纳瓦伊最出名的三首诗
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诗两首
第一首诗 晚会
台上十分钟,台下数天功。
努力为一刻,受冻多操心。
排练长数天,无人几推脱。
上月刚开始,宿舍齐上阵。
辛苦加努力,千年不一回。
昨天下午时,宿舍有人忙。
电话不停歇,一直借西装。
为了进决赛,初赛不大意。
今天中午忙,学校到处跑。
门前多足迹,门外多吵闹。
晚会开始前,西装革履鞋。
帅哥齐亮相,惊诧无数人。
拍照多留念,纪念活动日。
一行数十人,阔步入会场。
宝剑以出鞘,无胜不能归。
第二首诗 西江月
活动那般精彩,表演自有仙风。
演员时遣赞叹声。
业余选手似龙。
西装人嫌庄重,上台表演完美。
热情可比天高。
不与失败同梦。
生活本是一首诗
谈到“诗”,我们的脑海中或许浮现出书页上排列整齐的蝇头小字,或许会联想到诵读时流畅和谐的音调气韵,又或许是潇洒泼墨的诗人和声情并茂的朗诵家。不过,这些画面中,有没有出现自己的身影,哪怕在一个小小的甬落?我想,可能少之又少。
我们常在直觉上给诗以“雅”的光环,并以俗人自居,敬而远之。于是,一场以“日常生活,惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会,成功博得了人们的关注。它突破了“雅俗”的界限,将诗与生活有机结合,提醒我们生活本是一首诗。生活,我们寓身其中,但又有些许的疏远感。说说自己的生活,我们常不知如何开口。这场朗诵会,便给了人们新的平台,以诗的形式表达对生活的感悟。农妇、理发师、快递员,他们执笔为生活作诗,用一种朗朗上口的方式,讲述着那些自己亲历着的值得分享的事。身边的故事,真心的情感,厚重的领悟,凝结在精简的文字中,朗诵出来,依然畅快淋漓。他们正源于我们。
中国是诗的国度,遥远的古代,先人们使用诗来记述他们的生活。朴素的《涉江采芙蓉》,哀婉的《孔雀东南飞》,均令我们得以窥见一个时代的身影。因此,诗与生活本就源于一体,那么,为何我们如今就要疏远了优美的诗呢?
生活
《生活是一首诗》诗歌
生活是一首诗,
即使风吹雨打也有
故事的味道。
蓝天也有水晶的颜色,
白云也能变成飞雪。
飞鸟吐雾也能看出
别样岁月,
苍火祥云也能映射
激情芬芳。
岁月啊,
也就是这样走的,
生活啊,
也就是这样过的。
欣赏吧,
生活这首长诗
必能给你快乐。
写一首关于圆明园的诗(10篇)
篇一:写一首关于圆明园的诗
在月光里,有个传奇。
曾经在痛苦中——
述说一个久远的故事。
断壁残垣,
无可奈何地书写着——
一个悲伤的历史。
——五(6)班石均城
篇二:写一首关于圆明园的诗
圆明园里,秋风
愤怒地讲述着——
一个国家的耻辱。
从前的故事,
小声地书写着——
一个国家落后就要挨打的道理。
——五(6)班姜明浩
篇三:写一首关于圆明园的诗
圆明园里,凌乱的柱
诉说着世界的损失。
博物馆内,漂亮的文物
讲述着中国的仇恨。
——五(5)班林子凌
篇四:写一首关于圆明园的诗
圆明园里,荒野的风
凄凉地讲述着——
一个曾经的故事。
残留的影,
孤独又坚定地书写着——
一个国家的自强与蜕变。
——五(4)班郭浩睿
篇五:写一首关于圆明园的诗
圆明园里,干枯的草
悲伤地讲述着——
一个被毁的奇迹;
残留的石
生气地书写着——
圆明园过往的美丽。
——五(6)班李昕燕
篇六:写一首关于圆明园的诗
圆明园里,
沉积的
那是一首诗记叙文500字
岁月如歌,生活如诗,家就是一首美丽的诗。
母亲,我的母亲真是“上得了厅堂,下得了厨房”。母亲每天跟柴米油盐打交道,每天三点一线,家、学校、上班的单位。她每天重复着这三点,可是却从不抱怨。母亲的快乐很简单:只要我们好好读书,将来找个好工作。我真不懂母亲为什么不在自己身上多花点时间和心思。
父亲,我的父亲总是“刀子嘴,豆腐心”。父亲每天跟他的客户打交道,好像从不管家里的事。你说他不管吧,有时也管,只是管的少。父亲“刀子嘴,豆腐心”随时发生在我们身上:我随口说了一句“我肚子疼”,他先是说:“过一会就没事了。”然后不知什么时候就去药店买了一大袋子的药回来,催促着我赶紧吃药。父亲陪伴我们的时间比较少,我真不懂他每天忙着和那些客户打交道,客户有比我们重要吗,为什么不在家里多陪陪我们?
