我们知道了应该如何用那颗炽热的心去编织五彩斑斓的梦。我们身上时髦T恤和那条酷酷的牛仔，不正是青春最好的标志吗？我们情不自禁地炫耀，想让全世界都知道我们最想要的是活出自己，绽放青春最美的色彩。我们仰望天空，大声喊，我自信，我快乐，我勇敢！

初三——紧张

那流火的夏天，是蝉鸣的

窗外下着滂沱大雨，滴滴塔塔的，使人想起许多往事。

初中的生活已过一半，蓦然回首，才发觉以前的自己是多么的荒唐，但却又如此幸福。

记得刚来到学校，感觉是如此的陌生，但是我仍满怀信心与希望。因为我相信自己！新学期的第一天迎来了新的老师、新的同学，也迎来了新的挑战。然而第一次月测下来，我竟超水平地考进级的前10名，这真是一个超级意外的惊喜！但同时也是一种无形的压力！

在这一年半的时光里，不仅仅只有紧张的学习，那快乐的时光也伴随着我。那是一种真挚的感情，不曾假装，不曾修饰。在宿舍里，女同胞们都热情地介绍自己，彼此都不害羞。大家很快就融入了这个温暖的家庭。彼此帮助，彼此关怀，多温馨！在班里，男女同学之间，可谓“不打不相识”，彼此在打打骂骂中熟识了。

我们最快乐的便是体艺节的到来。文艺晚会的时候，同学们挥舞着那五颜六色的荧光棒，尤其是在我们班同学出场的时候，他们更是激动地鼓掌和欢呼。而我们班的节目叫《冒牌学校》。在里面有活泼可爱的小学生，也有那乌龙百出的傻校长，他们令大家都棒腹大笑。校运会，我们班也不甘示弱。这边有跳远高手，那边又有短跑能手。当他们比赛的时候，其他同学就在一旁加油鼓劲，那声音响彻天空，响彻校园；当他们冲刺的时候，同学们比他

我嗅见，阁楼上纪念册清新的味道，它带着似曾相识的马头琴声，渐近；带着绚丽似火的日落，渐幻；沉淀，落在我心。

——题记

犹记得，那一年的暑假，和父母的那次旅行，那美丽的呼伦贝尔草原和率真的女孩。

第一次见到那一望无际的大草原；第一次听到那悠扬绵长的马头琴声；第一次尝到那醇香浓郁的酥油茶；第一次认识那么个女孩，我叫她阿西。

阿西带我去看她家的羊，学着吃草的羊晃头晃脑，一边用着并不标准的普通话和我介绍着这里的人文、风景。我们两个在草原上奔跑、嬉戏、打闹。她和我年龄相仿，能聊的事情自然不少，在愉快的气氛中，我们就这么晃过了一个下午。她说，要等到太阳落山了再回去，我疑惑地望着她，她神秘地眨眨眼，坐下了。

很快，傍晚来临了。

我望见，呼伦贝尔的天空，湛蓝、洁白的云朵撒在蓝幕之上。而天际，火红而炙热的太阳大得就像近在眼前，阿西微笑地指了指那个烧红一片天的落日，又用不太标准的汉语对我说：“看到了吗？”我茫然地点点头，说：“嗯？”她又说道：“这就是我想让你看到的，呼伦贝尔的落日。”

落日，草原，天空，阿西。这也许是我在那呼伦贝尔草原珍藏的最美丽的记忆吧。

我们玩了几天，要回去了。

时间似流水，总是背负着生命的承载，驶向无尽头的海洋，如同壮士一般，不再回头。

多想用手去阻挡时间的流逝，却发现它依旧能从手指的缝隙中流走；多想去贴回那撕下的一张张日历，却发现它已不再完整。

过了明天，我们的初中生活涯将就此结束。三年的时光匆匆，当我走在宁静的校园中时，却发现在这里我们承载了太多的爱，太多的欢笑与泪水。回首，原来我们并不贫穷。

同桌，谢谢你，你曾经兴奋地对我说，我们是班中时间最长的一桌，你笑着说我们高中也要做同桌哦！我笑了，淡淡地说了句“好啊”，心里却异常澎湃。我想起了我肚子痛时你急切的眼神，想起了早饭没吃时你手中热腾腾的包子。我们不曾争吵，因为我们相信，分岐阻隔不了我们的友谊，误解埋藏不了我们的心。我不是一个冷血的家伙，在你对我付出的时候，虽没说感谢，却心存感激，相信你会理解的吧！说好了的，我们要在一起做同桌，在一起的日子里，我们的日历不会残缺。

小博，对不起，我们是真正的从小学到初中的九年的同学。虽然你的转变让周围的人对你产生怀疑，可我明白，你是用真诚来对我的。尽管一些误会使我们中断沟通，但心中却有千言万语想对你诉说。不是说好要一直做好朋友的吗？我听见了你在体育中考时对我的鼓励。你的加油让我在坚冰中看到了一缕

