纶组词

穿越时空，到了公元前110年的“童话王国”。当时，最强大的“星星营”是“布丁营”。

星星营小铅笔纶纶是“铅笔小星星”学校里最聪明的铅笔，由于它在“天文知识竞赛”中获得大赛的一等奖，所以橡皮博士决定带纶纶去“星星知识殿”观赏。

又是一个明朗的早晨，纶纶带齐了东西在学校门口等待博士。过了几分钟，博士整装待发地出来了，“纶纶，我们出发吧！”博士说道。“好！”纶纶高兴地说。

坐了大概十分钟的车，到了“星星知识殿”，“哇噻！好棒哦！太壮观了！”纶纶欢呼道。一个城堡样的大殿，以深蓝色为主的墙壁，给人一种充满探究精神的神奇色彩。旁边是重重叠叠的树木，翠色欲流的树叶在风的带动中摇曳着，还有一条明如带子的河！“实在是太美了！博士！我先去河里洗洗我那双疲倦的脚丫！”纶纶刚说完，就奔向河。可意外的是，纶纶由于太着急了，脚绊倒了一个石子，掉进了河里。“救命啊！救命啊！”纶纶着急的叫道。博士

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

你有没有被别人在背地里说坏话？而且还是玩的很好的朋友？我试过，它就发生在我身边。

阿纶是我的好朋友，也是我的小学同学。我小学二年级转学过来，谁都不认识，她，我觉得她很活泼，和人相处比较容易，人也不错，我就跟她玩的最近。上了初中，她也跟我一个班，不太容易融入陌生环境的我也是选择和阿纶玩。我们成了基友关系。可是，最近发生的事让我不得不认识到她变了。我的同学和朋友闹了点小矛盾，关于友谊的一些碰撞，其中是阿纶打的小报告引起的，挺容易解决的，本来是两个人的事壮大到两个群体的事，两群人对立着。我和阿纶站在两个不同的立场上，从那时开始我们没有说过一句话，在宿舍也是谁也不理谁。我感觉到有点孤独。我跟宿舍的人说了是阿纶打的报告才引起的这件麻烦事，整个宿舍都很沉重。

宿舍的人知道是她这样没有理她，她觉得很委屈，说我们宿舍人排斥她。明明没有的好吗。还在QQ上骂我是狗，还牵扯到宿舍，骂全宿舍是狗。我不知道她怎么想的，但事实并没有啊。这让我很苦恼，五年小学同学的感情就换来这样的友谊？小学不是关系很好的吗怎么现在说翻脸就翻脸？小林知道了这件事后，跟我说不要在意阿纶就是这样，安慰我不要理她就行了，说有她和其他小学同学在背后支持我，没必要担心没人跟我玩。我当时心里就暖暖的。

是啊

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这是大诗人胡令能写的《小儿垂钓》。说起垂钓，我也有一番经历呢！

秋日的一天，爸爸妈妈带我去东钱湖垂钓。到了那边，就看见远处有一个鱼塘，走近一看，鱼塘里的水清澈见底，许许多多小鱼悠闲地游来游去呢，呵呵，这些小鱼真可爱。

我们三个拿出早已准备好的钓鱼杆，开始钓鱼了。我依照爸爸的指示一步一步认真操作起来：先用手指把鱼饵搓细条，再弄成弯钩状，穿在鱼钩上，然后握住鱼杆末端，让钓线自然垂到水面。接着我就目不转睛地盯着浮在水面上的浮标……突然，我发现浮标一下子沉下去了，哦，鱼上钩了，快把鱼杆提上来！我以千分之一秒的速度提起钓鱼竿。定睛一看，鱼没有上钩，鱼饵倒被吃光了，我一下子变得沮丧起来，顺手把鱼竿扔在一边。爸爸见了，在我耳边轻声说：“宝贝，钓鱼是要有耐心的，不能那么急呀。”听了爸爸的话，我重新扎好鱼饵，把线放到水里，又重新开始钓鱼了。这次，我耐心地等待着鱼儿上钩。一会儿，我看见一条红白相间的小鱼慢慢地游到鱼饵旁边，一口咬住了鱼饵，我不慌不忙，用力一提，总算把小鱼钓了上来。它拼命地挣扎，我小心翼翼地把鱼钩从鱼嘴里拿出来

“轰隆隆——”“蓬头稚子学垂纶……”雷声和上课铃声一同向我袭来。

我抬头望向窗外，天空灰蒙蒙的，像是披上了一层灰纱，朦朦胧胧，看不太清楚，倒是为这天空多添了几分美感。过不了多久，“嘀嘀嗒嗒”的雨声也向着耳边传来。下雨了。

看来这体育课是上不了咯！我捂嘴暗自偷乐着，正愁这家作没时间写呢！这场雨来的真是够及时的！

我连忙从课桌里抽出英语家作，开始埋头苦写。可是写了不久，就发现这巨响的雷声获得了一个比它更闹，更吵的新的小伙伴——吵闹声。

“吵死了。”我小声嘀咕着，暗自抱怨道。在这样的环境里怎么能静得下心，认真写作业嘛。抬头一看，在埋头写作业的人竟然寥寥无几！顾诗嘉、单立铖、曹杨艳……掰掰手指头都能数得过来。

我又扭过头，天呐！教室里简直乱成了一锅粥！有的同学向自己的狐朋狗友挤眉弄眼，“眉目传情”“暗送秋波”；有的同学离开了座位，在走廊上旋转跳跃，扭着他妖娆的身姿，“翩翩起舞”；有的同学隔着&

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

卢纶曾经说过：“家在梦中何日到，明月何时照我还。”袁枚也曾说过：“明月有情应识我，年年相见在他乡。”人人都会思念自己的家乡。因为他们都有一颗思念家乡的心。我最思念的就是家乡的四季了。

春天，我的家乡变得鸟语花香、生气勃勃，害羞的小花从土里钻了出来，穿上仙女般的裙子，好像在比美似的。朝气蓬勃的大树先生穿上一件棕色的大衣。还把自己的头发染成了绿色？小鸟从别处回来，站在树上穿绅士的衣服。在大树先生的肩膀唱起动听迷人的歌曲来。小孩听见了也跟着唱了起来。大人听见了，就好像打了兴奋剂一样，开开心心地去干活了。

夏天，我家乡变得骄阳似火、烈日炎炎，但人们并不会为热担忧。因为夏天有三大好事：一大好事可以吃雪糕。二大好事可以去游泳。三大好事是看日出、日落了。而最漂亮的是日落了。太阳像一个咸蛋黄，高高挂在天空，还发出美丽的霞光。

秋天，我家变得果实累累。秋天最美的是叶子了。秋天的叶子从绿色变成黄色。叶子向下落，像一只蝴蝶。向地上前进，再变成肥料。让大树有更多的营养。让大树长出新的叶子。

冬天，我的家乡变得寒风刺骨，但人们并不会为此而退缩。因为人们可以在大自然的“雪白的地毯”上打雪仗，还能堆雪屋呢！

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。