随着年龄的增长,我也懂事了许多,我也知道了父亲的辛苦。母亲为什么不多花时间、心思在自己身上?因为她想创造条件让我们好好读书,以后能找到好工作,就不会像她现在这么累了。父亲为什么把时间都放在工作上?因为他想让这个家更好,让我们有一个良好的家庭环境,让我们无忧无虑地
白墙黑瓦,最忆我家作文1000字
柳芽出头,草色入帘青。小桥流水,远处还有几座胖胖矮矮的小屋。门是红棕的,春联也有些泛黄,门前的搓衣板也有了时光的痕迹。歪歪斜斜的丝瓜倚在角落,还有充满“春味”的柴草堆在门边。踏上石台,推开老旧的大门 “吱嘎吱嘎”,淡淡的锈味混着春风吸入鼻中。这个家矮矮的,高高大大的柳树或许比它还高。
家前横着一座玉堤,奶奶常常来打扫堤上的青苔,她说:“苏柳玉堤,白墙黑瓦的家是最朴实的地方, 要好好去呵护。”白墙上有黑黑的斑点,黑瓦上的花纹早已褪去了,原本的光鲜秀丽,但在苏柳玉堤的指引下,我总能找到不起眼儿的家---我故乡的家。
它原本是泛黄的砖头盖成的小家,有时雨会打湿旧门与那柴草。一年夏天,父亲拿着油漆,母亲找来了屋瓦,爷爷奶奶扛着木材,我拿着几把刷子。“看来不得不给它换个新面貌了。”爷爷笑着说。在那个有着微风的下午,我们一家给它刷上了白漆,盖上了黑瓦:父亲铲除了泛黄的油漆,母亲清洗屋瓦,爷爷奶奶在测量木材和屋顶的高度,我在刷那白漆。柳枝拍打着黄墙,一家人说着笑着的影子映在黄墙上。每个人都大汗淋漓,涂上漆的白墙显得清秀,盖上黑瓦的屋顶显得有序。这个家虽然矮矮的,但听
蛮瓦的美景作文700字
这里不像都匀那样金碧辉煌,这里没有贵定金海雪山那样引人入胜,这里更比不上沫阳大小井那样绿水青山。这里有的只是清晨人家烟囱上的青烟袅袅,这里有的只是越陌度阡,枉用相存的情景,这里就是被千万屏障重叠包围,如同沉睡在摇篮中的婴儿般的“蛮瓦”。
走进蛮瓦,首先映入眼帘的是坐卧在地势最高的人民乡政府,乡政府楼顶上插着一面正迎风飘扬的五星红旗,正面悬挂着一颗硕大的国徽,大门之上贴着“团结、为民、务实、清廉”几个相互间隔却又不失大体的金色大字。国旗象征着勿忘国耻,国徽象征着权力,大门之上的大字以及门边的牌匾时刻提醒着我们权力来自人民,为人民服务,我们是人民的公仆。
在政府左侧正是保护一方平安的派出所,正前方就是教书育人的学校,再往前就是救死扶伤的医院。一条不平凡的小路把政府、派出所、学校、小商店、医院连成一线,真可谓一条龙服务。
如此阵容,或许你会误会:当地居民的房屋会不会显得黯然失色。我想说的是恰恰相反,这里的居民,楼层一层比一层高,外表华丽的墙砖见证了这里居民这辈子的奋斗,唯一不足的是诺大的房屋除了所谓莘莘学子求学的租客出入之外,就是背着婴儿在校门口以及街上自家门口就地摆摊,日出而作,日落而息的老人。
蛮瓦,或许
伊亚的落日作文500字
听说希腊圣托里尼岛的日落是世界上最美的日落,我们一行人到达圣托里尼岛的当天,就想去那里的伊亚镇看日落。耳听为虚,眼见为实,我们马上出发了。
我们坐圣托里尼岛的公交巴士出发了,一到伊亚镇,我们就边走边逛,一路欣赏美景。因为那边要到晚上八点才日落,太早去也没用。到了六点半,我们才加速往悬崖边走,不快点进去的话,就很有可能会被堵在路中央。这时,有三家的小孩撑不住了,他们就提早打道回府了。我想:哎,他们可真是半途而废啊。路上坐车那么久,走得那么累,如果没有看到日落,就直接回旅馆了,不就没有意义了?