上个星期，老师让我做手工，我心里一下子懵了。心想：水果或蔬菜手工，我之前没有做过，我要怎么做呢？老师说我们做了可以奖励印章，为了印章，我也只好忍一忍了！

我开始做手工了。

我先把资料查好，然后把我想做的手工画在一个本子上，再把我做手工要用的水果蔬菜告诉了妈妈，妈妈出了门，帮我去买水果。

等了一会儿，妈妈回来了。我把东西拿出来，开始做手工。

我想先做简单的。

看了几个水果小番茄，我想做一只小蚂蚁。我准备好三个番茄，把三个小番茄拼在一起，用牙签串起来，再用牙签在小番茄的头上刺了两只眼睛，做成了小蚂蚁的两只角。再把一根牙签折断，刺在第二个番茄上；再折一下，把一个脚做好了；再做第二个，第三个……

蚂蚁做好了，我开始做一棵树。

我把黄瓜的两个柄切下来，中间做树的身子，用柄做树枝。我把柄切一小块，切成了爪子，用牙签刺上去，一个棵小树完成了。

我又做了一只小乌龟。先把橙子切半，把里面的果肉挖出来，我舍不得扔，把果肉吃进了我的肥肚子里，皮我留着。开始做乌龟的爪子。爪子十分难做，先切成一个小长方形，再在上面切小爪子。可是太难了！老是没有成功。我想放弃时，是妈妈鼓励了我，让我信心十足，我又重新做。果然，功夫不负有心人，我成功了，我开心得一蹦三尺高。我

今天中午，我刚刚吃完饭，正想上楼做作业，突然想起：我上作文课那里的老师要我每一节课做一个手工来上课，没做的就要扣印章了。我立即跟爸爸妈妈说明了这件事情，然后就去做手工，我用的材料有：苹果、牙签、白纸、透明胶和剪刀。先用牙签穿一个眼睛，然后用那根牙签当它的鼻子穿进里面，然后再用其它四根牙签当它的手脚穿进里面，然后把白纸当它的头发用剪刀一根一根剪下来，再用透明胶把纸条一根一根贴上去。

整个苹果小人就做完了，它活泼可爱，好像在和我打招呼，微笑了一下，它整个身子红红的，没有一处地方是不同颜色。它的眼睛小小的，像两颗小珍珠。它的鼻子很长，像大象一样长。手和脚很短小，像小矮人的手脚，整个小人像是活泼生猛的运动员。我不得不给爸爸妈妈看，妈妈一看，惊讶地说：“啊！做得好好看，我还以为这么短的时间你做得很丑呢！没想到做得这么好！”我给爸爸看：“哇！真像个会动的小人呀，你真厉害！”哈哈，别小看我哦！

我去给了老师看，老师发现了我的缺点，说了我不足的地方，我以后也会改正。烦死，下次做一个更好的出来。同学们，你们会做我这一个小人吗？

我是一个特别爱好手工制作的人，也喜欢结交心灵手巧的朋友，因为一起做手工的时候会很快乐。但是有的人一直不理解，为什么这么多的人喜欢手工，举个例子，就像一个手机壳子或者是一个布偶，花很少的钱就可以买一个特别漂亮的，但是很多人和我一样喜欢收集购买各种材料然后花费很长时间自己制作。不爱好手工的人，是不会懂得自己动手的快乐的。

有些人的想法很正确，手工制作出来的东西商场上都有销售，甚至做工工艺都比自己手工制作的小配件精美好看，但是自己制作的物件是自己用心制作的，创意也是自己考虑了很久的，所以在自己看来自己制作出来的东西是最好看的，当然也是独一无二的，世界上绝对没有一模一样的。

最重要的是，在做手工的过程中，会从很多方面让自己的能力得到锻炼。做手工会丰富自己的想象力，为了制作出最精美的手工，自己要强迫自己有一个特别好的创意。做手工会培养自己的毅力，做手工一般是比较繁琐的，当自己做了一半不想继续的时候，想起整个手工的艰辛，和自己制作完成的部分，这些都会激励着自己继续完成这个手工。做手工也会带给自己一种成就感，看到自己的手工艺品，就会受到一种鼓舞，感觉自己其实是一个心灵手巧的人，让自己在生活的更多方面发挥自己的特长。

我认为做手工是一件很快乐的事情啊。

今天一上课，就看到覃老师抱着两个大箱子，好像变魔法一样掏出了许多漂亮的彩带，教室里立马发出了惊叹的声音。原来，今天覃老师要教我们做蝴蝶结。大家都很兴奋，有人说：“要送给妈妈，因为今天是三八妇女节。”有人说：“唉，我不太会做手工。”还有人说：“覃老师，快开始吧，我都等不及了！”

覃老师如数家珍地给我们展示材料，有五彩缤纷的彩带、美丽的绸带、丝带，还有漂亮的小夹子、橡皮筋，以及装饰用的小珠子，我们欢呼着，盼望快一点开始。

覃老师一声令下，同学们一拥而上冲到奖台前领材料。我选的是蓝色，因为蓝色是妈妈的幸运色，也是她最喜欢的颜色。

终于开始动手了。第一步，先取出宽彩带，将双面胶撕掉，然后对折，接着把中心给折出折皱。你可别小看这一步，你瞧，小叶同学笨手笨脚的，怎么也折不好，只好求教老师和同学的帮忙。在颜老师的帮助下，他才把彩带折好。接着，老师又发给了我们一根棉线，用棉线把折皱缠好固定住。哎，我不小心一松手，棉线散掉了，我只好重新折出折皱，再赶紧缠上，这下终于完成了宽彩带的制作。

第二步：取出细彩带，重复上一次的动作，这一次可比上次容易多了，轻轻松松的就把细彩带完成了。

第三步：取出棉线，将两