终于,我们在悬崖边的路旁占到了一个好位置,和瓜瓜他们撑到了最后,开始欣赏那美丽的日落。天边开始是白色的,不久后,变成了橘红色,再过一会儿,就成了红色。夕阳的霞光照在蓝顶教堂上,洒在白色的屋子上,让白色的房子穿上了一件件金黄色的外衣。太阳照在悬崖上,马路上,让人们都感觉太舒服了。越来越红的太阳慢慢落下在天边,那时真美呀。一堆人全都拿起相机,一阵狂拍,都想让这美景留在相机里。太阳消失在天边了,人群响起了震耳欲聋的掌声,仿佛在赞叹造物主的奇妙创造呢。
伊亚的日落真美啊,我要让老爸发照片晒在朋友圈,和大家分享。
瓦是人非作文
岁月的脚步,沧桑了时间的年华:古老的城墙,刻满了流年的沙。在成长的道路上,捡起一块块瓦,演绎着金色的童年,承载着美好的回忆……
台风过后的一个星期,我回家乡看望了家乡的一切是否完好。但一切都在意料之中,眼前一片狼藉。庆幸的是,我家的瓦屋竟然在狂风中撑了下来。于是我便打算在家住几天。
第二天早晨,我刚起床,朦胧着眼睛,耳边传来了乡村的声音……我把头往窗外看,景色竟是如此美好。我走到楼下,打算亲眼目睹灾后的家乡……
我正想走到对面和邻居老奶奶打招呼,一堆烂瓦挡住了我的路。“那是我修补屋顶用的瓦,台风过后,瓦屋定都被掀走了,就请人来补一下……”我笑了笑,和老奶奶寒暄了几句,又把注意力转移到瓦堆上来……
瓦片一块块地躺在地上,古老的颜色阐释着它的历史,但我觉得它失去了往日的热闹……
我的脑海中浮现着一睹画面:乡间小路上,一群小孩成群结队,四处找来瓦片,有的小孩挨家挨户从废弃的瓦堆中好容易才找到一块完整的瓦片。他们各自用一根细树枝放在瓦片的前端支撑着,取来一根绳子系好,他们
瓦语作文900字
站在教学楼的顶层远眺,放眼望去,有高铁、高楼、路环楼绕的农田……却少了我们乡下的瓦房。
在我们乡下,每种生物都有它的语言,草有草的语言,树有树的语言,牛有牛的语言,甚至每道山梁都有它独特的方言。至于瓦,那表面上细致的纹路就是它稠密的语言了。
童年时,村子里的屋顶大多都是清一色的瓦盖成的。那时,我家的房子是一座传统的用黄泥夯土筑成的瓦房。相对于个别美观的青砖老屋,我家的老屋更像一位穷困却坚贞的老妇人。
瓦是我童年的底色,记忆中每一道凹陷的脉痕都离不开瓦的身影。村子里的每一个角落,每一条小路上,触目之处尽是瓦片的身影。甚至,只要你用手拨开一丛丛草蔓,必定会看到一片片残余的瓦片,那是蟋蟀的家;或者,掀起瓦片,轻轻刨开泥土,那是蚯蚓的家。
对于那时的我们来说,瓦片是一笔财富。只要有空,我们就会聚成一堆“做子”,将瓦片飞快抛上手背再敏捷地接住,比比谁接得又快又多;或者,在回校的路上,捡起瓦片往路边的池塘抛去“打水漂”,让它扑出一层层的波浪状,之后看着那美丽的波浪慢慢散开;或者,聚在榕树下玩“过家家”,用阔大的瓦片做成一碟碟丰盛的晚餐…&hellip